五年级下册写读后感三国演义模板3篇

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在这个假期里，我读了中国四大名著之一的《三国演义》，书中内容丰富，语言通俗易懂，这里给大家共享一些关于三国演义的读后感，希望对大家有所帮助。

五年级下册写读后感三国演义

周末，我又钻进自己的“三味书屋〞，沉浸在《三国演义》的字里行间。

我徜徉在“天地英雄气，千秋尚凛然。〞的三国世界里，我喜欢诸葛亮的“功盖三分国，名成八阵图〞，但我更欣赏诸葛亮在“空城计〞里“瑶琴三尺胜雄师〞的聪慧。

《三国演义》吸引着我，勉励着我。我思考着：为什么要阅读《三国演义》？我敬仰的诸葛亮是怎样的人？一生小心的诸葛亮为什么要用“空城计〞？这一切，都让我迫不及待地想知道答案。

我从扣人心弦的“空城计〞中知道了答案。

在古老的西城城墙上，只见诸葛亮凝眸着城外远处，那里尘土冲天，司马懿正带着十五万魏兵蜂拥而来。而诸葛亮的身边却没有大将，没有精锐的士兵，只有城里区区两千人马，众官也是“尽皆失色〞，危急关头，诸葛亮镇静自若，“如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。〞这时他叫人把城门开启，让老兵装成老百姓洒扫街道，自己戴纶巾，披鹤氅坐在城楼上焚香弹琴。大家百思不得其解，骑在立刻的司马懿，看见诸葛亮在城楼上笑容可掬，更加不解。由于他知道诸葛亮是一个十分小心的人，他不可能会这样，城里确定有潜伏。这时他只好带着大军转身而退。

每次看到这里，我都紧张极了，我佩服诸葛亮的神机妙算，也懂得他为什么这次能化险为夷，是他每次都认真思考，冷静分析：司马懿的特点是生性多疑，用兵小心，不敢轻举妄动，所以，诸葛亮能够大胆用“空城计〞。

从中我明白了：要想取得成功，就要有充分的准备。我扪心自问：碰见问题的时候，我提前做好准备了吗？学习上我的弱项是计算经常有错误，每一次看到题，我都认为没有问题，可是每一次都有小错误，这让我感到心中很惭愧。有一次数学单元检查，课前老师提醒复习，而我觉得自己已经懂了，没有细心认真复习，当我看到有一题的问题是没有做过时，心里一阵紧张，答案计算不出，懊悔不已。以后一定要做好充分预习，才能事半功倍。

记得杜甫在《蜀相》这首诗里描写诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。〞诸葛亮有着心怀家国，志存天下的雄心壮志，他是我们所有人的模范。

《三国演义》为我开启了一个“广阔的空间〞，我一边读，一边自由穿梭于古今中外，在阅读中重新经历、重新感受书本中的生活。我还需要多学习，多读书。让我们一起去领会“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭〞的豪情，一起去走烟雨缥缈的江南，看春华秋实；一起去跋涉烽燧塞外，品味大漠孤烟；一起去听云动风来，体验金戈铁马的意境。

我仰望着名著星辰，遐想不断。你呢？

五年级下册写读后感三国演义

中国文化博大精深，悠久的历史令人慨叹。在众多的经典书籍中，我最喜欢那本《三国演义》。

《三国演义》主要写了东汉末年的战争故事。从刘备、关羽、张飞桃园三结义到司马炎统一天下，每一个故事都令人震憾，告诉我好多人生哲理。

我印象最深的就是《赔了夫人又折兵》这个故事。我深深地体会到诸葛亮的足智多谋、才智超群。一日，孙权为了拿下荆州，周瑜帮他想出一计，假意将孙权的妹妹许配给刘备，待刘备到南徐就亲，将其拿下，以交换荆州。但诸葛亮早就想出计策，在刘备临行之时给了他三个锦囊妙计，就在最终一个锦囊里他叫刘备到了吴国之后，将娶妻之事让吴国所有百姓人人皆之，让周瑜无处可赖，这不仅让刘备娶到了孙权的妹妹还保住了荆州。

我想我也要向诸葛亮学习，像他那样机灵聪慧，在关键时刻能冷静想出方法。记得有一次，我被同学们误会了，在面对一句又一句埋怨与排斥时，稚嫩的我无可奈何，心情颓丧，做事恍恍惚惚的，却不知道该怎么办。我当时应当冷静地完成自己的事，而不是逃避啊！那时的我是多么懵懂无知。

我对刘备、曹操、孙权这三位君王也产生了很深的敬意。刘备也是大人物。他是个稳重，有爱心、关爱老百姓，以大局为重、重视兄弟情深的人，深受人们的敬重。虽然他有这么多优点，但是也有一个大缺点，那就是受到巨大打击时不能维持平日的情绪，会失去理智。就由于这一点，在张飞、关羽被杀后他因替兄弟报仇心切而不听诸葛亮的劝说，执意大战吴国，结果被陆逊火烧连营，牺牲在这次战争中。

接着说曹操，曹操是个十分著名的政治家、军事家。他打仗几乎百战百胜，他有强大的兵力，身边还有好多厉害的大将。能够合理运用军略，本可以统一天下的，但他有一个到致命的弱点————多疑。所以导致他最终没有成功。他由于多疑杀死了大量忠臣名将，如他的水军名将蔡瑁、张允。由于他的多疑，他的病没能得到神医华佗的及时医治最终大病复发不治而亡。

最终再来说说孙权，孙权是个文武双全的人，手下文臣武将数不胜数，而且以大局为重，心胸宽广，在他与蜀国绝交后，但为了抗击魏国不计前嫌又很快与蜀国和好。

我在《三国演义》中学到了好多为人处事的道理。从刘备身上我懂得了：急躁必定坏事，冷静对待才可以成功。从曹操身上我懂得了：为人不要多疑，要做到用人不疑，疑人不用，只有知已知彼才能百战百胜。从孙权身上我懂得了：只要合理运用条件，做到上下连心，相互帮助方能取得胜利。从诸葛亮身上我懂得了：思考问题要全面，要做个足智多谋的人。

这本书不仅带我来到了古代，又是我心灵的一抹阳光，让我懂了好多道理。《三国演义》十分值得一读！

五年级下册写读后感三国演义

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。作为中国人，可以说基本都对这句古诗词耳熟能详了。这句词出自明代杨慎的《临江仙》，也是《三国演义》这部经典小说的开篇词。这句诗词充分表达了三国那场精彩而又强烈的历史大戏中众多出场英雄们的最终归宿，被吞噬在了浩浩汤汤的历史长河中。有人留下了精彩的一页，有人成为了笑柄，也有人寂寂无名。但最终都敌不过时光的飞逝，渐渐被人忘却。

三国中，我很佩服一位英雄，或许他称不上什么英雄，他没有什么夺目的战绩，甚至没有上过战场。没有像郭嘉一样精于算计，也没有诸葛亮那样运筹帷幄，也没有出过什么奇谋妙计。他就是荀彧，曹操尊称荀令君。没有荀彧，曹操生怕早在攻打徐州时，被吕布偷袭丢失根据地而败亡了。荀彧作为一个文臣，在吕布偷袭陈留后，面对吕布大军压境，城内军心不稳，内奸四处活动，他没有丝毫慌张，稳军心，除内奸，与吕布周旋。坚持到曹操大军的回援，保住了曹操最终的根据地。

在汉献帝逃到洛阳，向各大诸侯发出求救令后，各大诸侯无动于衷，曹操这边群臣也是全力反对，是他荀彧第一个站出来，提议前去迎接天子。然而他真是为了挟天子令诸侯才站出来支持的吗？从后来他反对曹操称王，宁死也不愿支持曹操来看，荀彧此时站出来不是为了曹操，不是为了扩大地盘，而是作为一名汉臣，看到大汉天子遭人追逐，四处隐藏，于心不忍。由此可看，荀彧与曹操其他手下的不同，其他人眼中只有主公曹操。荀彧，出身颍川荀氏，其父为汉臣，而他也早早入朝为官。董卓篡权，天下大乱，荀彧便弃官回乡，同时四处寻觅能够平定乱党之人，最终选择了曹操。他的初衷并不是升官发财，谋取功名，而是心系天下，还天下人民一个太平日子。所以在他心中，没有主公，只有这个已经破烂不堪的大汉了，而他就是那个企图将这个支离破碎的大汉王朝重新拼接起来的人，他知道自己无带兵打仗之能，只好选中曹操，依靠他来维持并拯救汉朝。

然而，汉朝气数已尽，哪怕那位自称汉室宗亲的刘备，想的也只是君临天下。在曹操要称王的那一刻，荀彧他内心是多么的痛心，他知道汉朝已无力拯救，他能