八年级下册语文试卷(河南)第六单元检测卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第单检卷时间：120分

满分：120分题序

一

二

三

总分得分一、积累与运用共分．给下列加点的词注音，根据拼音写汉字)鲲()抟()敕)兑()塘坳()挂罥)选贤与(布衾()丧乱)讲信修睦)死cáo()枥zhān()湿突wù()．下列加点词语解释有误的一项()(2分)A学半同“敩”，教)B请循本(追)C．之而不能通其意鸣叫)D．盗窃乱贼不(振作)．古诗文默写。(8分)，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必己《大道之行也)(2)策之不以其道，之而不通其意(韩愈《马说》(3)《大道之行也》中可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：，________________。(4)“关心民间疾苦，忧国忧民”是历代爱国诗人在诗作中经常表达的主题。“________________”杜甫《茅屋为秋风所破歌)现了诗人关心民间疾苦，同情劳动人民的博大胸襟；“________________，”(白居易《卖炭翁》)表现了卖炭翁悲惨的境遇和矛盾心理。．名著阅读分)(1)《钢铁是怎样炼成的》中保尔什么离开学校去工作分(2)《钢铁是怎样炼成的》这部小给你印象最深的故事是哪一个(2分)．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯分使用过期药会对身体健康造成严重危害乱扔过期药也会造成环境污染等问题了解，过期药品属于重要环境染之一，特别磺、青霉素类等特殊药品，①________________________________________________。所以，专家建议②______________________________________________法法规规范过期药品的回收及处理。同时，应加强相关部门的配合，使药店、药厂和药品监管部门形成合力，共同解决过期药品回收难的问题。．阅读下面材料，按要求答题(分)材料一7月8日第二届峡两岸中华礼仪发展论坛在南昌举行，两岸业界人士集聚一堂同讨中华礼仪发展之道上湾化艺术界联合会理事主席陆炳文告诉记者，第页共7页

．．．．．．．．．．．．．．．．．．优秀．．．．．．．．．．．．．．．．．．“中国自古以来，就是礼仪之邦，礼仪是为人处事的基本准则，‘礼’字说到底，就是一个‘和’字，‘礼’以‘和’为贵，‘和’又是建立在‘礼’的基础上。”他希望，能搭建起一座桥梁，让海内外同胞常相聚，彼此交流、观摩学习，共同把中华民族的优秀传统文化发扬光大。如今年古稀的陆炳文仍身兼职论组建哪一个民间社团他都把“和”字作为主要宗旨。他一直在两岸间奔波，全力开展中华优秀传统文化的交流传播。他说：“‘和’字当头华族将在‘一带一’的大战略中再次崛起脉相连的大陆与台湾也会更加和平稳定。”材料二：和，相应也。从口禾声(《说文解字)材料三“”是个通俗字体来应是清末名人翁同龢的那个龢字右图是这个字的小篆体，造字妙极：左边是间屋子，里面悬有三个编来“三”即代表多也。所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一排箫：这分明表示是音乐合奏。(周汝昌《和谐之思》(1)请根据材料一内容为其拟写一新闻标题(2分)(2)根据材料二、三对“和”字的释和字形分析探究汉字的特点(2分)二、古诗文阅读共分(一)阅读下面两个语段，完成—10。共10分)【甲北有鱼其为鲲鲲大不知其几千里也而为鸟其为鹏鹏背，不知其几千里也怒而飞其若垂天之云是鸟也海运则将徙于南冥南冥者天池也。《齐谐》者，怪也《》言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月者。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。(节选自《北冥有鱼》【乙】穷发①之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修②者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角③而上者九万里，绝④云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥⑤之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至⑥也。而彼且奚适也？”此小大之辩⑦也。(节选自《鲲鹏与斥》【注】①穷发：传说中极荒远的不生草木之地。发，指草木植被。②修：长。③羊角：一种旋风，回旋向上如羊角状。④绝：穿过。⑤斥(yàn)：池沼中小雀。斥，池，小泽。⑥至：极点。⑦小大之辩：小和大的区别。辩，同“辨”，分辨，分别。．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项()(2分)A名其为鲲卷卷有爷名B怒怒而飞一怒而诸侯惧第页共7页

．．．．．．．．．．．．．．．．．优秀领．．．．．．．．．．．．．．．．．C．怪者也寻向所志D．息去以六月息者也北山愚公长曰．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语分鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。．语段【甲】开头描述鲲鹏的形象及鹏奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么系？(3)．结合语段【甲】【乙】简要分析大鹏和斥的象。(3分)(二)阅读下文，完成11题。(10)【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有，弗学，不知其也。是故学然后知不足，教然后知困。不，然后自反也；知困，然后能自强也。故曰：教长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎(选自《虽有嘉肴》【乙】剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。虽有旨酒嘉肴，不尝，不知其旨；虽有善道，不学，不达其功。故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。由此观之，则教学相长也。11．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项(分A至虽有道过中不至．善不知其善也陈康肃公善射C．不足不可知源D．教相长也学学半．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语(2分知困，然后能自强也。．语段【甲】的主要论述对象是什么？其关系是什么(3分)．从语段【甲】【乙】中你受到了怎样的启发(3)第页共7页

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(三)阅读下文，完成—18题(13分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，有里之能，食饱，力不足，才美不外见，欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道之能尽其材之而不能通其意策而临之天下无马呜呼！其真无马邪？其真不知马也！(选自韩愈《马说》【乙】人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。(选自《战国策)．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项()(2分)A虽有千里之能虽乘奔御风B食食不饱食之不能尽其材C．欲与常马等不可得年且九十D．策策不以其道策勋十二转．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语(2分策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。．“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合语段【甲】第一段的容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感分．当今社会，商家请名人代言广告已成为时尚。请结合【甲】【乙】段相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊(6分)(四)阅读下文，完成—20题(分)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干第页共7页

优秀领先飞翔梦想处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间庇下寒士欢颜雨不动安如山呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！文画线句子在诗里有两种作用一是实写自然环境交代了事件发的具体时间并渲染了特定的氛围是托诗_的境下文写诗人的大胸襟蓄势。(2分．请从修辞角度赏析“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”)(五)阅读下面一首诗，完成—22题。(共分卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。．“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用分．本诗表达了作者怎样的思想感情(2分三、作文(50分)．任选一题作文分(1)题目：我爱我_要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。当一只玻璃杯中装满牛奶的时候们会说“这是牛奶”当改装菜油的时候人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求①诗歌外，文体不限字右。②文中得出现真实的人名、校名、地名。答案第六单元检测卷．ūnyuèàojuànjǔīnsāng骈槽沾兀．D(：兴起第页共7页

优秀领先飞翔梦想．货其弃于地也(2)食不能尽其材(3)选与能讲信修睦(4)安广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜可身上衣正单心炭贱愿天寒．因为12岁一的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰，被神父发现，而被学校开除。这使得岁他提前离开了学校，年龄太小且家庭贫穷使得他只能随母亲在车站的食堂里负责烧茶炉示例：印象最深的是尔等人筑路时的故事。保尔等人在食物匮乏及息环境极差的情况下还要应对武装土匪袭击坚持修路，经过不懈努力终于完成了党交给他们的任务。．①对环境的污染尤为严重②应尽快为过期药品回收立法(1)陆炳文呼吁以和为贵，共同传播中华优秀文化(2)汉字是形、音、义结合的统一体。A(名；B.振奋，这里指用力鼓动翅发怒，生气C.记载标记；气，这里指风叹气)．大鹏的背，不知道有几千里长；它用力鼓动翅膀飞起，翅膀如同悬挂在天空的云．鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风。说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而答了“逍遥”要有所依凭。．大鹏硕大无比，“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，胸怀远大的理想和抱负，有崇高理想，追求广大、高远、自由、无可束缚也无可企及的“逍遥游”。斥不能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔，所以其目光短浅。【乙译文】在草木不生的极远的北方，有个大海，就是天池。里面有条鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫作鲲。有一只鸟，它的名字叫作鹏。鹏的背像泰山，翅膀像悬挂在天空的云；借着旋风盘旋而上九万里，超越云层，背负青天，然后向南飞翔，将要飞到南海去。池沼中的小雀讥笑鹏说：“它要飞到哪里去呢？我一跳就飞起来，不过数丈高就落下来在蓬蒿丛盘旋这也是极好的飞行了而它还要飞到哪里去呢？”这是小和大的分别。11．知道；A.极到；B./擅长D.学习同“敩”，教导．知道困惑，然后才能自我奋勉。．语段【甲】的主要论述对象是教和学的关系问题，它们两者的关系教和学相互促进。．教和学相互促进，教别人，也能增长自己的学问。【乙译文】剑刃即使很锐利，但不去磨它，就斩不断东西；人的资质即使很好，但不去学习，就不能提高修养。即使有美酒佳肴，不去品尝，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不去学习，就不能通达它们的功用。所以说，通过学习，然后才会发现自己的不足；通过传授，然后才知道自己研究不深。发现自己的不足，就会心生惭愧而努力学习；知道自己的研究不深，就会遍天下求师而弄透事理。从这些看来，传授与学习是相互促进的。．A(即使；吃同“饲”，喂C.犹，尚且/近；D.马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶记)．用马鞭赶它，却不按(驱使千里马的)正确方法，喂它，却不能让竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。．对千里马被埋没的痛不平)情。意对即)．联系“伯乐”“马”谈“名人效应”的利或弊，分析言之有理即可【乙译文】有个卖好马的人，在集市上待了三天，却没有人知道他卖的是好马。他去拜见伯乐，说：“我有