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文档简介

2022年吉林省通化市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级测试题一(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己最近谈了女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲暇时间不是和朋友打牌,就是喝酒。有时还上班迟到,提出要和他分手。小李很珍惜这段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的提问是()

A.“你的担心到底是什么?”

B.“你对改变做好准备了吗?”

C.“你觉得自己的问题是什么?”

D.“你打算做些什么来改变目前的状况?”

2.在社会工作研究中,编码属于()阶段的工作内容。A.准备阶段B.调查阶段C.资料整理阶段D.资料分析阶段

3.()是小组工作能够解决的问题及其具体范围。A.过程目标B.需求目标C.沟通目标D.实质目标

4.心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,只有把服务对象目前的内心冲突与()联系起来,才能准确揭示服务对象困扰产生的真实原因。A.身体状况B.以往的经历C.人生观D.价值观

5.小李克服家庭经济困难考上了大学,最近父亲突然病故,母亲又重病住院,他感到压力巨大,对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务,其恰当的做法是()。

A.向小李传授应对压力的技巧

B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务

C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人

D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义

6.()是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一,要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。

A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.模仿

7.张大爷是社会工作者小宇的案主.小宇在接案到现在经历了大约2个月的时间。完成了所有的服务,开始准备结案。但是张大爷已经习惯了每周一次的见面和约谈,而且对小宇还产生了很强的依恋,小宇不方便用直接的形式告诉张大爷他要结案,并且也要和张大爷结束专业的关系。这时小宇选择了在最后的两次服务中由约谈改为和张大爷打电话。小宇这是在使用()的形式来结案。

A.间接暗示服务对象B.降低情绪暗示服务对象C.变化联系方式D.缩短服务时间

8.2018年,小李在某城市建筑工地劳动时,不慎从脚手架上失足摔落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该()。A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题

C.要求小李的家属前来协助介入

D.按照医疗机构的诊断证明进行预估

9.小媛是新近转学到某校的初中生,家长忙于工作无暇照顾她,她也因性格内向交不到新朋友,特别思念原来学校的同学。小嫒找到社会工作者小陈说:“我感觉特别不好,你说怎么办啊”。此时,小陈的工作重点应该是()。

A.收集小嫒的背景资料B.签订服务协议C.明确小嫒的求助需求D.接受小嫒的请求

10.心理动态诊断是()。A.对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估

B.对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析

C.对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断

D.对服务对象心理的诊断

11.某企业严格按照国家政策为员工提供了基本的社会保障、医疗等社会服务,此外,该企业还很注重为员工提供各种企业福利,如赴台参观旅游、举办新年派对等,极大地提高了员工的工作积极性。这体现了社会政策的()功能。A.收入再分配B.激励劳动积极性C.调节经济运行D.人力资本投资

12.社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()。

A.使能者B.联系人C.倡导者D.治疗者

13.在社会工作实践中()体现为专业工作者要与服务对象适当交心,在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹,分享自己的生命故事甚至痛苦经验,通过真诚的沟通建立相互信任的关系。A.最小伤害原则B.生命质量原则C.隐私保密原则D.真诚原则

14.社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团,定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是()

A.让社区服刑人员参与维护社区治安

B.为社区服刑人员提供就业技能培训

C.对社区服刑人员加强监督,严格管理

D.让社区服刑人员服务社区,进行自我教育

15.民政部颁布的《全国示范城区标准》规定,每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心。同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时,就存在()。A.规范性需求B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要E.物质性需要

16.民政部颁布的《全国示范城区标准》规定,每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心,同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时,就存在()。

A.规范性需要B.感觉性需要C.比较性需要D.物质性需要

17.在小组运作初期和结束期,社会工作的角色主要是()。

A.引导者B.资源提供者C.治疗者D.协调者E.中介者

18.将人类行为划分为本能行为和习得行为的依据是()。

A.行为是否可观察B.行为是否有历史性C.行为的起源D.行为是否正常

19.某新建小区居民之间互不认识,对社会工作服务也缺乏了解,项目推进遇到了困难,新人职的社会工作者小王感到力不从心。对此,小王主要需要提升的是()。A.提供服务和干预的能力B.促进和使能的能力C.沟通和建立关系的能力D.评估和计划的能力

20.社区社会工作者袁雪发现新搬来社区的居民对社区的学校,医院等服务机构不熟悉,袁雪特意绘制了地图,并派发宣传单的方式,让新搬来的居民熟悉社会分布,此时,袁雪所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的()。A.团结邻里B.社区教育C.社区参与D.促进居民的个人发展

二、多选题(10题)21.在医疗社会工作领域中,社会工作者的工作内容主要有()。

A.提供良好的医疗服务

B.促进医生和患者之间的良好合作

C.帮助病患者有效联结医疗资源

D.帮助建立良好的医患关系

E.帮助建立患者于社区之间的良好关系

22.在社区工作者看来,居民是组成社区的分子,是社会工作者的工作对象或服务对象,因此地区发展模式希望居民通过参与学会自决自助,()。A.提高居民参与社区事务的兴超

B.改善居民、社区团体和团体之间的沟通与合作

C.培养他们的互助合作精神

D.增强居民对社区的认同感和归属感

E.较多关注社区共同性问题

23.古埃及、古巴比伦、古印度、古中国是世界四大文明古国。其中,古巴比伦王国的文明表现在()。

A.楔形文字B.制定汉谟拉比法典C.十进制的计算方法D.用肉眼观测月食

24.下列各类型的小组中,()属于组成小组。A.围棋兴趣小组B.街头玩伴C.朋辈小组D.家庭E.楼长工作委员会

25.小李夫妻俩找到社会工作者,抱怨儿子小强升入小学五年级后开始逃课,夫妻俩反复劝说甚至责骂,小强好不了几天又会变成老样子。社会工作者评估后,决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中,符合家庭行为学习方式的有()。A.与小李夫妻俩建立良好的合作关系

B.向小李夫妻俩介绍家庭教育的知识

C.增进小李夫妻俩与小强之间的有效沟通

D.指导小李夫妻俩肯定小强好的行为表现

E.指导小李夫妻俩合理处罚小强的不良行为

26.下列有关价值观和伦理的表述中,正确的是()。A.伦理虽然是从价值观中推导出来的,但未必与价值观协调一致

B.伦理主要通过个人自觉自律和社会舆论来进行监督和约束,表现形式主要是强化人们的荣誉感或羞耻感

C.价值观是高度概括和抽象的理念,而伦理对人们行为的期望和要求则更加具体。

D.价值观关注的是好的和理想的东西,而伦理关注的是实现理想过程中行为的正确与否或善恶问题

E.伦理一方面是在长期的社会文化发展过程中约定俗成的,另一方面,政治、经济和社会制度也会直接影响伦理的发展。

27.小王是某社会服务机构的督导,他通过发放问卷,对服务对象和社会工作者分别进行了调查,并通过调查数据总结了机构服务中存在的不足,然后及时地调整了工作方向和方法。这一过程体现了小王的()研究角色。

A.督导者B.收集者C.分析者D.结果应用者E.反思者

28.性别视角的妇女社会工作的主要特点有()。

A.关注妇女的多样性

B.关注妇女的声音和经验

C.理解和接纳妇女的现实处境

D.“个人的即社会的”

E.注重本土妇女工作经验的总结和提炼

29.小贝夫妻俩自从有了孩子之后,一直磕磕碰碰,小贝总是抱怨自己既要工作又要照顾孩子,感到很累;丈夫则认为有了孩子之后小贝变得婆婆妈妈,爱抱怨。根据家庭生命周期理论,社会工作者的下列做法,正确的有()。

A.帮助小贝学习母亲角色

B.帮助小贝丈夫学习父亲角色

C.帮助小贝夫妻俩形成家庭规则

D.帮助小贝夫妻俩调整夫妻角色

E.帮助小贝夫妻俩回忆之前的幸福时光

30.问卷设计中,问题的排列顺序一般遵循的原则有()。

A.个人背景居首B.客观题在前,主观题在后C.封闭式问题放在后面D.开放式问题放在前面E.敏感性问题放在后面

三、案例分析题(1题)31.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?

参考答案

1.B会谈的主要任务有:1.界定服务对象的问题。2.澄清角色期望和义务。3.激励并促进服务对象进入角色。4.促进和诱导服务对象态度和行为的改变。5.初步达成协议。6.决定工作进程。AC两项属于界定服务对象的问题,D项应建立专业关系后提问B项能够增强小李解决问题的动机和意愿。

2.C

3.D实质目标或问题目标,是小组工作能够解决的问题及其具体范围。

4.B

5.D存在主义取向的社会工作临床治疗者强调,不应预先设定服务对象应该如何生活,应该肯定服务对象有独特的生活方式,有选择的能力与自由,而社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质。存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的人在价值,认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。故答案应选D。

6.A

7.C对个案工作结案方法在实例中的考查。从面谈到电话属于用联系方式的变换技巧来结案。故选C。

8.B

9.C此题考查的是社会工作的接案。求助者求助的愿望是不同的,有的仅仅是进行咨询,有的是第一次寻求正式的帮助,有的是被迫寻求帮助。对于前来寻求帮助的人,社会工作者首先需要了解他们的愿望,进行一个简单的评估,确定是否需要给予必要的帮助。故选C。

10.A心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估,故选A。

11.B考点:社会政策的功能。

12.C为了推动服务工作计划的顺利开展,在服务介入的具体情况中,社会工作者需要扮演倡导者的角色,即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。

\n

13.D在社会工作实践中“真诚原则”体现为专业工作者要与服务对象适当交心,在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹,分享自己的生命故事甚至痛苦经验,通过真诚的沟通建立相互信任的关系。

14.D安排矫正对象参加社区公益劳动,是目前社区矫正工作的惯常做法。但是参加劳动的目的并非仅仅是惩罚和补偿。更重要的是要在安排劳动时考虑到思想帮教和心理矫正的功能发挥。题中社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团,定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传,目的在于让社区服刑人员服务社区,同时进行自我教育。

15.A

16.A规范性需要,是专业人员、行政人员或专家学者依据专业知识和现有规定或规范,所指出的特定需要标准。根据题中民政部颁布的《全国示范城区标准》,当社区中心的服务设施与服务项目不符合规定时,就会存在规范性需要。

\n

17.A

18.C人类行为的类型有:①按照人类行为的起源,可以分为本能行为和习得行为;②根据行为对社会的作用是积极还是消极,可以将人的社会行为分为亲社会行为和反社会行为;③按照行为是否符合正常模式和社会规范,可将行为划分为正常行为和偏差行为。

\n

19.C

20.B社区教育主要是为了解决居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强。教育的内容包括领导策略、行政管理方法、动员居民的技巧等。

21.BCDE

22.ABCD在社区工作者看来,居民是组成社区的分子,是社会工作者的工作对象或服务对象;社区问题是每一个社区都无法回避和必然产生的社会现象,其严重性和紧迫性如何,应由社区居民去界定;而参与是应对和解决社会问题的一种方法。因此地区发展模式希望居民通过参与学会自决自助,提高居民参与社区事务的兴趣,改善居民之间、居民与社区团体之间、社区团体和团体之间的沟通与合作,培养他们的互助合作精神,增强居民对社区的认同感和归属感。

23.ABD古埃及、古巴比伦、古印度、古中国是世界四大文明古国。古埃及历史十分悠久,象形文字、十进制计算方法,世界上最早的太阳历等,都是其文明的表现。故排除C项。古巴比伦王国的文明表现在:楔形文字,制定汉谟拉比法典,用肉眼观测月食等。据此可知ABD项正确。古印度的文明表现在:《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》两部著名史诗,建筑和雕刻艺术发达。古中国的文明集中表现在火药、指南针、印刷术和造纸术的发明上。

24.AE

25.ACDE家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。家庭行为学习要求社会工作者首先与父母建立良好的合作关系指导父母亲在孩子做出适应的行为时给予奖励,而在孩子做出不当的行为时给予惩罚并关注父母亲指导孩子学习新的行为方式改善父母亲与孩子之间的沟通交流。故选ACDE。

26.BCDE伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则,它包括个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准。而价值观是高度概括和抽象的理念,伦理是从价值观中推导出来的,必须与价值观协调一致。因此,选项A是错误的。

27.BCD暂无解析,请参考用户分享笔记

28.ABCE从性别的视角看,妇女社会工作的主要特点包括:(1)关注妇女的多样性。妇女不是一个整齐划一的整体,呈现出多样性的特征;(2)关注妇女的声音和经验;(3)理解和接纳妇女的现实处境;(4)“个人的即政治的”;(5)注重本土妇女工作经验的总结和提炼。

29.ABD家庭生命周期理论为社会工作者正确评估家庭成员在不同家庭发展阶段的需求提供基本的逻辑

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