木材科学与工程专业本科人才培养方案

木材科学与工程专业本科人才培育方案一、培育目标信息，具有较强的利用现代科技手段分析、解决实际问题的力量，能在木材及木质复合材料加工、利用，木制品生产技术领域从事教学、科学争论、工艺技术、产品研发、经营治理等方面的高素养复合型创人才。二、专业特色及实现途径〔一〕专业特色面对国家常态下创人才进展战略需求，木材科学与工程专业经过50淀和进展，已建设成为以木材工业、家具制造业、室内装饰工程等领域创型人才培育以国家重点学科木材科学与技术作支撑，依托林业工程国家级实践教学示范中心等高水平的平台建设，构建了厚根底、强力量、高素养的人才培育模式。坚持以科研促进教学，重视实践教学，着力培育学生的实践力量和创力量，增加学生的吃苦耐劳精神、创业精神、团队精神和奉献精神等综合素养。同时，依据科技和教学争论成果及木材工业进展需求，不断更教学内容，优化课程体系，全面推动教学改革，培育重根底、重实践、重力量、重创为特点的高素养复合型创人才。〔二〕实施途径着眼于改善课堂教学效果、创教学方法，提升课堂教学效率赐予课堂更多的开放性、动态性、制造性、挑战性和进展性，以激发学生自主学习的兴趣，显著改善教学效果，提升教学效率。瞄准创型人才培育目标，创立和实施“感性+理性+定性”三性教学模式机制。着力教学手段与方式的拓展与延长，搭建交互式现代信息关心教学平台QQ使教学形式和教学活动地点变得多样化的教与学应用生态环境，使学生随时随地可以承受学问教育。依据产业进展前沿需求，构建支撑科技产业化人才培育机制术融入教学内容和课程体系的改革与创的全过程，以科研引领创人才培育，以教学中心、协同创中心等方式，搭建科研成果产业化平台，鼓舞教师创创业或到企业技转化为生产力，实现高校人才培育、科学争论与技术成果产业化的有机结合。(一)培育要求本专业学生主要学习机械、电子、计算机应用技术、木材科学与工程、材料科学根底、国际木业贸易等方面的根本理论和根本学问，受到工程制图、木材及其产品性能测试、材料设计、木材枯燥、木材加工及人造板工艺、木质复合材料、木制品与家具设计制造、国际贸易等方面的根本训练，具有独立从事木材加工、人造板生产、家具制造的生产技术、工程设计、工艺流程和设备治理、产品开发、经营治理、经济贸易的根本技能。毕业生应获得以下几方面的学问、力量和素养要求：学问要求通识学问：具备肯定超越学科和专业的根底性、整体性、综合性、广博性学问；专业学问：系统把握木材科学与工程专业根底理论和根本学问；校本共同学问：概要了解林业、生态及绿色进展根本常识。力量要求表达力量：准确、清楚的口头与书面表达力量；创力量：勇于并擅长进展创性思考与行动的力量；专业力量：基于木材科学与工程专业领域系统学问和广泛实践的综合力量；工作力量：综合运用方法与学问独立开展工作的力量；合作力量：跟他人和谐共处与合作的力量；学习力量：主动探究、学以致用、自我更学问的力量与习惯；通识力量：具备健全人格、远大眼光、通融识见、博雅精神、美丽情操、社会责任感以及能够通行于不同人群、学科、文化之间的力量和价值观。素养要求身心素养：安康的身体与心理素养；公民素养：理解、认同并遵循社会社会核心价值、根本共识和规章的公民素养；文化素养：中西合璧、古今融通的文化素养；职业素养：爱岗敬业、追求卓越的职业素养。(二)保障措施对学生各种学问、力量和素养要求进展统筹与整合，按以下实现矩阵实施。学问、力量和素养要求1、具有猛烈的爱国

实现方式敬业精神和社会责

体系概论德丰富的人文科学1.2良好的人文和社会素养 科学素养数学根底

理实践、应用文写作高等数学、线性代数、概率论与数理统计2、具备肯定从事工程工作所需的数学、自然科学及经济管

物理学根底化学根底

大学物理、大学物理试验无机化学、有机化学、有机化学试验理等方面的学问 2.4计算机科学根底3、具有良好的质量、环境、职业安康、安全和效劳意识工程技术4、把握扎实的工程根底学问和本专业

C++、C++实验、AutoCAD木质环境学、木材工业环境保护、木质材料性能检测、心理安康教育工程力学、热工学、人体工程学、电工与电子技术、金属工艺学、机械设计根底、气力输送与厂内运输专业导论、木材学、胶合原理与胶粘剂、木材加工装备、木材切削与刀具、木材加工工艺学、木制品工艺学、人造板生产工艺学、解本专业的进呈现状和趋势5、具有综合运用所出和解决问题的方

专业技术工程实践工程制图5.1系5.1.1统或过案设计与实施程设计

家具设计、木材功能性改进学、木材枯燥、人造板外表装饰学、木质材料性能检测、木材工业环境保护、家具材料、非木材植物人造板、木质材料性能检测、中外木构造建筑专业生产实习、专业课课程设计、机械设计根底课程设计、木材加工装备教学实习、木材加工装备课程设计、毕业实习机械制图、AutoCAD人造板工艺学、家具设计、工厂设计、企业大学物理试验、试验设计及数据处理、计算机关心家具设计、木构造设计根底、室内设计原理、造型设计根底、创工程与生产及运作系统 5.1.2试验数 试验设计与数据处理和维护的力量

材料选择

木材切削与刀具、生物质复合材料、家具材料6、具有较强的创意识和进展产品开

件设计 法综合运用学问力量

CAD/CAM技术、计算机关心家具设计专业生产实习、专业课课程设计、木材加工装备教学实习、木材加工装备课程设计、毕业实习毕业设计、家具CAD/CAM设计发与设计技术改造 专业生产实习、木材加工装备教学实习、专及创的初步力量 业课课程设计、毕业实习、毕业设计、学生创力量7、具有信息猎取和职业进展学习力量8法律和法规

社团活动、其次课堂、暑期社会实践、校内实践教学、企业学习专业导论、文献检索、大学生职业进展与就业指导实践形势与政策、思想道德修养和法律根底、木质材料性能检测、木材商品学、木材工业环境保护9、具有较好的组织合作的力量

组织治理力量 企业治理、其次课堂、创工程公益劳动、创工程、学生社团活动、其次团队合作力量 课堂、暑期社会实践、校内实践教学、企业实习沟通沟通力量 科技写作、家具市场营销、创工程10、具备应对危机与突发大事的初步力量

军事理论、心理安康教育11、具有肯定的国际视野和跨文化环境下的交 大学英语、专业英语、木材商品学、创项流、竞争与合作的初步力量 目林业工程五、主要课程机械制图、工程力学、机械设计根底、电工与电子技术、热工学、木材学、胶合原理与胶粘剂、木材切削原理与刀具、木材加工装备学、人造板工艺学、家具设计、木制品生产工艺学。六、学习年限43-6七、毕业学分187.5工学学士九、主要集中实践教学环节试验、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业论文(设计)等。十、其次课堂活动要求12〔包学分，必修〕、“英语自主学习听说训练”〔2〕、“心理安康教育”实践课〔0.5〕、思政系列课程课外实践课〔4.5〕3分的认定见《中南林业科技大学本科生其次课堂学分治理方法》。十一、课程设置、学分安排和毕业学分要求本专业学生应修满下表规定的各类课程的根本学分，方可准予毕业。根底与学科根底必72根底与学科根底必7238.4修课专业教育课专业必修课1910.1程学科根底选修课84.3专业选修课105.3其中,试验学分百分比为小计141.575.5%12%集中专业实践教学189.6课程实践教学毕业实习168.5毕业设计〔论文〕其次课堂126.4小计4624.5%百分比课程学分备注(%)通识教育课公共必修课27.514.7程公共选修课52.7合计合计187.5十二、本科专业指导性教学进程打算表一至表五表一 中南林业科技大学本科专业指导性教学进程打算〔必修课〕专业:木材科学与工程课 课内学时 各学年、学期打算学分安排 学程课程类编码别A24010100

大学英语精读Ⅰ

总 讲 实 一学年 二学年 三学年 四学年 核学 方分 一二三四五六七八时 课 验 式2 32 32 2A24010110

大学英语精读Ⅱ 2 32 32 2大学英语高级选修00 课程Ⅰ10 课程Ⅱ思想道德修养和法通80 律根底识 毛泽东思想和中国A180104

1.524 24 1.51.524 24 1.52 32 32(16)2教 特色社会主义理论2 32 32(16) 270育 体系概论(上)课 毛泽东思想和中国A180104程 特色社会主义理论2 32 32(16) 290体系概论(下)A18010090

中国近现代史纲要1.524 24(8) 1.580 A120230体育10

2 32 32(16) 22 32 32 2A11010090

计算机根底 1 16 16 1B11010040A11010010B11010020基

计算机根底试验应用文写作1.5241.524241.51.524241.511616(20)10.5880.50.588(16)0.511616(22)10.58620.50.58620.50.58620.50.58620.527.44040832126305402005232322心理安康教育Ⅰ心理安康教育Ⅱ大学生职业进展与就业指导形势与政策Ⅰ形势与政策Ⅱ形势与政策Ⅲ形势与政策Ⅳ小计VisualBasicVisualBasic试验2 32 32 2学科(专业)导论础20

(概论)高等数学1(上)

1 16 16 15 80 80 5 考试高等数学1(下) 5.588 88 5.5 考试60212323221232322考试2464644考试A07010270A07020070

3.556 56 3.5 考试B0702002116161考试70A0301013580805考试40B03010030.5880.5考试70A17010144.572724.5考试40B170102AutoCAD2116161考试80A170101金属工艺学12322662考试20A07030022.032322考试50A07030212.540402.5考试80B0703011232322考试70A090202电工与电子技术3348483考试80B090202电工与电子技术3116161考试80试验A170100机械设计根底2580805考试80B17010020.5880.5考试80验A020702胶合原理与胶粘剂232322考试401B020701胶合原理与胶粘剂0.5880.5考试201A020601木材加工装备学13.556564考试10木材加工装备学10.588考察试验A020603木材学348483考试40B020601木材学试验1.524241.5考试20A020604气力输送与厂内运2322662考试501A020604热工学2322662考试60A020603木材切削原理与刀2322662考试10具72115296072115296019213.5181618.560001.524242考试A02060270A02060480

制材学人造板工艺学1 4.572 72 4.5 考试B020601150 验专A020605

1.524 24 1.5 考察业 人造板外表装饰 2 32 26 6 1.5 考试00课A02060230B02060080A02060140

木材枯燥学 1.524 24 1.5 考试木材枯燥学试验 0.58 8 0.5 考察家具设计1 3 48 48 3 考试小计小计19304258460000019合计A0206012.540402.5考试90 2A020602木材功能性改进学1.524241.5考试20B0206000.5880.5考试60 试验表二 中南林业科技大学本科专业指导性教学进程打算〔选修课〕专业:木材科学与工程

各学年、学期打算学分安排 考课程 课程 课程类别 编码 名称

学一学二学三学四学年一学二学三学四学年年年年分 学 方时课时课验一二三四五六七580801112小计580801112式A0206005工厂设计2A0206005工厂设计232322考察0A0206056试验设计与数232322考察0据处理A0206040木质环境学1.524241.5考察0B0206040木质环境学实0.5880.5考察0验A02060433232322考察0A0206070材料争论方法2322662考察0A0206001材料科学导论232322考察0A0206017家具制图232322考察0A0206047人体工效学3232322考察0A0206004木构造设计基232322考察0础A0206008计算机关心家116161考察0具设计学科根底选修课B0206003计算机关心家1 16 16 1 考察0A02060550A02060590

具设计试验室内设计原理12 32 32 2 考察造型设计根底22 32 32 2 考察A02060060

家具进展史试验

2 32 32 2 考察1 16 16 1 考察1 16 16 1 考察小计(需选课程)8128A0206003非木材植物人2322662考察0 造板A0206033木材商品学2322842考察0A0206038木质材料性能1.524241.5考察0 检测专业木质材料性能0.58考察检测试验选修A0206060竹材人造板工1.524241.5考察课0 艺A0206065竹制品工艺学1.524241.5考察0A0206062专业英语(木材232322考察0 1)A0206054生物质复合材232322考察0 2小计(需选课程)小计(需选课程)10160合计A0206025木材工业环境1.524241.5考察0保护A0206009家具CAD/CAM116161考察0术B0206002家具CAD/CAM116161考察0术试验A0206012家具材料232322考察0A0206015家具涂料与涂116161考察0饰B0206005家具涂料与涂116161考察0饰试验A0206063家具市场营销1.524241.5考察0A02060610专业英语(木材科学与工程2)2322考察A0206007木制品检测1.5241861.5考察0A0206069木构造建筑116161考察0表三中南林业科技大学本科专业指导性教学进程打算〔实践教学〕专业：木材科学与工程码

课程名称

学时

各学年、学期打算学分安排 一学年二学年三学年四学年 或周数分或周数分一二三四五六七八321132113211444121212式A12023020A12023030A12023040

体育选项课Ⅰ体育选项课Ⅱ体育选项课Ⅲ毕业实习(木材科学与工程)毕业设计〔论文〕(木材科学与工程) B17010210

2

2周 2 2B170101220 计

2周 2 2B02060070

木材枯燥学课程设计

1周 1 1B02060