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文档简介
第页小学四年级下册班主任工作计划小学四年级下册班主任工作安排1
一、指导思想
在上半学期对班级的整体了解基础上,接着发扬优点,把好的工作思路坚持下去,针对班级的不足,实行措施进行弥补,争取在原有的基础上使班级得到进步。
二、详细工作
1、队干部建设:接着优化队干部配置,培育一支实力强、高素养的班干部队伍,帮助班主任管理班级。
2、行规管理:接着抓好班级行为规范教化,提高班级学生的素养。本学期学校对各班级的考核内容进行了细化,在此基础上,班级学生的管理要求也将相应的严格起来,重新制定班级日志,由专人进行记录,找出班级的薄弱之处加以整改,使班级整体得到提高。
3、依据学校工作支配,协作学校完成各项工作。
三、工作支配
二月份:
1、中队上交寒假社区实践活动鉴定表,大队部整理归档。
2、中队制订本学期工作安排。
3、进行“蓝天下的至爱”捐献活动。
4、刚好美化教室,更新主题板报:新学期、新气象、新准备
三月份:
1、结合3月5日学雷锋日与3月12日植树节,开展“绿色满人间”环保系列活动。
2、结合三八妇女节,开展“我要妈妈露笑脸”系列活动。
3、“雏鹰争章”定章阶段,中队上交争章方案。
4、更新班级板报:“你我共舞,奔向将来”特奥专题宣扬。
5、开展“读书节”活动。(第五周)
6、进行日常行规训练。
四月份:
1、全校师生参与社会考察活动。
2、中队召开主题队会,主题围绕“两纲”教化绽开。
3、开展讲革命故事,看革命电影,唱革命歌曲活动。
4、“雏鹰争章”学章、争章阶段
5、更新班级板报:爱国主义教化专刊。
6、开展“体育节”活动。
五月份:
1、开展“争做懂法、遵守法律小公民”主题教化活动。
2、“雏鹰争章”考章、颁章阶段,交争章日记,评比活动之星。
3、更新班级板报:“我的六一我作主”。
六月份:
1、开展“庆六一”系列活动。
2、开展“欢乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评比。
3、中队上交工作总结。上交感恩教化小结;体验活动小结。
4、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限,如:标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、阅历介绍等,但内容必需真实,有助于自身提升少先队工作的理念和实力,也有助于别人借鉴学习。
8、支配队员暑期社会实践活动
小学四年级下册班主任工作安排2
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身,加强自身的思想素养和业务素养培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素养,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
二、学生基本状况分析
本班学生课堂参加意识差,缺乏学习的主动性,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设须要进一步加强。少数学生思想品德有偏差,自私狭隘。大部分学生体质健康,但少数学生身体素养较差,要加强体育熬炼。
三、本学期班主任工作的重点和培育目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参与升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教化工作。
3、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。
4、培育优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度,培育良好的作业习惯,打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛,培育学生自主学习的实力,活跃课堂,使学生主动参加到教学中来。
四、工作措施
1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”
班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体,关切、爱惜班集体,时时、事事、到处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成。因此,增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部,但是由于各方面的缘由,班干部在学生心目中的威信还不够,有时有令不行,因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的.影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则,事事起模范带头作用。
3、搞好各项学校组织的竞赛。学校组织的各项竞赛,对于提高学生的交际实力,培育艺术修养,以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。这学期努力从各方面严格要求学生,特殊是优秀生,增加班级优秀生的自信念,提高他们的竞争意识,努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成果。
4、加强平安教化。
为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应当做细做实,加强平安宣扬,多提示,多查询,时刻警钟长鸣。
(1)、利用班会、板报、等形式,开展平安学问教化。
(2)、利用平安教化课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增加学生的自我爱护意识。
(3)、利用突发事务加强对学生的平安教化。
5、接着加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解力上相对而言弱一些等,同时后进生常常在无形中受到老师同学的卑视,后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作,肯定持之以恒。这样才能意识到希望,增加学习的主动性与学习的信念,进而提高学习成果。
6、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,要想得到家长的支
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