大班安全活动教案好玩玩具教案(附教学反思)_第1页
大班安全活动教案好玩玩具教案(附教学反思)_第2页
大班安全活动教案好玩玩具教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班安全活动课程计划：风趣的玩具课程计划（反省教课）大班安全活动兴趣玩具课程计划（带教课反省）主要包含活动目标，活动准备，活动过程，教课反省等内容，知道玩具多样化，探究玩具玩耍，体验玩具玩具的乐趣，孩子们能够充分叙述玩具的名称和弄法，学会说'我带玩具是---，'我会玩-'，合适幼儿园老师参加大班安全活动课，来看看风趣的玩具课计划。活动目标：认识玩具是多样化的，探究玩玩具的乐趣，体验玩玩具的乐趣。2，孩子能够充分说出玩具的名称和弄法，学会说'我带玩具是---，我会玩-'。3，能够与伙伴玩玩具，体验分享的乐趣。探究和发现生活的多样性和特点。增强幼儿的安全意识。活动准备：各样玩具，平时生活中的孩子都有必定的经验与同龄人分享。活动程序：第一，引入讲话，激发兴趣。接见“玩具城”。老师：孩子们，今日老师带你去玩具城玩，玩具城就在展览中！让孩子讨论他们带来什么样的玩具，并让孩子清楚明确地说出我带的玩具是-。第二，讨论玩具游戏，体验玩具的乐趣。老师：老师还带了一个玩具。你看，你怎么打球？（射门，投球，上）你会打球吗？（要求孩子们完整说出来：我会打球）指引孩子们说'我会开车'，'我会抱一个娃娃'，'我会建一个积木'等等。三，讲话：除了这些玩具，哪些玩具还有孩子玩过？老师：孩子们，除了这些玩具，你玩过什么玩具？纲要：玩具种类众多，兴趣实足。有些是电动玩具，有些是遥控玩具。玩具很风趣。你喜爱它吗？第四，少儿和他们的伙伴玩玩具，体验共同游戏的乐趣。1，老师：孩子，除了玩具能够玩，你怎么玩？（假如有小客人来这里怎么办？）总结：玩具不单能够自己玩，还能够和孩子嬉戏。孩子们和伙伴一同玩玩具。老师：玩具城里的玩具就像我们的孩子同样，他们一定和孩子一同玩！教课反省：在活动时期，我让他们说说他们带来的玩具。孩子们特别热忱，兴奋，期望填满他们年青的面貌，而后与他们一同探究玩具游戏。因为座位，后边的好多孩子没有看到玩具的演示，这是一个很大的弊端。展现各样玩具后，您应当总结并让孩子们对玩拥有系统的认识。嬉戏是孩子的天性。为了不惹起混杂，我把玩具放在最后，让孩子们嬉戏和嬉戏。小班教课很简单挪动，思虑时间很短。那么怎样吸引孩子，怎样保持课堂纪律是我向来在探究的问题。我还踊

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