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文档简介
2+X女子篮球组教课设计夏绍荣课的设计:经过对“运球”的学习,初步掌握“篮球运球”的技术动作,形成正确的观点,发展学生各方面素质。教课内容:1、篮球:原地运球;直线运球、接力游戏教课目的:1:认知目标:认识本课的练习方法,明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用,能正确划分原地运球和直线运球的不一样之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。2、技术目标:1)经过本课学习,使学生正确掌握原地运球技术,能在必定速度中能正确运用直线运球技术,提能手对球的控制支配能力。2)发展学生的敏捷、速度素质,提升协调性及迅速反响能力。3、感情目标:培育学生踊跃进步、坚强拼搏、力求成功的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优秀质量,加强学生的爱感情,提升想象、交往能力,发展学生个性和心理素质。教课过程,1、惯例教育和动员:师生互相问好,宣告课的内容及目标,检查服饰,安排见习生;2、课前动员:教师参加活动并领队跑。3、队形变换(螺旋形跑)组织:闭嘴螺旋形跑---面向圆心转---一、篮球:(一)复习原地运球:1)原地起球2)多种姿势原地运球(蹲、坐、站)3)原地高、低姿听信号变化运球。4)原地高、低姿看信号变化运球(二)学习直线运球要点:运球时按拍球的部位难点:能控制球1)听口令直线运球(凝视目标、慢速挪动)2)看手势直线运球(3)直线追赶运球1、解说、示范、组织练习。
2、巡视指导3、重申仰头领视前面口诀:按球后上分使劲;落点脚外侧前面;人球速度要一致球弹腰高看前面。教法:解说、示范、指导、发问,个别指导。练习(一)的练习、示范队形同上:练习领会动作要领记口诀练习二:(1)绕场运球(2)对角线运球等1、改良、提升运球技术动作,2、让学生有成功体验;3、手掌不触球重申正确的身体姿势与养成优秀的运球时察看前面的习惯。4、领会球反弹规律;领会直线运球正确的击拍球的部位;解放眼光。5、领会身体姿势和脚步动作协分配合。若干次。二、接力跑游戏:要点:提升迅速奔跑能力。难点:怎样迅速套圈。创建情境:支持北京申办2008年奥运会系列活动。、解说游戏方法及规则:分四构成对角线站位,教师鸣笛开始,队员依次序进行,在返回时搬运一个篮球,经呼拉圈时套圈一次,回起点时击下一位同学手掌,直到全队达成,先者为胜。2、重申规则3、督察、判断输赢。组织教法:A、活动有序、氛围活跃,踊跃练习,团结协作。B、让学生有成功体验,C、奥运会知识问答,增添爱国主义感情。D、培育体育骨干E、恪守规则、保证安全。稳固情绪恢复心身1、放松活动随教师提示达成放松动作。2、小结本课3、送还器械
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