人美版 二年级美术下册 第2课 吃虫草 优质教案

,,人版二级术册课虫优教级：《启发学生想

。教学过程教学

教学活动

教学意图程序课前准备组织教学

教师收集吃虫草相关资料，制作教学课件。整理用具，准备上课

学生收集吃虫草相关资料集中注意力

培养学生参与意识准备上课（1）讲故事导入，教师戴着毛毛虫的头饰问你们知道我喜欢激趣情感导入讲授新课

吃什么吗？我最喜欢吃树叶和小草。天气暖和了，我们这些小虫子也出来找食物吃了。可是就在前几天，我的几个伙伴在草丛中玩耍的时候，一不小心被一种奇怪的草给吃掉了，你们信吗？音乐边唱边跳共同推开吃虫草王国的大门。（2）揭示课题：吃虫草。（谁能说说你都知道哪些吃虫草？（2）放映课件：吃虫草是怎样捕虫的能力小测试;看谁的观察力最强，根据吃虫草捕虫过程重新排列。讨论：吃虫草的捕虫器是靠什么来吸引虫子的？欣赏图片。要求：观察形状，色彩板书：美丽的形状漂亮的颜色特殊的气味（5）吃虫草的捕虫方法很多。假如你是吃虫草你会用什么办法捉住虫子？吃虫草表演秀。

观看课件汇报资料观看课件交流讨论讨论并回答交流讨论用肢体语言练习捕虫的过程。

通过观赏，吸引学生的注意，激发学生的兴趣。使学生初步认识、简单了解吃虫草，从而引出课题——吃虫草训练学生自主学习的方法直观了解吃虫草，引起兴趣，激发创作热情，训练形象思维能力。强化形象记忆能力，训练形象思维能力。了解吃虫草捕虫器的特点，为绘画表现做铺垫。认识几种吃虫草了解其捕虫特点，激发学习热情训练学生想象思维，激发学习热情锻炼学生大胆创作。（6）联想画面：闭上眼睛，随着提问展开联想。你想画什么样的捕虫器呢？什么形状的叶子？是什么颜色的？是怎样吃虫子呢？怎样表现气味呢？

展开联想

增强学生的创作意识。欣赏范画

器

展示、分析优秀作品分析设计新颖奇特的捕虫

说说自己喜欢的作品分析设计方法和表现特点

启发创作构思，了解绘画方法和表现的内容，培养分析，欣赏作品的能力。苹果公主伤心的哭了，她把伤心的原因偷偷的告诉老师了，她生病了，身上生虫子了，农民伯伯不想再给她用杀虫剂了。杀虫剂用多对人体的伤害是很大的。那么同学们能不能发挥你的想象力，创作出一种奇特的艺术吃虫草来帮助苹果公主。实践作业要求：发挥你的想象力，用你喜欢的方法表现吃虫草，设计新颖奇特的吃虫草疏密关系，捕虫器的美观：美丽的形状漂亮的颜色（谁能大胆的打自己的作品介绍给大家？作业（你喜欢哪一幅作品？为什讲评么？（谁能给其他作品提个小建议？同学们设计的吃虫草非常有新意，无论颜色还是造型都别

认真倾听了解作业要求及绘画内容，准备完成作业互评

增强学生的创作意识。强化形象记忆能力和想象能力。,明确作业要求。体验大胆创作精神。交流、展示、评价作品。小结

具一格。看！苹果公主露出了灿烂的笑容，这些吃虫草代替了杀

学生倾听教师谈话。学生齐唱。

锻炼学生体验这种成就感体验快乐。虫剂，成为我们和农民伯伯的朋友，我们找到了一个好朋友。边跳边唱《好朋友拓展

同学们感兴趣可以设计吃垃圾的草、吃病毒的草。

学生倾听教师谈话

发展学生的创新能力，实现学生创造的真正自主。板书设计1、特&吃2色3、甜教学反思此课利用网络所提供的自主探索，多重交互、合作学习、资源共享的学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动了起来，使学生的自主实践能力在整合过程中得到了有效的锻炼，同时也培养了学生收集知识，获取信息的能力以及审美能力、创造能