七年级地理下册71东南亚教案湘教版

《东南亚》◆教材剖析东南亚是七年级下册地理教材中“认识地域”部分的第一节,主要内容包含东南亚的自然地理环境，比方地理地点及重要性、东南亚组成、地形与河流、天气和自然灾祸，以及东南亚的人文地理环境。本节课在教材编排上分为“中南半岛与马来群岛”、“马六甲海峡”、“丰饶的物产”、“我国的近邻”四部分，实质分别波及到了中南半岛和马来群岛的地理位置、国家、地形、河流、天气、物产、海运、城市、人口等，地名多，知识点琐碎，核心内容是以上地理因素之间的关系，所以，在设计教与学的活动中应重视拐顺各因素的关系，重视地区地理学习方法的指导。◆教课目的【知识与能力目标】1、掌握东南亚的地点、范围及地形、河流、天气等自然地理特点;2、掌握东南亚主要物产及散布;掌握马六甲海峡在世界大海运输中的作用;3、掌握东南亚主要物产的散布;掌握东南亚人口散布特点，认识华人、华侨在开发东南亚和增援我国经济建设中做出的贡献。【过程与方法目标】1、经过阅读东南亚地形图、东南亚的国家散布图、马六甲海峡图、东南亚物产图、亚洲气候种类图、亚洲季风图来剖析东南亚的有关地理特点，促使察看、剖析能力的形成;2、会运用比较的方法来剖析东南亚的自然环境特点、区内差别，提升地区剖析能力;3、懂得经过模拟旅行来提升地理学习的效率和关注生活的意识。【感情态度价值观目标】1、经过采集华人、华侨在开发东南亚和增援我国经济建设中做出的贡献的有关资料，加强1民族骄傲感;2、认识一个地域的地理因素之间的互相联系和人地关系互相作用的状况，进一步建立因地制宜的看法。◆教课重难点【教课要点】1、东南亚的地形、物产和马六甲海峡。【教课难点】1、剖析地理地点、地形、河流、天气、物产、海运、城市、人口等地理因素之间的内在联系。3、四时的形成。◆课前准备1、多媒体课件。◆教课过程【导入新课】视频播放:东南亚的风光微风土人情师:这是什么地域?位于我国的什么方向?生:观看视频。依据视频以及地图信息指出本区是东南亚，它位于中国的南边，包含中南半岛和马来群岛。教师伴学:指引学生学会从视频中获得实用的信息。教师总结并过渡:东南亚是亚洲的一个分区，与我国接壤，拥有特别有特点的自然环境微风土人情，这节课，我们一同去东南亚看看吧!2【讲解新课】活动:我们在选择师:我们将采用什么交通工具到东南亚旅行呢?哪一种更有特点生:议论旅行的交通方式，并做决定。师:假如选择坐船为主的方式，那在中南半岛应当选择哪一条河流?请读图并达成表格。生:阅读课本P32页图7-1,找出中南半岛的河流，并达成表格。师:随时察看学生的学习状况，实时点拨学生解决问题。受已有知识的限制，“在中国河段名称”学生只好填写出湄公河对应的是澜沧江，其余三条河流需要教师帮助达成。过渡:如何利用课本的地图上判断出这些河流的流向?生:发布自己的学习领会。教师概括及板书：3师:假如从20°N纬线与伊洛瓦底江的交点开始，自西向东行走，一路上河流与山地是如何散布的?生:依据提示，在课本P32页“图7-1”上描绘出20°N纬线，并察看河流与山地的散布特点为:河流(伊洛瓦底江)—山地—河流(萨尔温江)—山地—河流(湄南河)—山地—河流(湄公河)—山地，河山相间散布。过渡:依据上边填写的表格，假如我们以坐船为主要旅行方式，最好选择哪条河流?生:试试从流程、流经国家数目、流经邻近国都数目等方面比较河流的航运价值，并做出决定选择湄公河。教师播放视频:循公河概略。活动:我们在旅行第一站:缅甸要点词:衣饰天气师：展现图片:缅甸的筒裙。在缅甸，男女老小都穿筒裙，样式固然同样，但男士的筒裙叫“隆基”，女士的筒裙叫“特敏”。筒裙不只好围在腰上做下装，很多贫困人们，白日用它来煽凉、赶蚊虫、擦汗，夜晚还把它当被单盖在身上。穿筒裙，配的是人字拖，一年个月，不论男女，筒裙和人字拖都陪伴着缅甸人。师:缅甸的衣饰有什么特点?反应了什么样的环境特点?生:察看缅甸人的衣饰特点，并议论其与自然环境的关系。生：读“亚洲天气种类图”和“亚洲季风图”查验自己的推断，在回首旧知识的基础上得出中南半岛大多数地域以热带季民风候为主以及当地热带季民风候的特点。过渡:水是生命之源，在经历漫长的旱季后，人们热切期望着雨季的到临，并由此形成了浩大的节日—泼水节，此中最享有盛誉的是泰国的泼水节。生:赏识泰国泼水节的图片板书：第一站:缅甸——衣饰、热带季民风候4第二站:泰国要点词:泼水节、物产、天气师:抵达泰国后，必定要去享受正宗的泰国茉莉香米饭。展现图片:泰国香米及米饭生:读课本P36页“图7-6东南亚物产散布”图，找出水稻的散布地域。师:当地区有哪些合适栽种水稻的条件?主要的稻米出口国有哪些?生:小组议论并回答下列问题。师:除了稻米外，当地区还有哪些有名的物产?生:读图并做回答。过渡:选购这些物产有特别好的去向—水上市集，泰国曼谷和越南的九龙江的水上市集都颇负盛名。板书：泰国——泼水节、物产第三站:越南要点词:水上市集、河流生:观看图片，议论水上市集与当地自然环境的关系。过渡:湄公河从这里进入大海，并把丰富的物产带到世界各地。板书：越南——水上市集第四站:马六甲海峡要点词:马六甲海峡、新加坡师:人们为何称马六甲海峡是交流亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“咽喉”?生:在下列图中填注亚洲、非洲、大洋洲、太平洋、印度洋，思虑并回答下列问题。师:马六甲海峡沿岸最有名的港口是什么?5生:阅读课本P35资料，简单认识新加坡。板书：马六甲海峡、新加坡第五站:印度尼西亚要点词:华人华侨、东盟师：介绍东盟师:1中国与东盟之间合作有哪些优胜条件?2举出东盟影响我们生活的例子生:观看视频，小组议论并回答下列问题。教师概括:1.地理地点相邻、山川相连、国外华人的最大聚居地我们生活中各处