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文档简介

关于用字母表示数第一页,共二十二页,编辑于2023年,星期二1.阿Q和小E一起看〈阿P的故事〉Q,E,P表示什么?2.小新和小明坐飞机从A城飞往B城A,B表示什么?3.扑克牌中的“J”表示多少?人名地名数第二页,共二十二页,编辑于2023年,星期二淘气的年龄/岁老师的年龄/岁12320a1+30=312+30=323+30=33…………20+30=50a+30老师比淘气大30岁。

想一想,a能是那些数?a能是200吗?第三页,共二十二页,编辑于2023年,星期二123b1

×6=62

×6=123

×6=18……

b×6=6b在地球上能举起物体的质量/kg在月球上能举起物体的质量/kg图中小朋友在月球上能举起的质量是多少?15×6=90kg答:图中小朋友在月球上能举起的质量是多少?第四页,共二十二页,编辑于2023年,星期二故事

这天的早朝上,零国王正在听小不点乘号汇报工作:“陛下,因为我和

x

很相近,许多人都把我们混淆。请陛下想出一个对策才行啊!”于是零国王传下命令:“加号,减号,除号先行退朝,乘号留下议事。”第二天早朝上,零国王宣布了三件事。第五页,共二十二页,编辑于2023年,星期二(1)x×22×x↘↙2·x↓2x(1)数字和字母相乘,中间的乘号可以记作小圆点,也可省略不写,数字要写在字母前面。第六页,共二十二页,编辑于2023年,星期二a×bb×b↓↓a·bb↓ab2(2)字母和字母相乘,中间的乘号也可记作小圆点或省略不写。2个相同字母相乘,可以写成平方的形式。第七页,共二十二页,编辑于2023年,星期二1×b↘bb×1↗(3)1和任何一个字母相乘,1通常省略不写。第八页,共二十二页,编辑于2023年,星期二一、省略乘号,写出下面各式

4xb=Ⅹx5=axc=

1xⅩ=ⅩxⅩ=4b

5ⅩacⅩⅩ2初试锋芒第九页,共二十二页,编辑于2023年,星期二下面的说法对吗?1.bx2可以写成b22.1×t写作t3.4x4可以写成4.

44.a+5可以写成5a5.a×7写作7a()()()()()√×××√初试锋芒第十页,共二十二页,编辑于2023年,星期二1只青蛙1张嘴,2只眼睛4

条腿;

2只青蛙2张嘴,

只眼睛

条腿;

3只青蛙3张嘴,

只眼睛

条腿;

……()只青蛙()张嘴,()只眼睛()条腿。nn2n4nnnn×2n×4846122×43×42×23×21×21×4初试锋芒第十一页,共二十二页,编辑于2023年,星期二摆一摆三角形个数小棒根数……11×322×333×3aa×3(3a)字母a可以表示什么数呢?任何自然数初试锋芒第十二页,共二十二页,编辑于2023年,星期二鸵鸟2小时奔跑()千米,3.5小时奔跑()千米,t小时奔跑()千米。鸵鸟的奔跑速度为70千米/时14024570t做一做初试锋芒第十三页,共二十二页,编辑于2023年,星期二(1)1只手有5个手指;2只手有10个手指;

n只手有__个手指。5n(2)我们每76年才见到一次的哈雷彗星,在公元s年出现后,再一次出现将是公元__年。(76+s)3.我能填对初试锋芒注意:后接单位的相加式子要用括号括起来。第十四页,共二十二页,编辑于2023年,星期二大显身手1.你一定能用字母表示学过的运算定律加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=(a+b)+c=a×b=(a×b)×c=(

a+

b)×

c=b+aa+(b+c)b×aa×(b×c)a×c+b×c第十五页,共二十二页,编辑于2023年,星期二大显身手2.请大家回忆一下,我们学过有关图形的计算公式正方形的周长正方形的面积=边长×4=边长×边长C=4a6=4×6=24a=6×6=36C=4a第十六页,共二十二页,编辑于2023年,星期二1.父亲的年龄比儿子大28岁。如果用a表示儿子的年龄,那么父亲现在的年龄为岁;2.设奶粉每听p元,橘子每斤q元,则买10听奶粉、6斤橘子共需元。

(a+28)(10p+6q)大显身手第十七页,共二十二页,编辑于2023年,星期二大显身手2、摆一个正五边形需要()根小棒,摆n个正五边行需要()根小棒。3、一条裙子a元,一件外套比一条裙子贵30元,一件外套()元.4、一千克萝卜a元,5千克需()元,b千克需()元。5、比y的5倍少6的数是()。1、n与a相乘的积是()。第十八页,共二十二页,编辑于2023年,星期二=a×a(表示2个a相乘)2a(表示2个a相加)=a+a与2a表示的意义相同吗?=a×2(表示a的2倍)勇攀高峰第十九页,共二十二页,编辑于2023年,星期二勇攀高峰根据下面的条件,我会努力提出更多不同的数学问题,并能用字母表示出来。(1)学校体育组买了a个羽毛球。(2)每个羽毛球2.5元。(3)学校体育组买了10个排球。(4)每个排球b元。

第二十页,共二十二页,编辑于2023年,星期二

用字母表示数的由来:

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