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文档简介

中卫市第十一小学一年级下册音乐备课教案课题咏鹅跳圆舞曲的小猫课时安排2教学目标1、学唱歌曲《谁唱歌》，进一步感悟动物是我们的好朋友。2、准确演唱歌曲，尤其注意准确“演唱”休止符。3、编创歌词，培养学生的创新意识与能力。4、活动《我家门前有条河》教学重点准确演唱歌曲，尤其注意准确“演唱”休止符。教学难点活动《我家门前有条河》教学准备电子琴，录音机，磁带。教学过程集体备课二次备课第一课时1、情景导入请学生自主模仿喜爱的小动物的叫声。分声部表演动物大合唱（节奏）2、学习歌曲节奏（1）请学生模仿老师的节奏，回答问题。、教师按歌曲节奏读歌词，学生模仿节奏并回答。（2）休止符：用一个动作表示，右手食指放在嘴前，做“嘘”的动作。（3）对比学习第三乐句，掌握附点四分音符的节奏。（4）学习第四乐句。（5）按节奏完整读歌词。2、学唱歌曲（2）教师分句教唱歌曲第一段歌词，注意音高与休止符的准确性。（2）在学生能演唱歌曲的第一段歌词后，自主学习演唱第二段歌词。3、完整演唱歌曲4、编创歌词（1）歌曲一共提出了四个问题，模仿了四种不同动物的叫声。哪位同学能够编创新的歌词，让我们大家来猜一猜是什么动物？如：谁唱歌儿汪汪汪全体学生用歌声回答上面的问题。第二课时一、组织教学二、数数练习1、师:用均匀的速度数数1~20，你会数数吗?谁数得和他不一样?(:倒数、单数、双数)2、小游戏《看谁反应快》3、休止符联系。三、歌谣《我家门前有条河》1、教师示范(不出示空拍、打击乐器、模仿动作)出示课题2、出示空拍、教师引导学生自主练习a全班集体练习,教师辅助学生正确朗读并模仿动作学生演奏并进行互评b在教师的伴奏下配乐朗读四、集体舞《小蚂蚁》让我们和你的好朋友跳个舞吧。五、小组活动全班分为3个小组,分角色:念歌谣、奏打击乐器、表演动作,参加表演。六、创编练习l、你还会说什么歌谣?除了我们今天学习的,你还会说什么儿歌?都是在哪学的?2、以小组为单位,按照《我家门前有条河》的模式,创编新儿歌。选择三首儿歌《唐僧骑马咚得咚》《丸九歌》《小松鼠》分成三个小组,将这三首儿歌,按照《我家门前有条河》的模式变成一首新儿歌。

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