《埃及的金字塔》第二课时课件

第二课时埃及的金字塔上节课我们学习了埃及的金字塔，我们对埃及的金字塔有了初步的了解，通过上节课的学习，你们学到了什么，哪位同学说一下？那么这堂课我们接着对金字塔更进一步的学习，在学习之前我们先一块读一下课文，在读课文的时候要求：

金字塔座落在哪儿？是什么样子的？金字塔为何而建？为什么叫金字塔？金读课文，根据文章内容填空：

金字塔座落在埃及首都开罗西南，它的形状是角椎形。金字塔是用来埋葬法老的尸体。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.如此宏伟又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？过渡句：前半句是对上文的概括——埃及金字塔“宏伟而又精巧”，后半句是为了引起下文——介绍金字塔的建造过程。朗读第三小节，用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。宏伟：文章指金字塔规模雄壮伟大。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。读读第三、四小节，说说金字塔给你留下了什么印象？

精巧

宏伟

用“——”划出表现宏伟的语句，用“~~~~”划出表现精巧的句子。第三自然段作者都用了什么样的描写手法？这样写有什么好处？

这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。精巧好处：写出了金字塔的巧夺天工，使人感到形象、真切。举例子这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦.比较句子，体会金字塔的宏伟。

这座金字塔高146米多。这座金字塔高146米多，相当于四十层高的摩天大厦。

这座金字塔高146米多，相当于四十层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。

列数字作比较如此宏伟又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？

为了建造这座金字塔,经常有10万多人在烈日曝晒下干活.全部工程用了整整30年时间.

勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法.他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。

现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。用自己喜欢的方式理解词语。矗立结晶

可以选用查字典、找近义词、联系上下文等方法。《埃及金字塔》是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔外观宏伟，结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，赞扬了古埃及人民杰出的智慧和无穷的创造力。与你拟主题静思：结构复杂、浮雕精美（艺术）金字塔浮雕

狮身代表力量与权力，人面代表着智慧。狮身人面像是谁建造了它？为谁建造?为什么要建造这么一个半人半兽的巨大雕像？它有什么特别的含意？怎样在巨石上雕琢出来的?狮身人面像之谜狮身人面像复原的狮身人面像侧看狮身人面像狮身代表力量与权力，而人面代表着智慧。

假如时光倒退4500年你们会看到如此壮观场面1、从课文中找出下面的词语的近义词。屹立（）锐利（）显现（）

2、积累词语。

（1）写出表示高耸站立的词语。（2）写出表示名气很大的词语。

模仿下面句子，学习用具体数据把句子写具体。

例：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。（1）东方明珠电视塔高约468米，相当于

。

（2）一头大象约6吨重，相当于

。例：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。（1）东方明珠电视塔高约468米，相当于

绕一百米操场跑五圈

。