2013-2014学年度教育教学工作计划

2013-2014学年度教育教学工作计划东回中学指导思想以学习贯彻十八大精神为主线，以县教育局年度教育教学安排为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，围绕学校工作目标和思路，强化管理、狠抓质量、优化评价、发展特色、扩大交流，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力实现东回教育科学、公平、均衡、特色化发展，全面提升人民的满意度。为此，2013—2014学年度我们将做好如下工作。工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实县局和学校目标的工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、图发展。工作目标1.实现校园文化的内涵发展2.提升教育质量。七、八年级抓双基，促能力；九年级苗准中考，再上新台阶。重点工作

一、德育管理工作（一）目标：结合教育局关于学生行为习惯养成教育的要求，加强和改进德育工作，全面推进素质教育。根据青少年的生理心理特点和德育工作规律，以“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的，新型阳光少年。（二）工作措施

1.打造高素质的教师队伍（1）加强师德建设，发挥党员先锋模范作用，积极推进“民主评议政风行风工作”活动的进一步开展，坚持以德治校，依法执教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》转变教育教学管理理念，努力适应新形势下的教学规律、学生管理规律、服务意识，端正教学思想。（2）实施科学管理，优化育人环境。向管理要效益，靠管理上水平。大力推行目标管理，强化过程管理，规范质量管理，落实管理责任。继续健全干部管理机制，提升学校领导班子凝聚力、战斗力、感召力、决策力。使领导班子成为有凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队。（3）加强教职工的业务学习，激发全员工作的积极性。学校将通过集中培训和各级教师座谈会议，加强教职工的思想教育，特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育，要求全体教师做到爱校、守岗、敬业，全面提升教职工热爱教育、奉献教育的思想境界。（4）继续规范完善分配细则。遵循按劳分配、按绩取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒、优劳优得的基本原则，推进教职工绩效工资发放办法的改革，并以此强化岗位责任意识，调动教职工积极性。

（5）

加强师资队伍建设，实施名师工程，打造一支骨干、名师队伍，不断提高教师的师德修养和业务素质，形成全体教师争当骨干、争做名师的氛围，使我校有一批在全县有一定知名度、教学斐然的优秀教师。量抽测机制、评价机制。6.教学与教研紧密结合，积极开展课题研究，把课题研究落实到平时的教学工作中，强化“科研兴校”的意识，提升老师理论与实际操作水平。继续规范教研工作和各项常规性工作，鼓励教师积极撰写论文。7.各种专用教室的管理使用升级。各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。

8.做好学籍管理工作按照教育局对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。9.加强对中考年级教学工作研究与指导。三、队伍建设工作（一）目标：加强师资建设提升教师专业化发展水平（二）具体措施1.建立学校的学习制度，营造学习型的教师队伍。以教育局组织的教研活动，视频大讲堂为切入点，认真组织教师开展研修，更新教育思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型的教师。组织教师将2013年山西省中考试题进行书面解答，并写出详细规范的试题分析，学校教研室做好总结工作上报县教研室。届时组织教师参加县教研室开展的关于2013年中考试题及学科分析指导，研讨交流活动。2.立足本校面向全体，加强校本培训。面对教学改革的新形式，全方位提高全体教师的素质，学校认真制定出校本培训计划。形成一种制度，保证时间，全员参与，建立档案和考核机制。本学年在全体教教师继续认真阅读一本教育教学书籍或教育杂志；结合教科研校本培训几人或个人开展一个课题研究；编写一份好教案；上好一节运用多媒体进行教学的汇报课；做好每周一次的反思；撰写一篇教改论文。四、抓特色教育、注重第二课堂教学1.重视音、美、劳、艺术教育。在保证课堂教学质量的前提下，积极组织参加各级各类比赛；组织安排好学生兴趣技能活动，努力培养学生的个性特长，培养他们的创造力。2.抓好体育工作，增强学生体质。继续加强体育工作的常规管理，积极开展学生体育达标训练，增强学生身体素质。认真组织“大课间、下午活动”。本学年度将举行“东回中学广播操比赛”“东回中学冬季长跑运动会”及“东回中学田径运动会”等体育活动，争取在县体育比赛中取得好成绩。五、加强学校安全工作努力创建平安和谐校园通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。1.建立健全各项安全制度、职责，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究。树立“安全第一”思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。校长与教师签订目标责任书。2.切实落实“人防”“物防”“技防”各种安全措施，坚持24小时值班及领导带班制度，并做好值班记录。3.切实开展学生安全教育工作。利用每周国旗下讲话、黑板报、广播和班会等对学生进行安全方面多层次的安全教育，做到学校有主题、学生有活动、班主任有记录。4.探索安全工作学校、家庭和社会齐抓共管的新思路。落实节假日、学生上学、放学、在家的安全管理制度，定期召开家长会。5.规范安全档案建设，搞好安全工作评价机制，实行安全工作一票否决。6.深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。开展好学生安全教育宣传活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作。深入开展学校及周边治安综合治理，强化和严格执行各项安全管理规定。7.加强课堂安全教育，结合本校实际保证每周至少一课时的安全教育，保证质量，不走过场，并有教案。8.认真开展创建平安和谐校园活动，建设和谐文明的校园文化环境、学习环境、工作环境，以创建活动为手段，深入推进学校校风、学风和制度建设。深入开展警校共建活动，彻底整治校园周边环境。六.总结经验，中考再创新辉煌本学年我们抓中考的思路是：分层优化，培优拔尖多出达线生，分类推进狠抓合格生。1.在新授课阶段我们不能忽视抓双基，把双基作为课堂教学的重点，从而培养学生的创新精神与实践能力。抓好单元检测反馈，认真分析得失，做到查缺补补漏。在综合复习时以基础知识的巩固，基本技能的训练为线，把分析问题、应用知识、解决问题作为教学重点，培养学生创新精神与实践能力。2.下大力，治弱科（1）校长包科，狠下治弱决心。（2）跟踪听课，找准治弱的切入点。（3）及时监控，随时了解弱科的发展动向。（4）走出去，请进来，加强研究，提高弱科教师的业务素质。3.不管东南西北风，咬定目标生不放松。（1）以每月监控与县调研考试为契机，校长牵头，认真分析目标生成绩，把好对光关。（2）学校要关注目标生的日常学习情况，与他们日常谈心，了解他们在学习中存在的困惑，及时与代课教师沟通，解决疑难。学校要除月考与县调研外对目标生进行书面测试监控工作，及时分析成绩与问题，真正把抓目标生工作做到细处。4.校长深入九年级