从组织行为学的角度分析如何发挥领导力在团队中的作用

/从组织行为学的角度分析如何发挥领导力在团队中的作用摘要：随着当前社会发展，经济不断进步，各行各业在极为激烈的竞争环境下艰难生存，并面临着前所未有的挑战。所以各行各业的组织都在不断实行措施强化自身的综合竞争实力，并起先重视领导力在团队管理建设中的作用。而在组织行为学的相关理论指导下如何发挥领导力的作用也成为相关经济组织重点关注的问题。本文通过对组织行为学在管理中的发展历程，以及对团队管理的作用进行分析，并且探讨了组织行为学对领导者素养的基本要求，在此基础上提出了在团队发挥领导作用的一些措施。希望能够为如何发挥领导力在团队作用的探讨供应一些有益借鉴。关键词：组织行为学；领导力；团队；影响；视察引言任何一个组织要想达到最佳管理水平，都须要科学的领导和强有力的管理活动。企业领导者的领导力对一个群体愿景的实现以及一系列目的的达成产生着干脆性的影响。在一个企业中，相关领导者在工作中必定肩负着组织领导本企业各项生产经营活动、制定经济发展战略的重要任务，其自身思想观念、处事方式、心理素养等都能够对领导力的发挥以及基层员工的工作成效产生影响，更在肯定程度上确定着整个企业的发展方向和经济效益的获得，对企业的发展以及企业效益的提高起着至关重要的作用，因此，如何在组织行为学相关理论的指导下正确发挥领导力在团体的作用显得至关重要。一、组织行为学（一）在管理学中的发展组织行为学在西方国家产生较早，于上世纪七八十年头正式传入中国。然而，中国心理学界的探讨者其实在早期探讨中就已经对这一问题有所涉及，并从心理学角度对这一问题进行了分析，但是也正是由于心理学探讨者对这一问题的探讨局限于心理学课题之中，没有形成独立的理论，所以探讨的代表性和系统性都相对偏低。同时，由于中国在组织行为学中的专题探讨起步时间相对较晚，至今尚未取得较为显著的成果，所以相关探讨者为了对组织行为学探讨加以深化，从中国古典文化入手，探寻中国文化中潜在的组织行为学理论，例如较为典型权术和御心术理论[1]。并适时的将中国文化中的组织行为思想和西方现代社会组织行为学中较为闻名的领导理论有机结合在一起，创建了具有中国特色的组织行为学。如今中国经济社会改革发展的进程不断推动，各行各业中相关经济组织的经营自主权被不断的扩大，在这种社会形势下，企业中的领导者作为带领组织发展的领头羊必将发挥出更大的作用，肩负更为艰难的任务。因此，领导者在引领企业经济活动的过程中能否形成自己的风格，是否具有强大的组织决策实力对企业的持续健康发展产生着确定性的影响。（二）在团队管理中的作用在组织行为学理论中所涉及到的领导详细指在企业经营发展过程中制定相关安排，带领企业高层决策和指挥团队在特定历史时期、特定条件下，依据相应的安排，采纳既定方法完成工作任务的整个过程。可以说，企业中只要存在相应的分工和合作，就必需具有一个处于领导地位的组织决策者。对于任何一个企业和相关经济组织来说，领导都不仅仅是一个执行管理工作的个体，或者是一种象征意义上的形式，而是能够对基层员工产生极大影响力的艺术行为[2]。企业的领导者要想真正发挥出自身的领导作用，就必需在工作中审时度势，在创新精神的引领下带领企业和时俱进，获得新的发展。领导者在工作实践中表现出的领导力和领导风格已经渐渐演化为管理心理学中的重点探讨问题，特殊是在我国当今社会新的发展形势下，一个企业表现出的整体管理运作实力和实际生产实力，以及企业的发展潜力都和企业的核心领导力休戚相关。在组织行为学探讨体系中，主动的组织行为学主要对应当实行怎样的措施来激励员工充分挖掘和发挥自身才能、提升团队经济战斗实力进行了探究。在探讨中，最为典型的一个方面就是对主动心理资本问题的分析和探讨[3]。领导力的产生主要是企业上层领导在工作中制定并下达相应的企业发展组织目标，激励员工在各自工作岗位上自觉为了完成企业的组织目标而不懈努力，留意了解员工思想、刚好和员工交换相关看法，并确定是否予以支持的全过程。一般状况下，领导者自身领导工作是否能够产生强有力的效应，主要受到企业领导人员是否具备相应的探讨实力、预料实力以及是否能够通过决策保持上游竞争力等因素影响。在我国特色的组织行为学探讨中虽然已经起先涉及上层领导力对基层员工的影响分析，但是由于探讨时间相对较为短暂，所以内部整体机制方面的探讨还相对缺乏。企业中的领导者应当在工作中主动和下层员工沟通，共享相关企业管理的阅历和信息，并针对员工在工作中遇到的问题给出有参照价值、实践操作性较强的看法，逐步引导企业内部员工在工作中保持主动向上的工作看法[4]。同时，领导和员工之间的良性沟通，能够使员工在工作中产生一种良性的沟通互动心理，进而在团结合作中强化整个团队的凝合力。而员工内部凝合力的提升，反作用于领导者的管理工作又能够进一步提升领导管理效果，最终促使整个团队实现最优化运转。只有在这种良性工作机制的刺激下，企业才能够保持持续高效发展的态势。二、组织行为学中领导者的必备要素（一）专业素养企业领导者要想保证自身工作成效必需具备肯定的“T”型人才专业组织实力以及相对广博的学问面。而所谓“T”型人才详细指自身专业素养以及专业工作管理组织实力都相对高的人才，也就是一般状况下所指的全能型人才，“T”型结构中上面的一横表示学问面的无限广博，下面的一竖则代表在某一领域具有较强的专业实力，企业领导实力受到自身性质的影响，“T”型人才中的一竖代表着领导人员的组织管理实力。1.广博的学问储备高素养专业人才一般指上文所论述的“T”型人才，指在某一两个关联领域内精通该领域专业学问和相关技能，并能够驾驭和该领域相关学问技能的人，这里所提及的其他领域主要包含社会科学、哲学、自然科学等[6]。这一类人才所具备的相关学问储备一般包含一个重要的共性特征，即精通本专业的学问和技术，实践操作实力相对较强，并且在工作中能够以自身专业技能作为核心，将其他各项实力成辐射状四散开来，对自身专业技能起到重要的强化作用。2.专业学问应当以软科学学问为主软科学学问在人力资源领域详细指不能用详细的数量以及相对严谨的逻辑关系进行表述和实践应用的学问，如较为常见的管理学学问、社会学学问等。但是领导者对企业实施管理和组织的过程中，软科学学问又是领导者必备的专业学问，只有在软科学学问的协助下，领导者才能综合分析当前社会经济发展形势，为企业管理作出科学的决策[7]。但是，还应当相识到，即使企业中的领导者具备相当坚实的专业学问结构，其也未必会成为一个高水平的领导者，企业领导者组织管理工作的胜利受到领导者自身专业学问精通程度的确定性影响。只有既具备相对广博的学问储备，又具有精湛专业技能的领导人员，才能带领企业走向胜利。（二）高尚的节操和品质高尚的节操和品质表现为领导人员在工作中剧烈的服务意识和良好的道德素养，是每一个领导人员在工作中应当具备的基本素养和职业精神，详细包含以下几个方面的内涵：剧烈的奉献精神；有志向、工作目标、坚决的信念和毅力；团结爱惜员工，团队意识强，能够在团队管理中树立起相应的领导威信，具有相对较强的选拔和任用人才实力；正直恳切；有容人之量，具有较强的责随意识，能够在工作中为基层员工树立正面的榜样。（三）创新实力组织内部领导者和时俱进创新精神的养成受到领导者自身学问面和专业技能的限制，只有领导者具有相对广泛的学问面以及较高的专业技能，才能保证和时俱进创新实力能够和领导者管理工作实践相适应，为组织管理水平的提升做出相应的贡献[8]。一个人的智力实力和学问积累存在肯定程度的区分，企业领导者应当相识到在社会实践中获得的是阅历，在实践中总结出的概括性思想是学问，而才智则是一种不能够被积累的实力，管理者的创建力在应用于管理活动的过程中就是通过才智来完成相关学问的获得，并强化自身学问应用实力。所以判定一个企业的领导是否具备肯定的创新精神和创建实力，就是应当考察其为企业发展所制定的安排是否能够和时代的进步相适应，是否具有肯定的独特性和较强的可操作性。只有领导者面对企业发展中遇到的各项问题有实力进行独立思索，摆脱各种不良因素的束缚，才能凭借自身才能，制定和规划出相宜企业长期稳定发展的目标和战略决策，才是领导者领导力在实践应用中的最佳表现。三、基于组织行为学充分发挥领导力在团队中的作用在组织行为学理论中，领导力的探讨是一项重点内容，对团队的建设管理产生着极其重要的影响，下面本文就结合组织行为学的相关理论，对领导力在团队中的作用进行分析，并且提出了如何在团队中合理发挥领导力的措施，希望能够为相关探讨供应一些有益借鉴。（一）领导力在团队中的作用组织行为学和规范性较强的心理学、社会科学以及人类学等理论学科存在巨大的差异，其隶属于应用性学科的范畴。在实践应用中，组织行为学以科学原理为基础，探究和揭示所探讨组织中人的心理活动改变以及行为习惯方面的规律性，并在初步驾驭这些规律性的同时进一步探究和预料人的心理和行为，深化探讨引导主动行为、规避消极行为的方式，能够加强组织领导者和组织各项活动之间的联系，显著提升领导者的工作实力，增加组织的工作绩效。因此，团队领导者带领组织中的全体成员为了实现某项目标而努力，应当充分发挥指挥、协调和引导三个方面的作用：从指挥作用看，在团队的集体生活中，领导者须要有醒悟的头脑以及相应的全局意识，可以高瞻远瞩的帮助其他基层成员认清当前组织所处的社会形势，并引导成员明确团队建设管理所要实现的目标，带领和激励全体成员为了目标的实现而不懈努力。从协调作用看，团队是一种由多人协同工作的集体性组织，即使已经制定出明确的工作目标，团队成员在工作实践中也会因为个人才能、工作看法、工作作风等方面存在的差异，出现思想分歧和行动偏差等状况，对团队凝合力和整体工作效率产生不良影响。在此时，就须要领导者充分发挥自身领导力对人际关系的协调作用，将团队成员有机的联系在一起，共同朝着目标而前进。从引导作用看，在现代企业建设中，尽管绝大多数员工能够在工作中保持主动的看法，但是这种看法一般不能够许久的维持下去，人们社会生活需求的满意受到种种因素的限制无法实现，必定会对工作热忱和工作效率产生影响。在此时，就须要领导者对员工的心理状态进行分析，通过关切团队成员的生活、帮助团队成员解决困难等激发成员的工作热忱，促使其重新产生主动工作的动力，最终引导他们朝着同一个目标努力。这就是领导者领导力中的引导作用在团队管理中的详细体现。（二）合理发挥领导力在团队中的作用优秀的领导力可以将团队的力气凝合在一起，提高团队的工作效率，对团队的发展起着关键的作用。因此，为了提高团队的工作效率，就须要合理发挥领导力在团队中的作用。下面本文就对如何合理发挥领导力在团队中的作用进行分析。1.制定科学合理的组织规划企业领导者作为一个组织的决策管理人员，应当对组织的整体运行发展状况具有相对明确的相识，并凭借自身实力对企业现阶段的发展做出恰当的评估，对将来发展状况进行科学的预料，最大限度的促使组织中的各级成员能够明确组织在将来的整体发展方向，不同阶段组织所制定的相应发展目标以及为了实现目标而进行的科学规划，激发员工参和组织建设发展的热忱，在充分挖掘员工潜力的基础上，凝合员工力气，促进企业发展。可以说，只有科学的组织规划才能促使领导者正确发挥自身领导职能，为企业的现代化建设和发展做出相应的贡献。2.在工作实践中摆脱心情的影响对于企业管理层的领导人员来说，要想保证组织管理工作的实际质量，最重要的一点就是应当在工作实践中公私分明，绝不将任何私人心情带到工作中，避开对组织管理质量产生不良影响。企业领导人员应当自觉限制自身心情，以安静客观的看法看待企业发展中遇到的每一项决策和问题，并最终做出正确的决策。一般状况下，企业管理者在对自身心情限制过程中应当做到以下几点：加强和基层员工之间的联系，擅长听取他人的看法。能依据工作须要和管理决策工作中持有不同看法的人沟通沟通，客观分析不同看法对企业发展的影响，进而辨别出最优思想。遇到决策困难，应当冷静分析，主动担当责任，为员工树立正确的榜样。在取得肯定阶段性成果后还应当不骄不躁，认清企业发展基本形势，仍旧能够为企业发展做出正确的决策。主动吸取其他管理人员的看法和建议，不一意孤行，提升决策的科学性和适用性。结束语综上所述，组织行为学理论探讨通过分析成员的心理活动和行为习惯规律来管理组织中的成员，引导和组织成员共同为了组织的整体发展目标而努力。可见，从组织行为学的角度动身，相关企业组织应当加强对领导力在团队管理建设中各项作用的探究，实行肯定措施，正确合理发挥领导力的作用，切实促使企业团队在发展中产生更大的经济社会效益。（作者单位：西南高校心理学部）通讯作者：沈伊默，西南高校心理学部副教授参考文献：[1]孟瑶，梁巧转，张晶等.战略领导力的核心构成对下属工作绩效影响的跨层级探讨――主动组织行为学视角[J].软科学，2014，28（1）：72-76.[2]朱秀梅，鲍明旭，王天东等.基于二元视角的变革领导力探讨演进探析及将来展望[J].探讨和发展管理，2015，27（2）：25-33.[3]彭春红.组织行为学视角下领导力对团队的影响[J].管理视察，2013（34）：172-173.[4]王曙光.服务型政府背景下行政领导力的提升探讨[D].河南高校，2012.[5]贺建东，李婷.应用主动组织行为学提升中层领导力--破解“天花板”现象的困局[J].企业文化（中旬刊），2014（5）：248-248，2