青少年近视防控活动方案

/青少年近视防控活动方案青少年近视防控活动方案【5篇】为了确保活动取得实效，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所订立的，包含实在行动实施方法细则，步骤等。下面是我给大家带来的青少年近视防控活动方案【5篇】,以供大家参考!青少年近视防控活动方案篇1活动目标1、学会保护眼睛的方法，懂得珍惜眼睛。2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。3、了解有关眼睛的常识。活动准备同学用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。活动过程一、猜谜导入。师：上边毛、下边毛，中心一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？二、了解眼睛的颜色。请同学相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。老师让同学回忆父亲妈妈眼睛的颜色。呈现电子大书，了解眼睛的不同颜色。师：每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。三、了解关于眼睛的有关常识。师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的有趣味味味的事情？请同学阅读同学用书《用眼睛看一看》。请同学说说本身的发觉，激励同学提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人哀痛时会流泪等等。四、学会保护眼睛。１、体验盲人击鼓。请个别同学蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌击鼓。请同学交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便利。２、交流讨论。师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭逢事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么挂念他们？师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会挂念他们，不嘲讽他们。师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请同学回答，老师做好记录）老师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。３、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。活动应变“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。活动延长开展美术活动：如何保护我们的眼睛。区角活动阅览区：将同学用书放在区域内，供同学阅读。科学区：将望远镜放在区域内，激励同学用望远镜察看远处的物体。环境创设张贴如何保护眼睛的宣扬画。家园同步请家长时刻提示同学，保护好眼睛，严格限制同学玩移动电话、玩平板及看电视的时间。随机教育随着社会科技水平的进步，同学长时间玩移动电话和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促同学阔别移动电话和平板，保护眼睛。青少年近视防控活动方案篇2一、活动目标1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和紧要性，学会保护本身的眼睛。2、技能目标：把握保护眼睛的方法，在老师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。3、情感目标：乐于参加健康活动，养成良好的用眼习惯。二、活动重难点：1、重点：把握保护眼睛的方法。2、难点：养成良好的用眼习惯。三、活动准备：无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干四、活动过程：（一）谜语导入“上边毛，下边毛，中心一颗黑葡萄。”（谜底：眼睛）（二）活动打开1、分析谜语把握眼睛的结构。2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和紧要性。①出示没有眼睛的脸谱。②师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？③游戏：蒙眼贴画。3、通过图片呈现判别正确和错误的用眼方法。4、通过游戏判别对错对用眼方法加以巩固。（三）活动结束眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。”五、活动延长：到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。①师幼互动：眼睛长在哪里？长什么样子？②提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。青少年近视防控活动方案篇3活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。2、知道红眼病会传染，教育同学不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。3、在活动中同学倾听音乐，大胆的游戏表演。4、能遵守规定玩游戏。活动准备：情境表演：排出眼中的异物。活动过程：1、以情境表演引入。2、引导同学讨论。（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）（2）眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办？3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适？，（得了红眼病的时候）（1）得了红眼病有什么感觉（很难过。眼睛会流泪、怕光，还有细小的苦痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）（2）得了红眼病该怎么办？（由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小伙伴在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。）（3）红眼病的防备。（得了红眼病要适时治疗。）4、师小结：告知同学要爱清洁、讲卫生，严格保护本身眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。教学反思：教学过程中，同学积极搭配，认真尝试，在自主练习里取得了阅历，又在集体练习里感受到了欢快和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。青少年近视防控活动方案篇4活动目标：1、引导同学知道眼睛的紧要性。2、教育同学保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、培育同学大胆发言，说完整话的好习惯。4、培育同学动脑思考问题、解决问题的本领。活动过程：1、提问导入。老师通过提问，导入活动主题：小伙伴，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（同学回答：眼睛）2、了解眼睛的紧要性。请同学闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师连续引导同学对眼睛这一话题进行提问，引导同学深入地了解和思考眼睛的紧要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）3、引导同学了解保护眼睛的必需性和保护眼睛的方法。老师引导同学思考：珍惜眼睛，我们应当做些什么？（同学自由回答，老师进行小结。）老师总结，活动结束。老师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到同学的一日生活中，不绝加强孩子们的安全意识和自我保护本领，为每位同学撑起一把安全的保护伞！青少年近视防控活动方案篇5设计背景由于中班的同学年龄比较小，他们只知道自由舒适的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。活动目标1、使同学知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。2、使同学初步把握保护眼睛的`方法。3、使同学能够怜悯、敬重盲人并帮忙他们。重点难点教学重点：保护眼睛的方法。教学难点：牢记并理解保护眼睛的方法。活动准备小镜子、图片若干。活动过程一、开始环节。老师说谜语，同学猜一猜，从而引出眼睛的话题。二、基本环节。1、小伙伴照照小镜子，然后说说眼睛的`作用。（能看到