2023年七年级生物下册422《消化和吸收》习题2新人教版

10《消化和吸取》一、选择题图中X曲线和D分别表示的是哪种养分物质的消化过程及消化道中的哪个器官〔 〕淀粉、食道 B.脂肪、胃C.淀粉、小肠 D.脂肪、小肠图中X，Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程〔 〕A.淀粉、无机盐 B.淀粉、脂肪3.淀粉在消化道的哪个部位开头被消化〔〕A.口腔B. 胃C.脂肪3.淀粉在消化道的哪个部位开头被消化〔〕A.口腔B. 胃C.小肠 D.大肠在人体消化系统中，消化食物与吸取养分物质的主要场所是〔 〕口 腔 B. 食管 C.胃D.小肠以下不利于食物在口腔中消化的是〔 〕A.将食物充分咀嚼 B.将食物冷冻后再食用C.进食的时候少饮水 D.将6.某同学欲探究“温度对唾液淀粉酶活性的影6.某同学欲探究“温度对唾液淀粉酶活性的影认为最好的修改意见是〔〕甲 组 实 验 温 度 也 应 该 设 计 为100℃B. 乙 组 实 验 温 度 也 应 该 设 计 为37℃C. 乙 组 实 验 试 管 中 应 该 加 入 2mL 清水D.2mL孩子的安康成长是全社会关注的问题．请答复16～20小题．婴幼儿的消化系统构造与成年人相像但功能还不完善以下关于消化系统构造和功能的表达，不正确的选项是〔 〕消 化 系 统 由 消 化 道 和 消 化 腺 组成牙 齿 不 参 与 食 物 的 消化蛋 白 质 在 胃 中 开 始 被 消化小肠是养分物质消化、吸取的主要器官以下关于肝脏、胆囊和胰腺的表达，不正确的选项是〔 〕肝 脏 分 泌 的 胆 汁 中 不 含 消 化酶胆 囊 是 储 存 胆 汁 的 器官胰 腺 分 泌 的 胰 岛 素 能 消 化 蛋 白质胰腺分泌的胰液经胰管进入十二指肠9.图中的9.图中的1〔〕A.小肠绒毛壁 由 一层上 皮细胞构成.2号 血 管 为 小 动 脉 ， 流 动 的 是 动 脉C. 血液从 3 号血管流出后，营养物质含量增加D.D.23医生从病人的消化道中取得少量液体，经化验觉察含有蛋白质、蛋白质的初步消化物、维生素、无机盐、水、脂肪和盐酸等．你推想这些液体最可能取自〔 〕口 腔 B. 小肠 C.胃大肠淀粉在人体的口腔和小肠中依次被分解成〔 〕①葡萄糖 ②氨基酸 ③麦芽糖 ④甘油和脂肪酸．A.①③ B.②④③①④②刚刚用完餐后不做猛烈运动是为了保证有足够多的血液流向〔 〕A. 骨骼肌 B.官 C. 消

呼吸器化 器官 D.大脑吃饭时细嚼慢咽的好处是〔 〕A.防止食物误入气管 B.将食物彻底分解 C.有助于食物进一步消化 D.充分吸取养分物质试管中参加花生油，再参加足量的人工配制的消化液，充分振荡后置于37℃的温水中，一段时间后，花生油被消化了．则配制的消化液最抱负的一组是〔 〕A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁 C.胰液、肠液、胆汁 D.肠液、唾液、胰液为避开对胃产生刺激制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用依据淀粉在消化道内的消化状况分析，其原理是〔 〕A.装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B.胃液不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽人体消化食物和吸取养分物质的主要场所是A. 小肠 B.胃C. 口腔 D.大肠分泌的消化液中含有消化酶的消化腺有唾 液 腺 、 胃 腺 、 肠 腺 、 胰 腺 、 肝脏唾 液 腺 、 胃 腺 、 肠 腺 、 胰腺唾 液 腺 、 胃 腺 、 肠 腺 、 胰 腺 、 胆囊胃腺、胰腺、肝脏、胆囊从食物中猎取养分物质的构造是A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 循 环 系统 D.神经系统以下关于肝脏、胆囊和胰腺的表达，不正确的选项是〔〕肝 脏 分 泌 的 胆 汁 中 不 含 消 化酶胆 囊 是 储 存 胆 汁 的 器官胰 腺 分 泌 的 胰 岛 素 能 消 化 蛋 白质胰腺分泌的胰液经胰管进入十二指肠医生从病人的消化道中取得少量液体，经化验觉察含有蛋白质、蛋白质的初步消〔〕口腔 B. 小肠胃大肠试管中参加花生油，再参加足量的人工配制的消化液，充分振荡后置于37℃的温水中，一段时间后，花生油被消化了。则配制的消化液最抱负的一组是唾 液 、 胃 液 、 肠液胃 液 、 唾 液 、 胆汁胰 液 、 肠 液 、 胆汁肠液、唾液、胰液1”2”分别模拟的是〔〕唾 液 、 胃液B. 胰 液 、 胆汁消 化 淀 粉 的 酶 、 消 化 麦 芽 糖 的酶消化淀粉的酶、消化淀粉的酶以下器官所分泌的消化液，能够有助于脂肪消化的是〔〕A.液唾液、胃液、肠B.液胆汁、肠液、胰C.汁胃液、胰液、胆D.唾液、胆汁、胰液关于以下图的表达，不正确的选项是〔〕结 构 1 分 泌 的 消 化 液 中 含 有 消 化酶B. 结构4位于腹腔的左上部，可在短时间内容纳大量食物C. 结 构 5 分 泌 的 消 化 液 中 含 有 多 种酶D.6以下表达中，发生了消化作用的是〔〕有 机 物 被 分 解 为 二 氧 化 碳 和水氨 基 酸 进 入 血液胰 液 与 胆 汁 进 入 十 二 指肠淀粉转变成葡萄糖26.如图26.如图AB2〔如下图〕，振荡使其反响充分．鉴定淀粉所特用的化学试剂是 ．淀粉糊不变蓝的是 试管．〔3〕B试管的作用是 ．〔4〕淀粉的化学性消化是从消化道的 器官开头的．试管编号1试管编号123馒头碎屑或块馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无A是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温参加碘液请分析答复：为了证明“唾液对馒头有消化作用”，应在2号试管的A处参加 ，与 号试管进展比照．为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两支试管进展比照．试验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，缘由是 酶对 具有消化作用．某同学欲探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”，设计了如图试验：该同学提出的问题是温度对唾液淀粉酶的活性有影响吗？请你为他作出假设；尝试对试验作出结论： ．29.如图为人体局部消化系统的模式图，请据图答复：具有临时贮存食物的作用，并能够将蛋白质进展初步分解是器官是[29.如图为人体局部消化系统的模式图，请据图答复：具有临时贮存食物的作用，并能够将蛋白质进展初步分解是器官是[ ] ．胆汁由[ ] 分泌，流入小肠后，参与 的消化．〔3〕既能分泌胰岛素，又能够分泌消化液的腺体是[ ] ．〔4〕消化道中消化食物吸取养分物质的主要部位是[ ] ．30.如图为人体消化系统组成模式图请据图答复以下问题：人体内最大的消化腺是[ 30.如图为人体消化系统组成模式图请据图答复以下问题：人体内最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促进脂肪的消化．淀粉开头消化的部位是[ ] ，在其中只有一小局部被分解为麦芽糖．食糜进入⑥小肠后，在多种消化酶的作用下，淀粉最终分解为 被吸取．《消化和吸取》【答案】1.C2.B3.A4.D5. B6.D7.B8.C9.D10. C11.C12.C13.C14. C15.B16.A17.B18.B19. C20.C21.C22.C23.B24. A25.D碘液；A；比照；口腔2ml1；13；1；唾液淀粉；淀粉温度对唾液淀粉酶的活性有影响；高温或低温对消化酶都有影响，37℃唾液淀粉酶的活性最强．；温度29. ③；胃；①；肝脏；脂肪；④；胰腺；②；小肠30. ⑧；肝脏；胆汁；①；口腔；葡萄糖；外表积【解析】1.解：淀粉的消化起始于口腔，因此淀粉的含量在口腔中削减，表现为曲线下降；食道、胃对因此，淀粉含量快速下降，表现为曲线下降．因此XD蛋白质以及脂肪都能被消化，因此D应选：C．淀粉在口腔内就开头消化，蛋白质在胃内开头消化，脂肪只能在小肠内消化．这三类养分物质在小肠内都消化．淀粉、蛋白质和脂肪消化的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．图示中，A、B、C、D、EABCDE是大肠；X、Y曲线分布表示淀粉和脂肪在各段消化道中的消化程度．关键是理解把握三大养分物质的消化过程，正确识图有助于做好该题．2.被彻底分解为甘油和脂肪酸；分析图示可知：X是淀粉的消化曲线，Y是脂肪的消化曲线．应选：B．图示中，横坐标表示各段消化道，其中ABCDE纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度．此题考察了三大养分物质的消化过程，正确解读曲线图是做好此题的关键．3.解：口腔中有唾液，含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，转化成麦芽糖；胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，转化成多肽；小肠内有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，可以消化多种食物，如淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪等，从图中可以看出，在口腔处，只有淀粉的量削减了，说明口腔能消化淀粉．因此淀粉在消化道的口腔开头被消化．A此题考察三种物质的消化过程，结合消化示意图进展解答．食物的消化和吸取为中考的常考题目，多以简答题和选择题的形式消灭．4.约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪利于养分物质被吸取进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．应选：D．消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸取养分物质的主要场所．此题考察了小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；外表积大；消化液种类多．5.解：A、牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，增加食物与消化酶的接触面积，有利于食物的消化，从而可以减轻胃肠的负担，不符合题意；B、将食物冷冻后再食用，不利于消化，由于消化酶在37℃度的活性最强，冷冻的食物温度低，不利于消化．符合题意；C物没有经过充分咀嚼，唾液分泌得少，消化将受到影响，养分也不能完全被吸取．不符合题意；D、舌的搅拌可以使食物与消化液充分的混合，从而增大与消化酶的接触面积，可以更好地应选：B此题探究淀粉在口腔里的物理消化和化学消化．在口腔内既有物理消化，也有化学消化．6.21量原则，应当乙组试验唾液参加量也设计为2mL．D科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定打算〔即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等〔分析所得的结果与假设是否相符究试验中比照组与试验组只能存在单一变量，据此答题．此题考察的学问点是探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”的试验，解此题的关键是确定、掌握变量，设置比照试验．7.解：A、消化系统包括消化道和消化腺两局部．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，正确；B、牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物化学消化，错误；C、蛋白质在胃中开头被消化，正确；D、小肠是养分物质消化、吸取的主要器官，正确；应选：B门等器官．消化系统包括消化道和消化腺两局部．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官．解题的关键是知道消化系统的组成以及各局部的功能．8.解：A、胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，AB、胆汁可以临时储存在胆囊内，流入小肠乳化脂肪．BC、胰岛分泌的胰岛素能调整糖类在体内的吸取、利用和转化等，胰腺分泌的胰液能消化蛋白质，CD、胰腺分泌的胰液经胰管进入十二指肠，D正确．应选：C人体的消化腺主要有唾液腺〔分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶〕、肝脏〔分泌胆汁、不具有消化酶〕、胰腺〔分泌胰液含有多种消化酶〕、胃腺〔分泌胃液，含有胃蛋白酶〕和肠腺〔分泌肠液，含有多种消化酶．肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆囊储存胆汁．胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进展物理性消化．解题的关键是知道肝脏的功能：分泌胆汁，促进脂肪的消化．9.解：A、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于养分物质被吸取进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．A正确；B23BC、小肠是消化食物和吸取养分物质的主要器官．当血液流经小肠时，由于小肠吸取了大量的养分物质，所以血液中养料大量增加．CD、小肠内的水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸能进入毛细血管，甘油和脂肪酸进入毛细淋巴管，D应选：D约5-6有利于小肠吸取养分物质．图示中：123解答此类题目的关键是把握小肠绒毛的构造以及与吸取相适应的特点．10.肪酸．所以含有蛋白质、氨基酸、盐酸、维生素、无机盐、酶、麦芽糖、淀粉和脂肪的这种液体最可能是从胃中取出的．应选：C．在消化道内将食物分解成可以吸取的养分物质的过程叫做消化消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，物质的过程叫做化学性消化．人体各段消化道对食物的消化力量是不同的．解题的关键是生疏三大有机养分物质的化学消化过程．11.解：淀粉的消化从口腔开头，口腔中的唾液淀粉酶能够将局部淀粉分解为③麦芽糖；当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在小肠内被彻底消化为①葡萄糖；可见C符合题意．应选：C．脂肪这些大分子的养分物质是不溶于水的，必需在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸取．此题考察了三大养分物质的起始消化部位以及最终消化场所，重点了解淀粉的消化．12.系统．应选：C．统．人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统和内分泌系统调整起作用．13.没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重肠道的负担．应选：C．作用，就随食物一起进入胃中．唾液淀粉酶发挥作用需要肯定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽．14.管内参加一组配制消化液，充分振荡后置于37℃温水中，约1小时后，试管植物油不见了，则这组配制的消化液可能是胰液、肠液、胆汁．应选：C人体出的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体．肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液．解答此题的关键是把握脂肪的消化过程．15.免对胃的刺激．应选：B胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉．据此解答．把握淀粉和蛋白质的消化是关键．16.【分析】此题主要考察食物的消化和养分物质的吸取过程解题的关键。【解答】小肠是消化食物和吸取养分物质的主要场所，这是与小肠的构造特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和A题意。A。17.【分析】此题考察了人体消化系统的组成，把握分泌的消化液中含有消化酶的消化腺是解题的关键。【解答】人体消化系统由消化道和消化腺两局部组成，消化腺有五个，包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用。可见BB。18.【分析】此题考察了消化系统的功能。明确消化系统的功能是解决此题的关键。【解答】人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分胞获得养分，故BB。19.【分析】此题考察了消化腺的功能。明确消化腺的功能是解决此题的关键。【解答】肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，只能对脂肪起乳化作用，A正确；胆囊镶嵌于肝脏的下方，是储存胆汁的器官，能够临时贮存胆汁，B正确；CCD.胰腺分泌的胰液经胰管进入十二指肠，对蛋白质、糖类、脂肪都有消化作用，D正确。C。20.【分析】的关键。【解答】小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂自胃，CC。21.【分析】此题考察了脂肪的消化和吸取。把握脂肪的消化过程和特点是解题的关键。【解答】脂肪的消化开头于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，的消化液有胆汁、肠液、胰液。花生油主要成分是脂肪，故CC。22.【分析】此题考察的是物质的消化的有关学问。明确淀粉的消化过程是解决此题的关键。【解答】被分解成葡萄糖。因此，图中“剪刀1”、“剪刀2”分别模拟的是消化淀粉的酶、消化麦芽糖的酶，故CC。23.【分析】此题考察了食物消化的有关学问。明确蛋白质、脂肪、糖类的消化过程是解决此题的关键。【解答】胰腺、肠腺等分泌的多种消化液，能对糖类和蛋白质、脂肪进展化学性消化；胰腺分泌的消积，对脂肪进展物理性消化。因此，能够有助于脂肪消化的是胆汁、肠液、胰液，故B符合题意。B。24.【分析】此题考察了消化系统的组成和功能。明确消化系统的组成和功能是解决此题的关键。【解答】图中消化系统的构造名称为：1456图中1肝脏分泌的消化液中不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，帮助脂肪的消化，故A错误；4胃位于腹腔左上部，容积较大，可在短时容纳大量食物，故B图中5胰腺分泌的消化液中含有多种消化酶，可对淀粉、脂肪、蛋白质起消化作用，故C正确；6肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸取的面积；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，有利于养分物质被吸取进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，故D正确。A。25.【分析】此题考察了食物的消化的有关学问。明确食物的消化过程是解决此题的关键。【解答】动物或人的消化器官把食物变成可以被机体吸取养料的过程消化二指肠属于消化液的排出过程，而淀粉转变成小分子物质葡萄糖的过程属于消化作用的过程，故DD。26.解：依题意，由图可知：A、B2毫升淀粉糊；再向A、B22A、B37℃10A、B中各滴加两滴碘液．〔1〕淀粉有遇碘变蓝色的特性．因此在试验中常常用碘液来鉴定淀粉的存在．〔2〕A试管中参加的是唾液，遇碘不变蓝，缘由是淀粉糊里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；B试管中参加的是清水，遇碘变蓝，说明水对淀粉没有消化作用．以A试管和B试管为一组比照试验，试验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；参加唾液的AB唾液腺分泌的唾液在口腔里，唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有初步消化作用，因此淀粉的消化始于口腔．故答案为：〔1〕碘液；〔2〕A；〔3〕比照；〔4〕口腔．此题考察的是唾液对淀粉的消化作用的试验方法步骤骤：以唾液为变量设置比照试验→37℃水浴→滴加碘液→观看和分析现象．解此题的关键是理解把握唾液对淀粉的消化作用的试验方法步骤．27.解：〔1〕要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组比照试验，因此在2号A2ml1〔2〕要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以该条件为变量设置比照试验13〔3〕1号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为