小学宪法宣传周活动总结

第页小学宪法宣传周活动总结小学宪法宣扬周活动总结1

为了增加学生的法制意识，让学生了解法律学问。在“12·4”全国法制宣扬日到来之际，X小学开展了一系列的法制宣扬活动。现就活动开展状况作如下总结：

一、以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动

二、开展法制学问竞赛

要求各班级以学习《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通平安法》、《中小学生人身损害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制学问竞赛。

三、办一期宪法学问黑板报

要求各班办一期宪法学问黑板报，让学生全体参加，通过网络等各种途径，收集宪法学问资料。让学生在参加黑板报设计的过程中，学习宪法的基本原则和精神。

四、开展“小手拉大手法律进万家”活动

学校将通过印发《致家长的一封信》、“家校通”发送法制短信、LED宣扬屏幕等途径，让学生带法回家，与家长共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发展。

五、开展“法与我同行”法制讲座

12月1日，张校长作了题为《知法、学法，做遵守法律的好学生》的讲座，把做遵守法律小公民的种子种在学生们幼小的心田里。

六、开展讲法制故事活动

通过以上活动，让法制意识深化每个学生的心中，增加学生自觉遵守法律的意识。

小学宪法宣扬周活动总结2

今年为xx市第xx届宪法宣扬周。为进一步加强宪法宣扬教化力度，我校根据《xx区关于xx市第xx届宪法宣扬周活动的通知》，紧紧围绕宪法宣扬的主题，深化开展了法制宣扬活动。

为使这次宣扬周活动更富有成效，教育处制定了《“培育法制文化、构建和谐校内”宪法宣扬周活动方案》，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了任务，将宣扬活动落到实处。

宣扬周伊始，教育处在门厅出一期“宪法在我心中”为主题的宣扬板报，营造了法治宣扬良好教化氛围。

11月28日的升旗仪式上，党员老师围绕“弘扬宪法精神，构建和谐校内”这个主题开展了宪法宣扬周动员，同时也作为本次宪法宣扬周活动的启动仪式。队活动课上，学校请来律师，开展了法律学问宣扬讲座，大力宣扬与青少年健康成长亲密相关的法律法规，帮助学生了解法律的重要性，懂得在任何时候要遵遵守法律律和法规，遵守规章制度，做一个遵守法律的小公民。12月1日的晨会课上，班主任利用专题教化，开展班级“宪法学问问答”宣扬活动，通过学问问答增加学生宪法观念、维护宪法尊严，同时也动员学生主动投入争创全国文明城区活动。12月2日，上午10点，全校学生观看和参加了直播活动，运用教化部“全国青少年普法网”同步开展宪法学习教化。

总之，通过开展学习宪法宣扬周的活动，对提高师生的法律意识，法制观念和维权观念起到了主动的作用。今后，我们将以更加仔细负责的看法，实行上级有关的'文件精神，做好法制宣扬教化工作，推动“平安校内”建设，共同构建和谐社会，和谐校内。

小学宪法宣扬周活动总结3

为迎接12.4宪法宣扬日的到来，进一步普及宪法学问学习，提高宪法知晓率，增加学生知法、懂法、遵守法律的意识，xx市xx小学开展了“学宪法，讲诚信”主题教化系列活动。

一是开展好宪法宣扬周活动。为了营造良好的宪法学习氛围，学校利用国旗下的讲话，向全体师生发出了“学宪法，用宪法”的倡议书，号召全体师生联系生活实际，学习未成年人爱护法、环境爱护法、道路交通法等与学生亲密相关的法律。全校师生仔细倾听，扎实接受了一次法制教化的洗礼。而后各班级组织“学宪法用宪法”班会，利用班会课进一步加强宪法学问的普及。

二是开展了“宪法晨读”活动。12月4日上午，学校组组织学生观看和参加了教化部组织的宪法晨读直播活动。以微班会的形式，对直播活动进行了沟通与探讨。各班主任再一次从宪法的概念、性质、特点、分类等角度向学生做解读，进一步提高了法制宣扬的效果。

三是开展法律研学活动。12月4日下午，学校组织五年级学生走进xx市人民法庭，倾听了法官对我国司法程序的讲解，进行了“xx小学学生模拟法庭”活动，学生们一板一眼，亲身实践了法庭调查的过程。在法官的组织下，学生们分别体验了审判员、书记员、原告、被告、辩护人、公诉人、法警等不同的法庭角色，了解了庭审的程序。在体验角色的过程中，厅长向同学们介绍了庭审中各个诉讼参加人的作用，并向大家说明庭审环节的目的，让孩子们亲身接触法官，感受司法程序，在体验中获得学问，收获欢乐。老师也表示，置身于真实的法庭之中，更能感受到法律的神圣，对庭审也有更真实的感受和认知。

四是接着推动网上宪法学习活动。学校再次发动三四五年级的学生参与普法网“宪法小卫士”网络学习和测试，进一步提升学生对宪法学问的学习和理解。

小学宪法宣扬周活动总结4

为进一步推动我校的法制教化工作，我校根据《关于开展20xx年“宪法宣扬周”活动的通知》（xx司发[20xx]xx号）文件精神，主动开展了以“学习党的十九大，弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美妙生活”为主题的宪法宣扬周活动。现将有关工作状况总结如下：

一、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各

二、活动主题

弘扬宪法法律精神，推动社会和谐稳定。

三、活动时间

20xx年11月28日起先至12月5日结束。

四、活动内容及支配

1、我校召开教职工会议，落实部署开展“宪法法律宣扬周”活动方案。

2、活动形式有：主题班会、黑板报竞赛、周一全体老师例会进行集中政治学习等，周一集会实行全体师生学习宪法仪式。

3、落实部门：学校少先大队部、各教研组、各年级组。让每一个老师都详知活动方案的内容，以便更好地组织学生开展好本次宪法宣扬活动。

4、各班利用班会的时间进行宣扬，由各班班主任负责落实。

5、各班组织了手抄报、讲宪法故事等形式多样又喜闻乐见的活动，以此提高学生学法的爱好。

6、组织老师学习宪法的法律法规，学校充分利用法制教化黑板报阵地，全面宣扬宪法学问。

7、每班出一期图文并茂的宪法宣扬板报，主动参加评比。

8、各科老师在宪法宣扬周将普法学问渗透到了各个学科，增加了学生的法制意识。

总之，在宪法宣扬周活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教化，老师的师德师风面貌得到了明显加强。特殊是学生，通过这次宣扬周活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，通过争当“宪法小卫士”活动，学生成了