户外活动总结

第页户外活动总结户外活动总结1

20xx年12月20日上午，大家一大早就从公司动身，伴随着笑声和欢乐，我们到达了目的地樟木头观音山发展培训基地——。很快，我们穿上迷彩服，在操场上排队。到目前为止，为期一天的拓展训练已经起先。因为是第一次参与户外拓展训练，教练具体讲解了一些要求和留意事项。通过一些破冰嬉戏热身后，全部参加者分成两组，每个人举荐两个领队，两个政治委员，两个生活部长。经过头脑风暴，有两个小团队，——“凌峰团队”和“龙腾团队”，团队名字很有创意，口号很洪亮。在随后的训练中，领队和政委要带领全部队员完成教练支配的各种项目课程，保证没有一个队员掉队。

朗腾发展培训有限公司主要负责本次活动中员工团队合作实力的培训，主要通过户外身体活动，培训师设定一个提前完成的目标。要完成这个目标，须要和许多人合作来达到设想的目标，比如设计一个活动目标，让团队成员在设定的时间和过程中通过设定的程序完成目标。一个人的实力是有限的，甚至是难以完成的。但是通过多人的协作，教练设计的任务可以在最短的时间内完成。通过这样的活动，不仅熬炼了员工的健康，而且提高了他们的反应实力和团队合作实力，提高了他们的华蜜指数和工作效率。到达活动地点后，在教练分工和队员的协作下，全部活动围绕以下活动进行：

活动项目1:共进退。每队分两组，6-7人站在两块长木板上分别行走或后退。大家喊着左脚踩右脚。这是为了让团队协同工作，体现一个团队分工合作的重要性，做到步调一样。这项活动培育了人们的合作实力和精神，可以在日常工作中供应一个更加和谐和谐的人文环境。

活动二：高空攀登，这是考验每个成员的耐力和志气。因为是高空活动，教练先讲解了穿戴装备的步骤和标准，然后给我们讲了为每个队员加油的口号，然后让每个队员轮番利用岩壁上的岩点爬到10米的高度。通过本项目的训练，感受身体极限，熬炼坚持究竟的决心和毅力，以身体训练为载体，达到提高和升华心理素养的目的，体验生理极限和心理极限的关系；挑战自己，超越自己，相识到潜能开发的重要性，借鉴别人的阅历教训，用有限的资源达到最大的效果。员工临危不惧的魄力和志气的提高，也是公司将来胜利克服困难的基础。

活动项目3:鼓舞人心。这是近两年体验式培训领域的人从韩国引进中国的一个新项目。它可以让一个团队经验团队发展的四个集中阶段：形成阶段、动荡阶段、标准化阶段和高效阶段，并仔细反思每个成员在团队发展的不同阶段应当做什么。在活动中，让大家直观明显地感受到人球合一、人鼓合一的美(和谐之美)。教练支配每个队十几个人围成一个圈，一起打鼓。鼓的圆圈里有很多绳子。每个人只允许抓住绳子的末端，然后在鼓的中间放一个排球。大家一起荡绳子，让排球在鼓面上跳动。当时因为没驾驭诀窍，大家都乱了套。他们一看球到左边，就冲上去把鼓拉到左边，结果力倦神疲。于是我们停下来思索。首先我们发觉鼓面因为五线谱的高度不够平整，导致球胡乱弹跳；其次，我们在随鼓跑步的过程中挥杆过多，更难把握鼓面的凹凸；然后我们还发觉一起抖绳，很难限制鼓面的摇摆频率。针对这三点，我们试着一一克服。高度大致相等的构件匀称分布在不同的位置。同队高的略微放低绳子，矮的略微抬高绳子，尽量保持鼓面水平。同时，我们在跑步过程中尽量运用小步，而抖绳时只有两个对面的人在动，其余的只须要根据节奏跑就可以了。经过这样的调整，我们的团队制定了自己的目标数字，通过大家庭的努力，我们最终实现了既定的目标。这次活动培训的目的是让每个人都知道，要在工作中实现一个目标，就必需团结一样，亲密合作。遇到困难时，肯定要激励团队胜利，肯定要有锲而不舍的精神才能胜利。

活动4:极速。教练随机把25个数字盘放在一个大圈里。两队听到初始密码后才能行动。全部玩家都不能入圈。只有一个人能拍出圈里的数字。号码肯定要按1到25的依次拍，不能漏拍也不能同时拍。况且圈外选手身体部位不能超过圈的线，否则视为无效成果。在了解了活动规则后，指导老师让两队成员探讨各自完成活动的安排，并告知我们最好的结果是在30秒内拍下这25个数字。两队每次都在不断尝试新的方法提高，最终在27秒内完成了这25个数字的拍摄，打破了记录。这项活动考验人们的应变实力和适应实力，提高人们的综合素养，增加团队成员的时间紧迫感，培育团队成员的分析实力，加强团队之间的沟通和帮助。一个公司的正常运营离不开一支高素养的团队，员工在日常工作中适应性的提高可以极大地促进公司的可持续发展。整个活动在多个项目上进行了培训，基本达到了预期效果。活动结束后，教练让大家对活动进行全面的回顾和总结，让大家主动共享自己的阅历和感悟。然后都拍了合照，平安返回公司。

参与本次户外拓展培训的员工普遍反应良好。一些很少沟通的员工在这次活动中增加了联系和友情，团队合作精神得到了提高。我希望公司以后能再次开展这样的培训活动。

户外活动总结2

为了满意儿童在身体、智力、道德和审美等方面的全面发展须要，坚持“健康第一”的指导思想，我们仔细贯彻“健康体育”作为实施精神，创建了多种多样的户外班际活动。这学期，依据我们班孩子健康发展和体育熬炼的须要，我们将推动幼儿园体育等工作的不断深化。

让孩子在嬉戏中得到相应的熬炼，培育孩子的合作精神和创建力。在户外设备的生产中，尽量选择环保、锐利、无害的材料。运用平安无棱角的工具，培育孩子的上下肢力气和身体协调等素养，激发孩子的实践爱好。更重要的是可以培育孩子在活动中的合作实力，为以后的合作活动打下基础。

在体育活动中，我们让孩子自由选择同伴，让孩子教他们，让他们相互学习，相互沟通，相互评价，让孩子带着欢乐的心情参与体育活动。有了良好的情感体验，孩子的活动就会自然延长，从而提高孩子活动的长久性。

在组织孩子开展体育活动时，我们会依据孩子不同的发展水平设定分层目标，设计支配不同难度的活动，并供应不同的指导和帮助，让实力强的孩子得到进一步的提高，实力弱的孩子在原有的基础上得到发展。在活动中，我们应当在语言和行为上照看到每一个孩子，用更主动激励的语言与孩子沟通。对于那些活动实力差的孩子，我们应当在口头上和情感上赐予激励和支持。比如在“摘水果”的嬉戏中，我们依据孩子的身高和跳动实力设定不同的高度，让每个孩子都能在嬉戏中获得胜利的体验。

在户外活动中，儿童应当有充分的权利选择玩具和独立玩耍。所以我们每次打算活动材料，都会让孩子一起打算、收集、制作，让他们体会到其中的乐趣，增加对运动器材的爱好，学会珍惜运动器材。

通过嬉戏让孩子身心健康发展。每个孩子都有无限的发展机会。我们应当努力创建符合孩子新奇、活跃特点的户外活动，让他们在享受中玩耍，在享受中学习，在玩耍中收获，在玩耍中创建，更好地促进他们的全面发展。

户外活动总结3

为了充分展示我校教职工良好的精神与面貌，增加团队的凝合力，11月24日下午，我校12名教职工参与了由海南广播电视总台文体频道与盛高海长流共同举办的大型户外竞技活动——“海长流奥运向前冲”，竞赛共有七支团队进行角逐，我校12名教职工团结一心，坚韧拼搏，过关斩将，最终荣获“团队赛一等奖”！现总结如下：

胜利的阅历：学校重视，打算充分，同心协力，凝合力强

1、学校重视：在活动报名之前，沈老师为贯彻丁总“美舍参加竞赛勇拿第一”的指导思想，细致评估、仔细筛选，从美舍集团众精英中选择出了适合参与此类活动的12名选手。

2、打算充分：在沈老师的正确引导下，竞赛之前队员们细致观看视频，研讨闯关策略，熟背参赛口号、美舍校训、办学理念……在抵达竞赛场地时，全队有组织有纪律，伴着“美舍美舍我最精彩！”的洪亮口号，阔步迈向竞赛场，让赛场的全部人眼前一亮！

3、同心协力：队员们细致视察赛场，为帮助团队取得优异的成果，彼此沟通闯关妙计。沈老师领先上场，在猛龙过江关卡落败，下场后立马找到其他队员，总结教训、传授阅历——光脚丫子更简单保持平衡，降低重心等等。这样帮助了我们后参与的每一位队员都有拿分；张业俊老师历经坎坷，不负众望，第一个敲响成功的锣鼓。下来后再次将自己闯关胜利的阅历共享给大家，激励卢裕伟老师闯关胜利。

4、凝合力强：丁总的赛前激励、沈老师的正确引导、队员的坚韧拼搏、美舍家人的同心协力，张业竣卢裕伟老师获得了个人“通关奖”，胜利晋级下一轮竞赛；我们团队获得了小组竞赛的“团队赛一等奖”并胜利晋级总决赛。除了竞赛成果外，我们还向观众呈现了美舍人坚韧不屈的拼搏精神和一丝不苟的看法，提升了美舍学校在社会上的知名度……

存在的不足：

1、时间仓促，队员竞赛打算不足。

2、通关队员登顶后未喊参赛口号，美中不足，对后继者的士气鼓舞不够。

丁总说，活动取得第一，只能得50分，只有每一个人思索出为什么能拿第一才能得101分，一个擅长总结的人，才会不断地进龋我们要不断地思索和总结，将成功进行究竟！

XX年11月26日

户外活动总结4

12月5日下午2点，我校北区篮球场上起先了一场大规模的户外拓展活动。全院各部门部长带领本部门干部参与我部主办的户外活动。

本次户外拓展活动旨在让全院各科室的新生体验高校生活的乐趣，了解我院特色的组织团队和活动，也是各科室呈现风采、提高凝合力和合作度的绝佳机会。而我为这次活动做好了一切打算。这次户外开发活动是长期规划的，考虑了许多因素，包括可行性和资金。受之前在环球公园活动的启发，我确定引用其中的一些。最终我们做了各方面的支配。首先我会和一些部长商议，通知他们激励自己的部门，亲自带领大一新生参与这样有意义的活动。其次，明确分工做好，让我们部门的干事发挥带头作用，让他们在自己的班里做一些宣扬，帮助打算活动所需的材料，打算跳绳篮球，买奖品。

在活动现场，我们部门的官员提前一个多小时在现场做了一些支配和熟识，以确保活动过程不混乱。终归这是一个特别大规模的活动，参加者许多，能胜利吸引大部分人参加就不错了。这使得我们学院的活动被更多的学生看到，提高了我们学院的形象，也更好地宣扬了我们学院的活动。

活动持续了两个半小时，从下午2点到下午4点半。虽然时间很短，但活动规模很大，取得了一些成果。更重要的是，活动意识到了它的意义。很多主动参与活动的学生很喜爱，意识到素养发展和合作实力的重要性。

然而，这项活动仍有一些不足之处，须要改进。比如学生人数太多，导致领导不力，有的学生不主动参与，不听指挥，甚至逃跑。这些都是我们应当留意和改进的地方。

总的来说，我们部门的户外发展活动取得了一些成果和进展。终归是科室第一次刚成立就开展这么大规模的活动，这不仅仅是因为实习科室全体成员的努力和付出，更是因为一些主动协作参加的科室，比如组织部和生活科(第一)、社区管理科和外展科(其次)、两个学习科(第三)。我信任很多学生，尤其是这个系的成员，都从这次活动中受益匪浅。

户外活动总结5

为了让学生深化大自然，了解大自然，开阔视野，增长见识，同时培育学生的团结合作意识及自理实力，从小树立环境爱护意识，并在劳动中体验“自己动手，丰衣足食”的乐趣。学校在20xx年11月12日，我们根据原安排进行了野炊活动。

11月12日，我校三至六年级的师生早上8点从学校动身步行到卫星水库进行一年一度的野炊、野餐活动。大约9点30分到达目的地，学生们根据之前的分组，每组学生便接连搭灶、捡柴、生火起先做午餐。中午11点左右，同学们接连做好午餐，有的是煎饺，有的是蛋炒饭，有的.是煮面??水库上香气四溢，之后大家共进午餐。吃完午餐，学生们收好了自己带的工具，然后动手拾垃圾，最终学生们三五一群起先做嬉戏。在下午2点，队伍动身返回。

在本次活动中，同学们表现出主动的热忱，自带物品并分组竞赛。每组同学分工明确并细心制作饭菜。打算就绪后，同学们围聚在一起共享着成功的成果并在镜头里留下精彩的瞬间。

通过本次活动，不仅熬炼了同学们的户外活动实力，体验了社会生活，培育了独立实力。同时也拉近了同学们之间的距离，在活动中同学们都主动劳动、相互帮助，发扬了团结合作的精神，提高了他们的动手实践的实力和环保意识。增加了彼此之间的了解，增进了同学们之间的友情。更为重要的是熬炼了他们的野外生存实力和合作实力。

户外活动总结6

这次活动，是为了让各个干部在接触中了解彼此，学会合作，了解合作的重要性，培育干部做事的主动性。而且，此次是户外活动，可以让干部了解学生会组织生活形式的多样性，了解创先争优活动的多种开展形式。

在活动前，我系主席团成员通过主动思索，主动探讨确定了活动的时间地点，内容，留意事项等，然后通知各学生会干部。各学生会干部也是主动协作来一起打算活动，这体现我们是一个团结优秀的班集体。

在活动中，各干部都表现得不错，没有一个干部擅自离开，每个干部都很有纪律性，但是同时也很活跃，整个活动中，干部的主动性，还有热忱都很高。许多平常不熟的干部通过这次活动中的相互合作更了解了彼此，也建立了良好的友情关系。

此次活动熬炼了干部们的动手实力，许多干部都是第一次自己烤烧烤，大家都觉得这是一次好玩而且有意义的活动。因为大家都了解我们这次户外的学生会组织生活不只是一次单纯的玩玩，而是希望大家可以利用这次机会相互了解，相互学习。希望大家在活动中学会团结协作，争创。

总之，此次学生会组织活动取得了圆满胜利。不仅主题吸引人，更重要的是同学们踊跃参与，让同学之间有了更深的了解，还熬炼了干部的合作意识。最终，这次活动较以往的提高带动了全学生会的主动性。

这次的胜利也要感谢系团支部对学生会活动的激励与支持。我们肯定会再接再厉，争取能够胜利举办以后各期学生会组织活动。

此次户外活动支配的时间前后持续了近一个月的时间，活动的地域范围也比较广袤，逛城下乡参观景点，路径有多条;组织活动的方式也是多种多样的，有参观景区风光，倾听历史传闻，郊外野炊聚餐，驻足嬉戏玩耍等等，学生打算充分，班级组织有序，很好的释放了学生的激情，愉悦了学生的身心。

本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试，当时老师的疑虑较多，主要是出于对平安与时间的考虑，但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的支配，活动的路途的设计，所需食品及其他物品的选购 ，包括活动时的纪律要求，大部分都是学生参加确定的成果，在整个活动过程中，每一位学生都是团队中的一份子，有很强的参加热忱，充分体现了团队互助、协作的精神，学生也懂得了创建欢乐与共享欢乐的重要性。

本次户外活动的路途主要是三条，第一条路途是蝶园广场——盂城驿——镇国寺——运输河二桥——人民公园;其次条路途是走进自然：马棚东湖度假村;第三条路途是参观文游台。交通方式主要是不行与乘坐公交车两种形式，一路走来一路歌，虽然乏累，但是学生的性质特别高，还感觉时间过得太快，深感意犹未尽。在蝶园广场，学生主要体验竞技欢乐;在盂城驿，学生倾听了悠久的历史故事，参观了高雅古朴的古代驿站;在镇国寺，学生参观了其实恢弘的佛教建筑群，在佛门净地，浮躁担心的心理得到了净化，感受到了好人一生平安的真谛;在运输河边二桥上，学生各显身手，埋锅搭灶，尽情享受自己的美味，玩的不亦乐乎，眼前的湖景更是应接无暇，酷爱家乡之情油然而生;人民公园则完全成了学生的乐园，溜冰、划船、走迷宫、开碰碰车等等，消遣的项目无奇不有，在这里，孩子们仿佛又回到了久违的童年;马棚东湖度假村则是另外一种境界，纯自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸边荡漾着几艘小船，天空碧蓝如洗，时常几只大雁飞过，留下几声雁鸣。自然，让人心潮澎湃，流连忘返;而的文游台景区更是同学们心驰神往的地方，在那里，学生倾听了专业的介绍，学生了解到了更多关于文游台的学问，学生对文人墨客有了更多的仰慕，学生更加感受到了我们家乡有着深厚的文化底蕴。所到之处，皆有孩子们的欢声笑语，到处是孩子们的赞美惊异，到处有孩子们的活蹦乱跳的身影。总而言之，孩子们有了一次真正意义上的走进自然，走进景区，走进会馆，增长学问，开阔视野的户外活动，孩子们兴奋，孩子们满意。

当然，活动胜利开展的同时也暴露出一些值得留意的问题。

同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是吃过零食用过餐以后，现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前一大步。个别学生文明谦让、团结互助的表现不足，抢座位，抢食物，喜爱游戏打闹不留意平安等等现象时有发生，对于集体事务出现问题时，个别同学有袖手旁观的现象，例如打扫垃圾时麻木不仁，缺少劳动概念、卫生观念和集体意识，有的学生破坏公共财物破坏环境。在参观景点时，学生忽视人文景观，欣赏不够细致，或者爱好不在观赏景物，了解学问上，或游戏打闹或不够肃穆。在活动过程中，个别同学没有根据动身前制定的规定纪律去做，脱队掉队的情形时有发生。以上都是存在平安隐患或违反开展活动初衷的状况，值得思索，应当改进。

这次户外活动是一次全新的尝试，给我们的思索相识也是全新的。活动场所可以进一步的去开拓，活动的方式可以进一步多样化。比如走进农村走进农场，体验农家乐，体会农夫的艰辛;走进社区，宣扬社会公德，树新风;走进困难家庭，奉献自己的爱心，帮助孤寡，促进社会和谐;钓鱼，开拓校内农场，在野外进行一些丰富多彩的文娱活动，展示才艺，赞化大舞台篝火晚会完全可以在校外进行。也就是说这些活动不仅仅是观光放松身心，而且是为了开阔眼界、丰富学问、呈现赞化学子的风采，对学生进行情感教化，励志教化。

活动开展的时间一年四季都可以，依据不同季节的特点开展各具特色的活动，对孩子进行更为全面的教化与引导。

户外活动总结7

幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区分，在规律上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的，都是为了提高幼儿对身体熬炼的爱好，促进幼儿身体的健康进展，都是为了进展幼儿的基本动作，让幼儿把握各种基本动作的技能、技巧。两者的区分表现为在熬炼幼儿身体、促进身体各机能进展以及增进健康等方面的侧重点不同。

假如说体育活动是面对全体，照看绝大多数幼儿力气水平而进行的熬炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育游戏则是留意个体张扬，允许自由发挥，不求全都进展的侧重熬炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育游戏更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更留意幼儿体育游戏的设计与指导。经过一学期的探讨，现将体会、（阅历）小结如下：

在自编自玩体育游戏《好玩的球》的过程中促进幼儿主动进展。

我班小伴侣对皮球特别感爱好，因此从幼儿的爱好、进展须要和生活阅历动身，我们生成了这一活动。

游戏玩法是幼儿游戏的主要动力。以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法游戏。这次，我们把游戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩？都可以怎样玩？在幼儿自主的活动中，其共性的进展才是充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了快乐，探究和解决问题的力气也得到了很大的提高。

户外活动总结8

4月23日，我有幸参与了公司组织的户外拓展训练。说实话，这是我第一次听说拓展训练这个活动，最起先感觉就是出去在户外做些嬉戏搞点活动熬炼一下。参与之后我才发觉，拓展训练并不简洁，让我学到了许多东西，我很感谢公司组织的这次活动。在活动的起先教练就把我们分成了两个队伍，并让我们自己推选队长、起队名、编队歌、画队旗、编队训，在这个过程中我们遗忘了年龄，遗忘了职位，我们每个人都全身心的投入到活动中，我们还给队伍起了一个青春又洪亮的队名——常胜队，我们高唱队歌“信任自己~~”，高呼我们的队训“勇往直前，永不止步”，我们的训练项目包括：60秒、不倒森林、击鼓颠球、月球闲逛、空中单杠、动力圈等。通过这次拓展训练，大家共同克服了一个又一个的困难，增加了对彼此的了解。这对于我们在今后的工作中树立相互协作、相互支持的团队精神和整体意识，增加相互间的沟通和信息沟通等都是很有好处的。同时，在完成项目时也暴露了我自己许多的缺点：项目起先时在还没有明确目标没有制定可行的工作方案的状况下，因为盲动、草率而忽视了集体的力气就起先行动，使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半，训练中的每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当留意到的细微环节和敏捷性，让我在训练中体悟，在体悟中受益，这次拓展训练给了我一次难忘的经验，更给了我一笔珍贵的精神财宝。

在空中单杠训练项目中，当我看到足足有8米多高的原盘，距离1.2米的时候，我就心里打颤了，怎么可能，万一我没跳过去，没抓住单杠怎么办，站那么高掉下来怎么办？我脑海里出现出的是一个又一个失败的画面，当看到队友们一个又一个完成了这个项目，使我内心也轻松了许多，对完成这个项目增加了很大的信念，轮到我的时候，当我一步步爬上时，我的腿有些颤抖，心里特别惊慌，只听见我的队友再喊，信任自己，渐渐的，你能行。最终我心一横，轻轻一跃尽然很轻松的就跳过去了，心里没什么恐惊感了，最终我也很好的完成了这个项目，通过这个拓展项目训练，我更加坚信我自己，只要面对困难不退缩，英勇向前走，信任全部问题都不是问题，全部困难都不是困难，只要我们英勇的面对，总能找到解决的方法，总能跨越眼前的障碍，你将会有不一样的人生体验。

60秒是对我触动的嬉戏。规则很简洁，就是在60秒时间内通过视察30张图片，然后从中提取信息找出所对应的1-30的数字，分成两队然后进行竞赛。这看似简洁的嬉戏却暗藏玄机。我总结了一下，主要有以下几点：

1、团队成员间要有主动沟通的意识，而且要留意沟通渠道的沟通方法。

2、信息与资源共享，利用资源的合理配置来提高任务完成的速度和效率以及成效。

3、队员之间要加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。

4、领导在团队中的角色很重要，不同的领导风格对于团队完成任务的影响起着重要作用。

5、还有创新精神，任务中的长方形和正方形是没有图纸的，特殊是正方形难度较大，这点至关重要。

在今后的日常工作中，这些细微环节和方法我们都是可以干脆拿来用的。当然这个嬉戏给我们的启发远远不止这些，须要我们更多的去思索，去挖掘。以我现在的工作团队，假如我们在以后的工作中，多留意一下协作，多留意一下方法，我们就会取得更大的成果！“共赢”，是这个嬉戏要表达的意思。

最终，真心感谢董事长带领我们参与这次活动，让我受益匪浅，每一个体会都会给我以后的工作和生活都带来主动的影响。通过每个项目给我的启发，在以后的工作中我会不断的变更，完善自己，为公司的发展尽自己的一份力气。

户外活动总结9

经过几年的共同驴行，在xx年，我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队xxx，增加了密山户外旅领队力气，更好的为驴友组织更多更好的活动。

多变的季节，激情的校内，校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生供应更加广袤的活动平台，开阔学生的视野，更好地愉悦学生的身心，学校又将活动的时间与空间延长至假期与校外，确定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本，以学生发展为本，有目的、有安排、科学合理地支配和组织，为培育学生的团结合作、互帮互助的实力，动手实践实力和创新实力，全面提高学生素养，使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质，成为"有志向、有道德、有文化、有纪律"的中国特色社会主义建设者和接班人。

户外活动的开展是增加幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。学龄前阶段幼儿身体生长发育快速，可塑性大，身体各器官的系统尚未发育完善，身体形态结构没有定型。为此，依据幼儿生长发育规律，充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当熬炼，对提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿特性、促进幼儿身心健康起到较大作用。

本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素养，还培育了幼儿的体育精神，学习和了解了民族嬉戏的内容，促进幼儿对满族文化的相识和对本民族文化的宠爱之情。依据本班户外活动状况总结如下几个方面：

一.活动目标的完成

户外活动的内容丰富多彩，有沙包，跳绳等体育器械活动，还有大型玩具，隔人追跑，丢手绢，蚂蚁钻洞体育嬉戏的开展，以及跳房子，两人三足，夹兽跳等满族体育嬉戏的融入，不仅丰富了幼儿的户外活动，还熬炼了幼儿的体育素养，增加了体魄，弘扬了满族文化的传承。

在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、六边形，还有的摆出了国旗、六一等造型。

目标基本完成，培育了幼儿的身体协调实力，小挚友间的合作帮助精神，还有对集体的荣誉感，使幼儿全面发展。

二.收获与共享

经过本学期的户外体育嬉戏的学习与熬炼，幼儿了解了简洁的满族体育嬉戏学问，能玩几种简洁的满族嬉戏，传承了民族体育文化。在户外活动中，幼儿相互学习，相互协作，促进了幼儿间的友情，培育了幼儿的共享与合作精神，懂得了谦让，促进了幼儿间的友好感情。嬉戏过程中，幼儿还懂得了谦让，等待，以及秩序感的培育。在户外活动中，培育了幼儿的身体协调实力，快速反应实力，双脚跳，单脚跳，等简洁的动作练习。促进了幼儿的体育运动实力与素养，为促进幼儿全面发展做铺垫。

三.不足与改进

都说高校生活最精彩了，在我看来，一次开心的户外班级活动正是这高校四年美妙时间中的最精彩的一笔了。它凝合了班上的才智和力气，值得我们去珍惜，去回味。

本学期的户外活动中，还有很多的不足与须要改进的地方，活动的种类还须要丰富，多增加一些幼儿喜爱的，形式多样的户外活动。其次，在户外活动时间上还须要多给与幼儿一点时间，这学期有时候天气寒冷户外时间没有过多。最终可以多增加一些满族嬉戏，培育幼儿的民族体育精神。

在20xx年，我们一起走过的42多次外出活动中，我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流，我们还组织了多次自驾活动，让更多有车一族加入我们的活动，体验不一样的户外生活。

户外活动总结10

历时两天的实践拓展从化游已经结束了，但是带给我的感受却也难以忘怀，对团队的理解更加更加深化内心……

作为公司新人，所面对的一切都是新的，包括这次拓展，一幕幕都是以前没有接触过的。拓展，看起来就是把自己的行为习惯，思维方式，以及自己对工作，对团队，对任务的理解都加进去的一次综合活动。到处透露着对团队不同层面的考验，暴露自己的不足，订正自己的缺点，矫正自己的一些思维，同时又能直观的发觉团队成员的闪光点，我感觉这对于我是非常必要的，也是很刚好的一次活动，内心还是很感谢公司给这么一次机会。

进入公司就是加入一个团队，要把自己的一切都融入进来，自己的优势要呈现，能促进团队接着向前发展，自己的缺点要暴露，并刚好订正，避开成为整个团队的短板，从而拖累团队，团队就是要共同奋斗，共同进步的像家人一样融洽的团体，相互信任，通力协作，拥有团队一样的凝合力，有共同的目标，共同背负相同的责任感与荣誉感，一步步实现目标与业绩……

这次感受最大的就是要完成目标必需通力协作，对团队成员要毫无保留的信任与奉献，只有团队利益得到了实现，个人才会感觉很骄傲，很傲慢，因为我也属于这个团队。

放到公司更是这样，因为目前公司处于上升期，一切都须要每个成员的通力协作与不懈努力才能把我们团队、我们公司做的越大、越好、越强，同时只有团队利益得到了实现，个人利益才能得到保障。其次，避开陷入死角，进入死循环，一条路走不通的时候要记得变通，转换思维，工作中就是不能太死板，要敏捷变通，不能傻乎乎的一条路走到黑还不回头，奢侈团队资源不说，还没完成任务，不行取。第三，提高办事效率，明确任务，明确任务细微环节，做事干脆坚决，争取又快又好的完成每一个任务。

对于团队来说，每个团队要有自己的灵魂，自己的灵魂人物，各个成员之间也相互羁绊，这样形成一个不行分割的整体，拥有很强的凝合力，团队必定会越来越壮大;其次就是团队要有张有弛，俗话说无规则不成方圆，所以一个好的团队必定也是这样的，有奖有惩，公私分明，这样有利于促进团队的持续向上发展;第三我感觉一个团队要拥有一个很明确的目标，每个人都从心底里情愿去完成的目标，没完成就感觉自己晚上睡不着觉的觉悟一样的目标，并且坚决的认为自己能完成，不怀疑目标的不能实现以及其他问题。

这次拓展，表现很优秀的有很大一批人，我们团队的就有Simon，张工和Ray，Simon主动主动，能很好的把工作阅历融入到拓展当中解决面对的困难;张工主动主动，勇于担当和迎接面临的新的挑战，并且胜利的试出了沼泽区可以通过的转折性一次尝试;Ray很有责任感，作为队长带领全队一次次的实现突破，这些都是其他队长所没能达到的……总之，从他们身上我学到了太多的品质，不一而足……这次拓展当中，没人掉队，没人埋怨，都是笑着去迎接一个个挑战，我感觉我们团队没有弱的个体。

这次拓展的总结就先到这里，我也要把自己吸取到的这些优良品质早日转化成我的品质，从而能对团队做更多的贡献。

户外活动总结11

在靛房九年制学校的细心打算下，20xx年4月8日的校外野炊活动取得了圆满的胜利。

4月8日日是一个晴朗的日子，早上班上各个小组分派代表在街上买好了野炊的材料，

这是他们在组内探讨要买的材料。

9：30左右，我们在操场上集合，打算动身。清点好人数后我们就快马加鞭的赶往野炊地点涅布潭。路上，大家有说有笑、并相互帮忙提东西，喊着晨跑口号，从中可以看出同学们的热忱和积极性。

来到山上后全体社员根据提前分好的组开工了，我们的野炊活动起先了，大家进行得热火朝天，烧菜的，煮饭的，捡柴的…同学们都激情高涨，团结合作，有的同学干得热汗淋漓，但脸上却带着笑容。

不久，我们的饭菜就飘出了香味，差不多都弄好了，野餐起先了，大家在一起共享自己做的美食，的确别有一翻风趣。

餐后，我们进行文娱活动，有的棋艺沟通，有的是讲故事，讲笑话。

最终，在全体社委的带领下，我们对现场进行了清理工作，打扫卫生、灭火、清理垃圾，虽然有点累，但大家都忙的不亦乐乎，这次活动是特别胜利的。

学校的这次野炊活动不仅熬炼了我们四年级学生的户外实力，同时也促进了同学们的沟通，拉近了师生间的距离，增加了彼此之间的了解，更重要的是熬炼了同学相互之间的合作实力。

户外活动总结12

到主动主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习，区域嬉戏是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教化于嬉戏中的最好形式好之一。

本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了巧手作坊、生活区、数学区、小医院、阅读区、表演区，坚持每天开展嬉戏活动，指导幼儿动手、动脑，主动地与材料相互作用。现将半年来的活动状况作一简洁总结。

一、材料的投放

1、依据幼儿的个体差异投放材料。

假如在活动区内供应的材料难度相同，对于一部分幼儿可能过于简洁，简单完成，这样就会使其失去爱好，不利于其进一步发展。而对于另一些幼儿可能又太难，通过努力却达不到，这样也会使其失去爱好。因此，我们在了解每个幼儿发展水平的基础上，考虑个体和特性差异，在活动区内供应难易程度不同的操作材料，供不同程度的幼儿选择。如：在美工区投放折纸材料，让幼儿练习能折双三角物体时。老师就可以投放利用双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体，让幼儿自由选择。这样每个幼儿都能依据自己的须要选择，就都能体验到胜利的乐趣。

2、家园合作协调一样，共同打算活动材料。

在这个学期的区域活动中，我们有部分的材料是来自对各自幼儿家庭的废物搜集。比如瓶子、种子、绒线、蛋壳等等，都来自幼儿和家长的共同收集。幼儿对各自带来的东西都很

感爱好，我们投放以后，都纷纷去尝试着玩。这样，在幼儿参加活动主动性提高的前提下，家园之间的联系也进一步紧密。

3、区域材料能做为班级主题活动的延长。

我班能把区域活动做为班级主题活动的延长环节，刚好地把主题活动进行过后的材料投放到区域活动中，让幼儿们在区域活动中接着进行相关的主题探究与操作活动。美工区里的材料基本上都是主题活动开展后投放的，这样幼儿基本都了解了怎样操作，也更感爱好了。

二、幼儿在活动中的发展

1、给幼儿发展的空间，让他们自由表达和表现。

我们经常在一旁无声地观看孩子们的表演，尽量不去打搅到他们，充分满意了幼儿表达和表现的需求，对幼儿的全方位发展起着很大的作用。

2、细致视察幼儿发展中的个体差异，对活动作出相应的调整。

同年龄阶段的幼儿在发展上也是不竟相同的。我们在数学区设计了“玩牌比大小”的活动，实力较好的幼儿既能根据规则玩一个一个比，还能自己创出两个两个或三个三个比；但是有几个幼儿不会玩，还有对活动不感爱好。于是我们就针对这样的差异性作出调整。我们把“比大小”该成了“排小鱼”的嬉戏，当牌排到相同的点数时，就可将相同点数之间的牌全部吃掉。更改嬉戏规则后，实力差的幼儿也都想到数学区嬉戏了，还自己比起谁赢的牌多呢。

三、良好的师幼互动

1、随时视察幼儿活动的状况，赐予刚好的引导、帮助，满意幼儿的须要。

新《纲要》中指出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在区域活动中，我们能够留意视察每个孩子的爱好操作状况和

交往实力，针对出现的问题，选择恰当的时机参加到幼儿的活动中去，与孩子们一起探究、操作、发觉、探讨、解决问题，真正体现孩子们的主导地位，而不是在发觉问题时，把自己的看法和想法强加与孩子。

2、用儿化的评价语言促进区域活动更好地开展。

假如有必要，我们经常深化到孩子中间去，了解他们的玩法、规则意识等，我们还常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等儿化的语言对幼儿进行评价，并努力使每个幼儿都能感受到胜利的喜悦。

通过努力，我班的区域活动在园内评比中获得一等奖，虽然孩子的嬉戏水平所提高，但在许多方面还是存在着问题，如在手工区活动时，有的孩子会相互仿照，动脑不够；在超市中，孩子交往性的语言还欠缺；在表演区域中，我们打算的道具还不能满意每个孩子的须要，因此，在下学期的嬉戏开展过程中，我要对这些问题制订出针对性的安排和方案，让每个孩子在开心的嬉戏活动中提高自我，使得我班孩子的嬉戏水平上升一个新的台阶。

户外活动总结13

为期两天一夜的户外活动就这么结束了，还多怀恋的，但是鉴于快考试了，我也忙于复习，所以只有精简地说说自己的看法。

作为黄队的一名成员，我感到很骄傲，不是因为我们因胜利带来的成就感，而是它真的让我感觉到了我们黄队很有凝合力。虽然，我们在中间两个环节都失利了，但是，我们还是坚持到了最终。社会本不公允，所以我现在也没什么可埋怨的，虽然他们有人数上的优势，而且在某些以人数多为胜的竞赛中，他们也的确赢得了成功。但是他们也未必会真的战胜我们。最大快人心的是第一个环节，即使他们都知道路途，我们仍获得了成功，这就充分证明白我们黄队的实力。

我的印象最深的是晚上的竞赛中，我们集体支撑那个环节，我不知道那个嬉戏叫什么名字，但是它却真真的体现了我们D.one坚持不懈的精神。虽然我们得知他们已经倒下的时候，我们还是在坚持，直到用完我们最终一份力。当我听说我们队有人已经倒下的时候，其实我心里蛮困难的，一方面，我们没有坚持更久。另一方面，我也有些感谢那个同学，因为他坚持了那么久(说实话，但是我也快坚持不了了，假如他没有倒，我也会倒下的)。

最终的寻宝嬉戏，我们最大的失误就是时间上的安排，特殊是回答问题的时候，我们真的奢侈了许多时间。而且，我们也没有让我们的两位同学“幸免于难”。而且最终一小环节也确的确实反应了我们没有一个明确的Captain，这的确是我们不如绿队的地方。

户外活动总结14

班级户外活动总结为了加强班级凝合力，丰富大家的业余文化生活，营造主动的班级气氛，增加同学们的活跃性，展示我们班级团结奋进，主动进取的精神。于是我们班在20xx年6月30日上午9:30开展了“班级户外野炊活动”，这次活动全部由我们班委会负责，受到了任课老师和同学们支持，这次活动达到了预期的目的，现简要总结如下：

一、基本状况

（一）打算阶段

由班委会确定，在班委会的组织与策划下，各班委安排任务，并带头做好各项打算，详细事项如下。

①在6月28日时，由班里的副班长冯娟、生活委员王建、组织委员何永琛去活动地点确定踩点。

②在6月29日，班委会组织了部分同学由生活委员王建、组织委员何