主题班会设计方案汇编五篇

主题班会设计方案汇编五篇主题班会设计方案汇编五篇为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面方案，是详细行动实施方法细那么，步骤等。那么方案应该怎么制定才适宜呢？以下是为大家的主题班会设计方案5篇，欢迎阅读与收藏。1、通过读新闻、消防平安知识抢答等形式引起同学们对消防平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的消防规那么，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。提高消防平安的意识。掌握火场逃生的根本方法。1、让同学们收集有关消防事故的新闻。2、了解一些根本的消防知识。亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命和安康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。让学生根据所收集的材料，了解发生在身边的几起火灾事故。大家听，刚刚的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火平安记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为中学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）消防平安的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。2、认识平安标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、不破坏消防器材。5、提醒家人不要乱丢烟头。6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，翻开门窗，不可触动电器开关和使用明火。12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火（1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）（2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）（3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）（4）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生）（5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面）今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人参加我们的行列中来，让平安记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！我的高中生活开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就落伍，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，()还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了防止平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的根底。2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的、生活的气氛。1、请全班学生参与，每人以"我的创意班会"为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。2、要求学生在休息日时亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。3、召开班干部会议，讨论生日会的详细流程，广泛采取同学很多创意想法。4、成立主题班会主创人员筹划会，详细负责各项准备工作。1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。3、以小品形式进展串联。4、游戏："心有灵犀一点通"游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。5、游戏："青春滋味"游戏介绍：每组派一名代表尝试"酒醋盐糖"等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）6、游戏："爱拼才会赢"游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好"一五"这个字，爱拼才会赢。游戏意义：讲究团队合作，表达本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。7、送礼物8、访谈："话说咱们班"内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的"同一首歌".加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》落到实处，表达素质教育的成果。对于小学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极安康的方向开展，促进他们更快的成长。虽然学生从小在学校承受的是正面教育，有一定的区分是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。从我做起，从点滴小事做起，提高小学生文明素养已成当务之急。１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，防止不文明行为的发生。３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。1、师生共同搜集文明礼仪系列活动中的照片等资料。２、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。3、制作主题班会课件。活动步骤：甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。男合：亲爱的老师们，女合：亲爱的同学们，大家下午好！齐合：四年级三班“播种文明”主题班会现在开始!甲:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏朗诵。《新三字经》全班《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝与悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事即改正亲有过谏其改情意切语和蔼家务事乐担承洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》全班《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！乙：你瞧，那边来了四位文明宣传员呢！请欣赏由袁金睿、胡睿杰、程林骄、李俊欣表演的三句半《文明四三》三句半:《文明四三》我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，呗好看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！校牌领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑自觉排队往右站危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表老实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正hold住！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐读书交谈声响亮要有力！同学之间要友爱不打架来不骂人互帮互助树新风讲文明！校园礼仪搞得好坏人坏事浮云跑礼仪少年那班好？四三给力！丙：在我们班有很多的同学对老师有礼貌，言行举止得到老师和同学们的认可。下面请欣赏情景剧:《为了班级》全班表演出示个别照片《为了班级》在我们班，活泼着一群快乐的'小精灵，我们活泼开朗，乐学好动！在我们眼里帮助同学是最快乐的事！尊敬师长是最荣耀的事！我们用自己的行动证明我们是新一代的好少年。每天早上当我们进校门的时候．．．．．．．．．王浩洁卫思宇等领头表演敬礼问好：“老师，您好”一个标准的队礼，一句“老师，您好”送去对老师一天的问候，当我们在走路时，遇见老师的时候．．．．．．．．杨范艺等领头表演表演“老师，请您先走”一个礼让，一句“老师，请您先走”无不表达对老师的尊重；当我们看见老师拿着厚厚的一摞作业本时，我们会．．．．杨骆毅领头表演等走上前去双手接过老师手中的本子说：“老师，我来帮您！”一句“老师，我来帮您！”抹去老师一天的辛劳；我们交作业时．．．．．．．．朱雨悦领头表演双手递上，说“老师，给您！”双手递上，一句“老师，给您！”无时不刻不在为老师着想；当我们发现自己的同学伙伴遇到困难的时候．．．李俊欣瘸着腿，程光铠胡乐勇上去问候：脚崴了？我们来帮你。并把他抬着走。王成磊肚子痛，徐宇凡代文杰上前问：怎么啦？答:“肚子痛。”“我们扶你去教室休息。”曾浩然：“我去告诉老师。”一个搀扶，一句问候，一个告知无不表达对同学的关心和照顾！丁：这就是我们一群快乐的小精灵，我们要做文明礼仪的先行军，我们所做的一切都是为了班级，为了集体！为了我们自己拥有一个美好的未来！1、团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的气氛里，我们没有理由不快乐出发。2、让孩子们在新的学期更加安康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的小学生。1、环节一：走进春天。诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息。2、环节二：欢乐春天。合唱：《隐形翅膀》。这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。3、环节三：春天里回望（励志）（1）重温班级文化，学校要求。以抢答和抽答的方式，让班级理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。（2）回望过去。由主持人调动同学的情绪去回忆、反思自己在过去的学习和生活中存在的缺乏。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的催促，对其他同学的警示。4、环节四：畅想春天。（1）春天里的愿望。（2）主持人给每个同学2——3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。5、环节五：春天里的誓言。要求每个学生写下自己的誓言，局部分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。希望通过这次班会让大家开始懂得去珍惜友谊，学会宽容，快乐生活。(师)今天，我们班会的内容是“学会宽容，快乐生活!”。我给大家做了两个方面的要求，一是理解“宽容”的深层次内涵;二是学会宽容待人，创造良好的人际关系，快乐地学习和生活。请大家先看一幅漫画(展示幻灯片2)，请你谈一谈，你认为接下来会出现什么样的情况。(生)学生发表个人意见，师给出一定的评价。(师)请大家再看前面我们做过的问卷调查(展示幻灯片3)，表示与周围的人发生过矛盾或冲突的占到了92%，表示有反感的同学的占到了77%。请大家考虑一下(展示幻灯片4)，在人际关系中为什么会出现一些不和谐的音符乃至矛盾冲突，甚至于出现更加严重的人身伤害事件?(生)学生答复。(师)之所以会出现以上几种情况，原因是多方面的。但是我觉得，人和人之间缺少宽容之心是一个很重要的方面。大家请想一想，如果我们都能多原谅他人，多一些宽容，生活又会是什么样子呢?请大家阅读以下几那么关于“宽容”的事例(展示幻灯片5)。(师)请同学给大家读一下事例1，并猜一下这位将军后来是怎样做的。(展示幻灯片6)(生)学生读事例1，之后谈谈上述问题。(师)我们来看一下后来发生了什么。(展示幻灯片7)楚庄王心胸宽广，原谅了这位酒后失德的将军，这位将军也是知恩图报，以死效命疆场。(师)请看第二个事例。(展示幻灯片8、9)(生)学生齐读幻灯片8、9。请大家记住最后这一句话：“学会宽容和忍让，你就会发现，幸福其实就在你的身边。”(生)我们来看一位母亲。(师)(展示幻灯片12)师读事例4。请你谈一谈，你要是马刚的父母你会怎样做?你觉得马刚的母亲会怎样做?(生)学生讨论后谈自己的看法。(师)我们一起来看看马刚的母亲，这位心胸宽广、善良宽厚的母亲在法庭上说的两段话。(展示幻灯片13)(展示幻灯片14)这是我从网上截取下来的两幅图片，请大家看一下。第一幅图片是马刚的母亲在法庭上原谅了宋晓明，宋晓明的母亲下跪谢罪。第二幅图片，提起马刚母亲的宽容，宋晓明忍不住泪流满面。(师)以上几个故事，所展现的都是人们的宽容之心。他们以自己博大的胸怀、高尚的境界，宽容了对方的错误，换来的当然是化干戈为玉帛。(师)结合以上事例，谈谈你对“宽容”是否有了新的理解?(展示幻灯片15)小组讨论一下，宽容是什么?(要求必须用“宽容是……”格式)(生)学生谈谈讨论结果。(师)(展示幻灯片16)我认为，宽容