北师大版三年级下册轴对称(一)_第1页
北师大版三年级下册轴对称(一)_第2页
北师大版三年级下册轴对称(一)_第3页
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文档简介

轴对称（一）教课目的：1、知识与技术：经过察看和操作活动，初步理解轴对称图形。2、过程与方法：能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。3、感情态度与价值观：在操作活动中培育学生的协作水平。教课要点：能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。教课难点：能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。教课过程：一、创建情境，导入新课师：同学们，你们喜爱放风筝吗？生：喜爱！师：今日老师带了一副图片，图片上的这两只风筝有什么特色？生：蝴蝶风筝右侧和左侧形状，大小完整同样。二、探究新知1、看一看，这些图形有什么共同的特色？师：这些图形是什么？生：心形，小鱼，双喜字，房屋，字母A。师：看一看，这些图形有什么共同的特色？独立思虑，而后把自己的想法同伙伴推行议论。集体沟通，你发现了什么？你是怎么看出来的？生：第1,3,4,5个图形的左右两边是同样的，第2个图形的上下两边是同样的。即：从中间分开，左右或上下两边是同样的。2、利用附页1中图1折一折，看一看。1）先对折，看两边能否完整重合；再翻开，看折痕的地点。2）中间的折痕把图形分红同样的两部。3、认一认，说一说对称轴察看图中的虚线部分，第1,3,4,5个图形被虚线左右两边是同样的，第2个图形被虚线上下两边是同样的。你能给它们取一个名字吗？像上边这样的图形是轴对称图形；这条虚线就是轴对称图形的对称轴。想想：如何才能找到一个轴对称图形的对称轴呢？生：可以用折一折的方法找对称轴。三、稳固练习1、达成课本练一练第1题，利用附页1中图2折一折，看一看，下边哪些图形是轴对称图形？2、达成课本练一练第2题，下边哪些图形是轴对称图形？画“√”。3、达成课本练一练第3题，找一找以下哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。4、达成课本练一练第4题，用对称的方法找出下边图形（附页1中图3）的对称轴。5、达成课本练一练第5题，生活中有好多图案都是同对称的，请你找一找并和伙伴说一说。四、讲堂小结这节课你

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