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文档简介
2021年陕西省延安市基础知识初级医护基础知识测试题一(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.患者,男性,33岁。油漆厂工人,近半年头晕、乏力,未重视,5天前感冒后症状加重,伴发热,最高可达39%。查血常规示Hb75g/L,WBC2.9X109/L,PLT50X109/L,查体:肝脾未触及,骨髓增生低下,巨核细胞减少,本病最可能的诊断为
A.急性再生障碍性贫血B.缺铁性贫血C.白血病D.溶血性贫血E.慢性再生障碍性贫血
2.外科最少见的休克是()。
A.心源性休克B.低血容量性休克C.感染性休克D.过敏性休克E.神经源性休克
3.以下哪项不是急性胆囊炎的特征()A.寒战和黄疸明显B.可触及肿大胆囊C.疼痛向右肩胛部放射D.右上腹疼痛E.墨菲征(Murphy)阳性
4.人体被病原体侵袭后,不出现或仅出现不明显的临床表现,但可产生特异性免疫,被称为
A.非临床感染B.无感染C.隐性感染D.显性感染E.携带者
5.下列哪项是丹毒的特点
A.局部为紫红色B.边界不清C.好发于背部D.不化脓E.多数需手术切开
6.产后出血指
A.胎儿娩出后24h内阴道流血量达到或超过500ml
B.胎盘娩出后24h内阴道流血量达到或超过500ml
C.胎儿娩出后24h后阴道流血量达到500ml
D.胎盘娩出后24h后阴道流血量达到500ml
E.产后24h内阴道流血量达到或超过500ml
7.结核性脑膜炎早期表现是A.A.性情改变,呕吐,便秘
B.发热,烦躁,消瘦,轻微头痛,呕吐
C.嗜睡,发热,呕吐,颈强直,面瘫
D.发热,惊厥,意识不清
E.发热,嗜睡,头痛,呕吐,一侧肢体活动障碍
8.机体感染结核杆菌后,当细菌量少而组织敏感性高时,出现()。A.A.血性渗出B.肉芽肿C.干酪样物质D.结核结节E.局部组织坏死
9.慢性肺心病发病的关键环节是
A.气管阻塞B.肺泡膨大C.右室肥大D.肺动脉高压E.右房肥大
10.胎头呈菱形的囟门是
A.枕下前囟径B.后囟门C.双顶径D.前囟门E.胎头矢状缝
二、多选题(10题)11.关于青春期特征,正确的是()。
A.A.年龄在13~18岁B.女性第二性征出现C.生殖器官迅速发育D.有规律性排卵和月经来潮E.思想情绪常不稳定
12.肿瘤形成原因包括()。
A.化学性B.物理性C.生物性致癌因素D.机体抗肿瘤能力降低E.年龄、遗传因素
13.关于妊娠期子宫的变化,正确的是()。
A.子宫体肌纤维肥大变长
B.间质血管、淋巴管增生
C.孕足月时其重量增至1000~1200g
D.孕足月时容积达5000ml
E.子宫位置常有不同程度的右旋
14.不发生排斥反应的是()。A.A.自体断肢原位移植B.自体断肢异位移植C.同质移植D.同种异体移植E.异种移植
15.下列属于正常月经特征的是()。A.A.经期多为3~7天
B.月经周期一般为28~30天
C.经血量约为30~50ml
D.经血呈碱性,暗红色,含有子宫内膜的碎片
E.经血黏稠易凝固成块
16.关于妊娠合并肝炎,下列正确的是
A.A.使早孕反应减轻B.孕晚期易发生妊高征C.分娩期易发生产后出血D.对胎儿无影响E.妊娠期易发生病毒性肝炎
17.下列哪些情况容易发生脐带脱垂()。A.A.头盆不称并发胎膜早破B.臀位并发胎膜早破C.前置胎盘D.脐带绕颈E.脐带过长
18.下列哪些情况下应戴手套,脱去手套后应认真洗手()
A.接触患者血液、体液、分泌物及其他污染物品时
B.清理传染性患者用过的物品及进行清洁消毒时
C.无菌操作时,接触患者破损粘膜、皮肤时
D.接触不同的病人时
19.在诊疗、护理操作过程中,有可能发生艾滋病人的血液、体液飞溅到医务人员的面部时,医务人员以下做法是正确的是()
A.戴手套B.戴具有防渗透性能的口罩C.戴防护眼镜D.不用戴手套
20.哪些是戴医用防护口罩的注意事项()A.不应一只手提鼻夹
B.医用外科口罩只能一次性使用
C.口罩受到患者血液、体液污染后,应及时更换。
D.每次佩戴医用防护口罩进入工作区域之前,应进行密合性检查
E.口罩潮湿后,应及时更换
三、1.填空题(10题)21.应用低蛋白饮食患者应多补充()和()的食物,以维持正常热量。
22.WHO推荐的测量皮褶厚度的常用部位有:(),()和()。
23.鼻饲饮食应注意每次鼻饲量不超过()ml,间隔时间应大于()h。
24.给患者下胃管前应首先评估患者的()。
25.低胆固醇饮食的胆固醇摄入量少于()mg/d。
26.控制注意力和放松练习中指导想象方法,是通过对某()的想象以达到特定的()。
27.呼吸道传染病病区分为清洁区、()和(),并设立两通道和三区之间的缓冲间。
28.碳水化合物的供给量应占总热能的()。
29.口服催吐洗胃法一般适用于()并且()的患者,一般患者取()位。
30.护士给一患者插入胃管时,患者出现呛咳、呼吸困难,表明胃管(),应()。
四、4.名词解释题(5题)31.ROM练习
32.等张练习
33.被迫卧位
34.睡眠呼吸暂停
35.失眠
五、5.简答题(5题)36.简述压疮发生的高危人群。
37.列举半坐卧位的适用范围。
38.简述活动受限对机体运动系统的影响。
39.简述收集睡眠资料的主要内容。
40.简述评估患者活动能力的内容和分级。
参考答案
1.E因此患者首先有长期接触骨髓抑制物—油漆史,再加上有感染、贫血、肝脾不大、全血细胞减少、骨髓增生低下及巨核细胞减少,首起症状主要是贫血,即可诊断为慢性再生障碍性贫血。
2.D
3.A
4.C
5.D由β溶血性链球菌引起,蔓延快,很少引起组织坏死或化脓。
6.A
7.A
8.B
9.D肺心病是指由支气管-肺组织,胸廓或肺动脉系统病变所致肺血管阻力增加,产生肺动脉高压等多种因素的心脏病。
10.D胎头前部菱形的称前囟门(大囟门),后部三角形的称后囟门(小囟门)。
11.ABCE
12.ABCDE
13.ABCDE
14.ABC
15.ABCD
16.BCE
17.ABE
18.ABC
19.ABC
20.ABCDE
21.蔬菜;含糖高蔬菜;含糖高
22.肱三头肌部;肩胛下部;腹部肱三头肌部;肩胛下部;腹部
23.2002
24.鼻腔是否通畅
25.300
26.特定事物;正向效果特定事物;正向效果
27.潜在污染区(半污染区);污染区潜在污染区(半污染区);污染区
28.60%一70%60%一70%
29.清醒合作坐
30.误入气管立即拔出胃管
31.ROM练习:是指根据每一特定关节可活动的范围,通过应用主动或被动的练习方法,维持关节正常的活动度,恢复和改善关节功能的锻炼方法。
32.等张练习:指对抗一定的负荷作关节的活动锻炼同时也锻炼肌肉收缩。因伴有大幅度关节运动又称动力练习。等张练习:指对抗一定的负荷作关节的活动锻炼,同时也锻炼肌肉收缩。因伴有大幅度关节运动,又称动力练习。
33.被迫卧位:是指患者意识清晰,也有变换卧位的能力,但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗所需而被迫采取的卧位。
34.睡眠呼吸暂停:是以睡眠中呼吸反复停顿为特征的一组综合征每次停顿≥10s通常每小时停顿次数>20次临床上表现为时醒时睡并伴有动脉血氧饱和度降低、低氧血症、高血压及肺动脉高压。睡眠呼吸暂停:是以睡眠中呼吸反复停顿为特征的一组综合征,每次停顿≥10s,通常每小时停顿次数>20次,临床上表现为时醒时睡,并伴有动脉血氧饱和度降低、低氧血症、高血压及肺动脉高压。
35.失眠:失眠是临床上最常见的睡眠障碍是以入睡及睡眠维持困难为主要表现的一种最常见的睡眠障碍是睡眠质量或数量不能满足正常需求的一种主观体验。失眠:失眠是临床上最常见的睡眠障碍,是以入睡及睡眠维持困难为主要表现的一种最常见的睡眠障碍,是睡眠质量或数量不能满足正常需求的一种主观体验。
36.压疮发生的高危人群包括:①神经系统疾病患者;②老年患者;③肥胖患者;④身体衰弱、营养不良患者;⑤水肿患者;⑥疼痛患者;⑦使用矫形器械患者;⑧大、小便失禁患者;⑨发热患者;⑩使用镇静剂患者。压疮发生的高危人群包括:①神经系统疾病患者;②老年患者;③肥胖患者;④身体衰弱、营养不良患者;⑤水肿患者;⑥疼痛患者;⑦使用矫形器械患者;⑧大、小便失禁患者;⑨发热患者;⑩使用镇静剂患者。
37.除用于休息卧位外还用于:(1)某些面部及颈部手术后患者。(2)胸腔疾病、胸部创伤或心脏疾病引起呼吸困难的患者。(3)腹腔、盆腔手术后或有炎症的患者及腹部手术的患者。(4)疾病恢复期体质虚弱的患者。
38.(1)腰背痛。(2)肌张力减弱、肌肉萎缩。(3)骨质疏松、骨骼变形严重时会发生病理性骨折。(4)关节僵硬、挛缩、变形出现垂足、垂腕、髋关节外旋及关节活动范围缩小。(1)腰背痛。(2)肌张力减弱、肌肉萎缩。(3)骨质疏松、骨骼变形,严重时会发生病理性骨折。(4)关节僵硬、挛缩、变形,出现垂足、垂腕、髋关节外旋及关节活动范围缩小。
39.①每天睡眠时间的需要;②就寝时间的需要;③是否需要午睡午睡时间的需要;④睡眠习惯包括对食物、饮料、个人卫生、放松形式(阅读、听音乐、其他)、药物、陪伴、卧具、光线、声音及温度的需要;⑤入睡持续时间;⑥睡眠深度;⑦是否打鼾;⑧夜间醒来的时间、次数和原因。⑨睡眠中是否有异常情况(失眠、呼吸暂停、梦游等)、严重程度、原因以及对机体的影响;⑩睡眠效果。①每天睡眠时间的需要;②就寝时间的需要;③是否需要午睡,午睡时间的需要;④睡眠习惯,包括对食物、饮料、个人卫生、放松形式(阅读、听音乐、其他)、药物、陪伴、卧具、光线、声音及温度的需要;⑤入睡持续时间;⑥睡眠深度;⑦是否打鼾;⑧夜间醒来的时间、次数和原因。⑨睡眠中是否有异常情况(失眠、呼吸暂停、梦游等)、严重程度、原因以及对机体的影响;⑩睡眠效果。
40.通过对患者日常活动情况的评估来判断其活动能力可通过观察患者的行走、穿衣、修饰、如厕等活动的完成情况进行综合评价。机体活动功能可分为5级:①0级:完全能
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