《第一节精卵结合孕育新生命》教案新部编本4

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《第一节精卵联合孕育新的生命》教课设计一、教课目的：知识性目标：1、辨别卵子和精子，描绘受精过程。（要点）2、描绘胚胎发育过程。（要点）技术目标：培育学生自主剖析问题、解决问题的能力。感情目标：培育学生的团队合作精神，加强学生爱惜生命和尊敬父亲母亲的感情意识。二、教课要点与难点：要点：说明精子和卵子联合形成受精卵是重要的生殖过程。难点：描绘胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所。三、教课准备：1、FLASH：（1）受精过程；（2）胚胎的发育过程。2、视频文件：（1）受精过程；（2）人的胚胎发育。3、动物精巢的玻片标本、腹部带有卵的雌虾。4、学生在课前对自己的父亲母亲进行接见：1）母亲在怀自己时，身体有什么感觉？2）当母亲怀胎时，父亲都做了些什么？四、教课过程：情境导入：精卵联合能孕育新的生命。当“白衣天使”把你接到人间时，你的父亲母亲必定是笑脸满面、惊喜若狂。经过生殖过程能产生一代又一代的新的个体，使种族的生命得以延续。察看：动物的精子和卵子。[发问]：男性和女性生殖系统中最主要的器官是什么？为何？[叙述]：想看看精子和卵子的样子吗？[实验]：（1）在显微镜下观看动物精巢的玻片标本。育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（2）用镊子从雌虾的腹部取少量卵，制成暂时玻片标本放在显微镜下察看。[展现]：精子和卵子的图片。[议论]：精子和卵子的形态特点。受精过程：[播放视频]受精过程。[思虑题]：1）精子和卵子在什么地方相遇的？2）什么是受精作用？3）精卵联合而成的细胞叫什么？胚胎发育的过程：[指引]学生察看教科书中P6的图8—6，注意差别各时期胚胎的形态构造特点，认识发育的胚胎在子宫中的姿态，同时要注意启迪学生察看胎儿与母体联系的纽带。待学生察看完后让他们看一段影像资料。[多媒体展现]精卵联合、胚胎发育、胎儿临盆的过程1）重生命是从什么时候开始？2）精卵联合后在什么地方发育？3）为何回有“十月怀胎”之说？4）人是从什么地方临盆出来的？5）母体是经过什么构造向胎儿供给营养物质的？6）你应当如何对待自己的父亲母亲？胚胎发育的小结：重生命在精卵联合的瞬时就开始了，受精卵在输卵管中就会进行细胞分裂，再移到母亲的子宫里安家落户，胎儿在母体子宫中发育大概需要280d，故有“十月怀胎”的说法。胎儿经过母体的阴道产出，母体是经过胎盘向胎儿供给营养物质的。[思虑]胚胎发育经过哪些过程？小结经过这节课的学习，同学们关于自己是如何形成的，自己是从什么地方出生的，都已经特别清楚了，我们除了在家里要多担当家务事、多关怀父亲母亲之外，在平时生活中也要关怀和尊敬别人。比如：给老弱病残孕让座等等。(感情意识获得表现)五、作业设计1、做自我评论题。2、以“从头感觉母爱”为话题写一篇作文。六、板书设计育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan精卵联合孕育新