2021-2022学年北京市怀柔区部编版五年级上册期末考试语文试卷

…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页绝密·启用前2021-2022学年北京市怀柔区部编版五年级上册期末考试语文试卷题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。

yāyì

lǎnduò

dǎnqiè

chóuxiè

huǐmiè

xīnsuān

xīnkuànɡshényí

评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成练习。微风翻卷着荷叶，又把qīng香吹得四处飘散。几支尚未zhàn开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到；它们正在一点一点地开放。——选自曹文轩《草房子》2.下面的词语中，加点字读音都正确的一项是（

）

A．翻卷juàn

飘散sàn

B．翻卷juàn

飘散sǎn

C．翻卷juǎn

飘散sǎn

D．翻卷juǎn

飘散sàn

3.根据文中的拼音所写的汉字，全部正确的一项是（

）

A．青

绽

B．清

绽

C．青

淀

D．清

淀

4.“开放”中“放”的意思正确的一项是（

）

A．发出

B．扩展

C．点燃

D．任意，随便

5.文中“黑”字第六笔正确的一项是（

）

A．丨

B．一

C．丶

D．𠃍

阅读下面的故事，完成下列各题。

6.这个故事的名字叫《__________》，选自名著《_________》，其中你最喜欢的人物是___________，理由是___________________。

7.根据原著中小说情节，以上情节排序正确的是（

）

A．④②①③⑤

B．①②④⑤③

C．③②①⑤④

阅读•感悟灰尘①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。阳光经过灰尘的阻挡，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。③有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样，由于下层大气中的灰尘含量较高，紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。④正是由于空气中有了灰尘，才使空气中的水蒸汽有了凝结核心，从而形成小水滴悬浮在空中。又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞、迷雾、浮云、彩虹等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！8.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）灰尘有碍环境卫生，危害人体健康，对人类生活而言有百害而无一利。()

（2）灰尘颗粒的直径在万分之一到百万分之一毫米之间。()

（3）灰尘容易散射光波较短的紫、蓝、青三色光，而喜欢吸收光波较长的其他色光。()

（4）没有灰尘就没有晚霞、迷雾、浮云、彩虹等气象万千的自然景色。()

9.短文是按（

）的顺序表达的。

A．先分述再总结

B．先总述再分述

10.短文的第2自然段主要采用的说明方法有（

）

A．列数字和作假设

B．举例子和打比方

阅读短文。

(材料一)

（1）冬天保暖：选择棉布口罩。棉布口罩有各种图案及花纹，美观性满分。由于棉布口罩材质不够致密，“漏洞”较大，所以过滤效果差。虽然棉布口罩仅能过滤头发丝大小的物质，但其保暖性及舒适度最佳，对于防寒保暖遮挡脸，是不二之选。（2）防霾防尘：选择防护口罩。N95就是最常见的防护口罩，那么N95到底什么意思？您真的知道吗？N代表其材质适用于过滤非油性粉尘，95代表其过滤效能至少达到95%。顾名思义，N95则是指对非油性粉尘颗粒过滤效率大于95%。它可以有效防止直径小于0．3微米的极为细小颗粒物，是防PM2．5的佼佼者，同时它还可以用来防护严重的呼吸道传染病，是防霾防病的一大利器。但是过滤效率强大了，呼吸阻力也就增加了，这也就是为什么戴了N95后会感觉呼吸费劲的原因，所以N95虽好，但不建议孕妇、老人、小孩长时间佩戴。（3）发热感冒：选择一次性医用口罩。由无纺布制成的一次性医用口罩有良好的防喷溅效果，能有效阻止各种病原生物的气溶胶。既可以保护自己，又可以保护他人，是预防呼吸道传染病最有效最经济的手段。（4）手术室内：选择医用外科口罩。由于手术室内对无菌操作要求非常高，又要防止体液喷溅的情况，医用外科口罩是最合适的选择。

(材料二)新型冠状病毒传播的主要途径：经呼吸道飞沫传播和接触传播。飞沫的产生：咳嗽、打喷嚏或说话等。接触传播：病原体通过黏膜或皮肤的直接或间接接触传播。

(材料三)

步骤一

步骤二将手洗干净，取出口罩，

双手捏住口罩两端的绳子，分清楚口罩的上下前后方向。

将绳子拉伸至耳根后。

步骤三

步骤四

用双手压紧鼻梁两侧的金属条，

调整口罩的位置，

使口罩上端紧贴鼻梁。

使口罩完全覆盖口部和鼻尖。11.三份材料分别介绍了三方面的内容，概括填空。

(材料一)介绍了()；(材料二)介绍了()；(材料三)介绍了()。

12.(材料一)介绍了四种口罩，包括()、()、()、()。

13.新冠疫情期间，要求上课全程佩戴口罩，你认为小学生最适合佩戴哪种口罩，为什么？

_______________________________________________

阅读短文。信任每次去威廉家的路上，我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：“桃子→自采→五千米”。真有趣！终于有一天，我和富兰克决定去看个究竟。从公路拐过去不到两千米，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。“没有五千米吧。”我说。只见我们前面是一条泥石小路。汽车往前又行驶了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头便出现了。汽车行驶了大约五千米时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树荫下，小屋旁有几条小狗和两只小猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”“怎么才知道该从哪儿开始呢？”我的先生自语道。“能啊，”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。

“你认为它会数钱吗？”我对富兰克说。“也许会学会的。”先生也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有一辆车驶到这里。“你们住这儿吗？”开车人问道。“不。不过，它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。我们看见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。14.根据语境选择括号中正确的读音。

（1）立即（A．jì

B．jí）

（2）不禁（A．jīn

B．jìn）

15.联系上下文，理解下面词语的意思。

沁人心脾：_______________________

16.根据下面的提示，梳理采摘过程，把握主要内容。

（告示引路）——()——()——()——()——（回头注视）

17.这篇文章的写作顺序是（

）

A．事情发展顺序

B．时间顺序

C．不同方面

D．总分总

18.请对文中画“

”的句子做批注。

我的批注是：________________

19.文中桃园主人一直没有出现，但他给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。

______________________

评卷人得分三、选择题20.用一个四字词语形容今天中国人民的幸福生活，下列词语最不恰当的是（

）

A．国泰民安

B．丰衣足食

C．安居乐业

D．流离失所

21.下列词语中加点字的解释不正确的一项是（

）

A．随意春芳歇（睡）

B．干将发硎（磨刀石），有作其芒

C．众星拱月（环绕）

D．聒碎乡心梦不成（指风雪声）

22.下列各句中，加点的成语运用不恰当的一项是（

）

A．他捧着一本书，看得津津有味。

B．这个孩子学习挺好，美中不足是不太懂礼貌。

C．海洋馆里的鱼太多了，大到鲨鱼，小到银鱼，让我的眼睛应接不暇。

D．诸葛亮是一个满腹经纶、诡计多端的人。

23.下列诗句中表达诗人至死不忘收复失地，渴望祖国统一情感的诗句是（

）

A．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

B．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

24.下列名句用来劝贪玩的同学，珍惜时间好好读书，不合适的一项是（

）

A．莫等闲，白了少年头，空悲切。

B．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

C．读万卷书，行万里路。

D．一万年太久，只争朝夕。

25.下列句子不是出自《论语》的一项是（

）

A．敏而好学，不耻下问。

B．心既到矣，眼口岂不到乎？

C．知之为知之，不知为不知，是知也。

D．默而识之，学而不厌，诲人不倦。

26.“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，号召大家珍惜粮食，这是中华民族的美德。《朱子家训》中也这样教诲我们（

）

A．由俭入奢易，由奢入俭难。

B．一粥一饭，当思来处不易。

C．居安思危，戒奢以俭。

D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。

27.下列不属于中国民间故事的一项是（

）

A．《八仙过海》

B．《嫦娥奔月》

C．《守株待兔》

D．《牛郎织女》

28.为下面的图画配一句古诗，最恰当的一项是（

）

A．明月松间照，清泉石上流。

B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

评卷人得分四、书面表达29.表达•交流

题目：我想象中的学校

每个人都有自己的学校，那是我们学习、生活，快乐成长的地方。你喜欢的学校是什么样子的？比如教室、过道、学习场景、实验室等等，让我们大胆想象，来一次头脑风暴，把想象到的景象写下来。也许将来会变成现实呢！

参考答案1.压抑懒惰胆怯酬谢

毁灭辛（心）酸心旷神怡

【解析】

本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“抑、怯、酬、毁、辛（心）酸、旷、怡”容易写错。

书写“抑”时，右半部分不要写成“印”；“心旷神怡”中，“怡”是“忄”。

书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.D

3.B

4.B

5.A

【解析】

(1)

本题考查辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

翻卷：fānjuǎn。

飘散：piāosàn。

(2)

本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

清香：清淡的香味。

绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也指展开。

(3)

本题考查字义的辨析。

“开放”的意思是花展开，“放”的意思是扩展。

(4)

本题考查汉字的笔顺。

“黑”字的笔顺为：丨𠃍丶ノ一丨一一丶丶丶丶。6.

孙悟空三打白骨精

西游记

孙悟空

是一个有正义感的人

7.C

【解析】

(1)

本题考查学生对名著知识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者出处、作者的相关常识，还要对文章(名著)的内容、人物、主题等有一个清晰的认识与熟记。

结合故事中的“唐僧”“孙悟空”“白骨精”可知，这个故事叫《孙悟空三打白骨精》，选自名著《西游记》。

《西游记》是中国四大名著之一，由明代吴承恩所著。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。

根据名著内容，说出你最喜欢的人物并说明理由即可。示例：我最喜欢的人物是孙悟空。因为孙悟空一路降妖除魔，不畏艰难困苦保护唐僧西天取经，是一个法术高超、具有正义感的美猴王。

(2)

本题考查学生对名著情节的识记能力。结合名著内容完成作答。

《西游记》中的“孙悟空三打白骨精”主要讲述了白骨精为了骗取唐僧一行，先是化作村姑，再是老婆婆，最后是老公公，都被孙悟空识破并打死了，最后孙悟空被唐僧赶回了花果山。

据此可知情节排序正确的是：C。8.

×

√

√

√

9.B

10.A

【解析】

(1)

本题考查学生对文章内容的理解与辨析，解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。

（1）结合文中“假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛”、“假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片”、“假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊”可知，灰尘对人类生活而言并不是百害而无一利的。故本小题说法错误。

（2）结合文中第②自然段句子“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”可知，灰尘颗粒的直径在万分之一到百万分之一毫米之间。故本小题说法正确。

（3）结合文中第③自然段句子“有趣的是，尘粒还有个‘怪脾气’，容易散射光波较短的紫、蓝、青三色光，而‘喜欢’吸收光波较长的其他色光”可知，灰尘容易散射光波较短的紫、蓝、青三色光，而喜欢吸收光波较长的其他色光。故本小题说法正确。

（4）结合文中第④自然段句子“又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞、迷雾、浮云、彩虹等气象万千的自然景色”可知，没有灰尘就没有晚霞、迷雾、浮云、彩虹等气象万千的自然景色。故本小题说法正确。

(2)

本题考查学生对文章结构的理解与掌握能力。完成此类题目注意分析开头、中间、结尾所写的内容来帮助分析结构。

通过阅读短文可知，文中先介绍了什么是灰尘与人类的生息离不开灰尘，再展开分说了灰尘对大气及气候的调节作用。由此可知短文是按先总述再分述的顺序表达的，选B。

(3)

本题主要考查了学生对说明方法的理解和应用。说明方法一般有以下几种：举例子、列数字打比方、作比较、分类别等。解答本题时需要结合句子，辨析其使用的说明方法。

结合文中第②自然段内容，从“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”中的“万分之一到百万分之一毫米之间”可知运用了列数字的说明方法；从“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”可知，运用了作假设的说明方法。

故选：A。11.

四种口罩的功能特点。

新型冠状病毒的传播途径。

口罩的正确佩戴方法。

12.

棉布口罩

N95防护口罩

一次性医用口罩

医用外科口罩

13.最适合佩戴：一次性医用口罩。因为：一次性医用口罩有良好的防喷溅效果，能有效阻止各种病原生物的气溶胶。既可以保护自己，又可以保护他人，是预防呼吸道传染病最有效最经济的手段

【解析】

(1)

本题考查了学生对材料内容的概括能力。结合具体内容概括作答。

结合(材料一)中的内容“冬天保暖：选择棉布口罩”、“防霾防尘：选择防护口罩”、“发热感冒：选择一次性医用口罩”、“手术室内：选择医用外科口罩”可知，(材料一)主要介绍了四种口罩的功能特点；

结合(材料二)中的内容“新型冠状病毒传播的主要途径：经呼吸道飞沫传播和接触传播”可知，(材料二)主要介绍了型冠状病毒的传播途径；

结合(材料三)中戴口罩的步骤可知，(材料三)主要介绍了口罩的正确佩戴方法。据此概括作答即可。

(2)

本题考查学生信息的提取。解答此题时找到相关的材料，从中即可提取出准确信息作答。

结合(材料一)中的内容“冬天保暖：选择棉布口罩”、“防霾防尘：选择防护口罩。N95就是最常见的防护口罩”、“发热感冒：选择一次性医用口罩”、“手术室内：选择医用外科口罩”可知，材料主要介绍了四种口罩，包括棉布口罩、N95防护口罩、一次性医用口罩、医用外科口罩。

(3)

本题考查学生的阅读理解与语言表达能力。解答时注意看清题干要求，结合材料与生活实际作答。

由(材料一)中的内容“由无纺布制成的一次性医用口罩有良好的防喷溅效果，能有效阻止各种病原生物的气溶胶。既可以保护自己，又可以保护他人，是预防呼吸道传染病最有效最经济的手”可知，在疫情期间要求学生上课全程佩戴口罩，最适合佩戴的就是“一次性医用口罩”。因为一次性医用口罩由无纺布制成的一次性医用口罩有良好的防喷溅效果，能有效阻止各种病原生物的气溶胶。既可以保护自己，又可以保护他人，是预防呼吸道传染病最有效最经济的手。据此整理作答即可。14.（1）B（2）A

15.进入果园，闻到果子的香味使我感到很舒适。

16.

纸条提示

黄狗领路

果园采摘

装车付款

17.A

18.果子长势诱人，让人想吃等。

19.真诚、友善、细致周到、对别人信任。课文中桃园主人始终没有出现，但他的美好品质却通过“告示牌”，醒目的红箭头，坦诚的留言以及训练有素，热情好客的猫狗、无人看守的钱箱等，都给人留下了深刻的印象。

【解析】

(1)

此题考查学生字音的辨析能力。

即：会意。甲骨文作坐人形)面对食器会意。本义：走近去吃东西。读音“jí”；

禁：形声。从示，林声。本义：禁忌。不禁，表示禁不住。读音“jīn”。

(2)

考查了根据意思写词语的能力。根据意思写词语既是对词语意思的理解能力的考查，也是对词语储备的检查，要注意对词语的理解和积累。

沁人心脾：指吸入芳香凉爽的空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。

(3)

考查了概括小标题的能力。

文章记叙了在一片无人看管的桃林，“我”和先生在告示牌的引领下，来到果园并看见篮下的纸条，又在黄狗带领下到果园采摘，并装车主动付款。

(4)

考查了学生对写作顺序的掌握。

这篇短文“我”和爸爸的一次奇妙的购物经历：先写“我”和爸爸靠着一块简单的告示牌指路来到果园，在几条狗的带领下来到桃林，摘了鲜桃交钱时，发现躺在钱箱旁的是只大花猫，一切全凭自觉。文章是按照事情发展顺序记叙的。

(5)

此题考查学生对文本的理解能力。解答时，联系全文将自己对文本的理解或想法表达即可。答案不唯一。

如：果子长势这么诱人，果园主人一定很勤劳。

(6)

此题考查学生对文本的理解。解答时，我们要结合具体语句分析。

如：“公路拐过去不到两千米，路边出现了一块醒目的告示板”“汽车往前又行驶了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路”“总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头便出现了。”从这些细节可以看出，果园主人是个细致的人；从“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”及无人看管的钱箱可看出，果园主人对他人信任。

20.D

【解析】

此题考查学生对词语的理解能力。

国泰民安：国家太平，人民生活安定。

丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意。

流离失所：流离：离开家乡，没有一定的居处；失所：失去安身的地方。意思是无处安身，四处流浪。

“流离失所”运用不恰当。21.A

【解析】

考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

A有误，“随意春芳歇”意思是：春日的芳菲不妨任随它消歇。歇：消散，消失。22.D

【解析】

本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。

A“津津有味”意思是形容兴味特别浓厚。结合句子语境可知成语运用恰当。

B“美中不足”意思是大体很好，但还有不足。结合句子语境可知成语运用恰当。

C“应接不暇”意思是原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。结合句子语境可知成语运用恰当。

D“诡计多端”意思是形容坏主意很多。结合句子语境可知成语不适合用来形容“满腹经纶的诸葛亮”，可改为“足智多谋”。

故选：D。23.D

【解析】

考查了诗词的理解，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。

A表达了诗人对统治者不思进取的愤慨，对国家民族命运的深切忧虑。暖风重得游人醉，直把杭州作汴州”出自林升的《题临安邸》，翻译：暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。

B句意思是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，半亩的“方塘”不算大，只有半亩地的一个方方的池塘，但它像一面镜子那样地澄澈明净，“一鉴”的“鉴”，就是“镜”，照人的镜子，“镜”和“鉴”是一个意思。“半亩方塘”像一面镜子那样打开了。“半亩方塘”虽然不算大，但它却像一面镜子那样地澄澈明净，“天光云影”都被它反映出来了。闪耀浮动，情态毕见。作为一种景物的描写，这也可以说是写得十分生动的。这两句展现的形象本身就能给人以美感，能使人心情澄净，心胸开阔。这一种感性的形象本身，它还蕴涵着一种理性的东西。很明显的一点是，“半亩方塘”里边的水很深、很清，所以它能够反映“天光云影”；反之，如果很浅、很污浊，它就不能反映，或者是不能准确地反映。

C表达的是希望统治者能重用更多的人才。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”翻译：我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。

D表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的心情。出自陆游的《示儿》，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”翻译：当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！24.C

【解析】

本题考查对名言警句的理解能力。

题干中要求是写“珍惜时间，好好读书”表达相关意思的诗句。

A莫等闲，白了少年头，空悲切。出自岳飞《满江红》，意思是：不要虚度光阴，否则，到老的时候，后悔也无济于事。

B盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。出自出自晋代陶渊明的《陶渊明杂诗十二首·其一》。通常被人们引用来勉励年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。

C读万卷书，行万里路。语出明·董其昌《画旨》。现比喻要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。

D一万年太久，只争朝夕。出自近现代毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》。这句诗勉励人们要珍惜时间，点明时间的迫切性。25.B

【解析】

本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。

A句：“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。出处《论语·公冶长第一十五》；

C句：知之为知之，不知为不知：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。出处《论语·为政》；

D句：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？意思是：将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候，教导别人也不感到疲倦，这对于我来说有什么呢？摘自《论语·述而篇》；

B句：心既到矣，眼口岂不到乎？意思是：心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？出自宋代朱熹的《读书要三到》。

26.B

【解析】

本题考查了学生对名人名言的识记能力。结合平时的文学常识积累完成作答。

A“由俭入奢易，由奢入俭难”出自宋代司马光的《训俭示康》，意思是：从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈变得节俭却困难了。

B“一粥一饭，当思来处不易”明末清初朱柏庐的《朱子家训》，意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。

C“居安思危，戒奢以俭”出自唐代魏征的《谏太宗十思疏》，意思是：虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能,用节俭来消除奢侈。

D“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自晋代葛洪的《抱朴子·外篇》，意思是：不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。

综上可知，《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易”符合题干，选B。27.C

【解析】

考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

A、B、D属于中国民间故事；C不属于中国民间故事，是寓言故事。28.A

【解析】

本题考查诗句理解。

A．“明月松间照，清泉石上流。”出自唐代王维的《山居秋暝》，句意：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。原文：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”出自于唐代张继的《枫桥夜泊》，句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

C．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”出自唐代林杰的《乞巧》