2023学年广东省广州市越秀区九年级(上)期末化学试卷(附详解)

2023-2023学年广东省广州市越秀区九年级〔上〕期末化学试卷一、单项选择题〔1442.0分〕空气的成分中，体积分数约占78%的是( )O2 B.N2 C.CO2 D.稀有气体以下物质在氧气中燃烧时火星四射，有黑色固体生成的是( )木炭 B.硫粉 C.镁条 D.铁丝以下金属在溶液中活动性最强的是( )Na B.Al C.Pb D.Hg以下物质，属于氧化物的是( )C60 B.Fe2O3 C.KMnO4 D.CaCO3以下物质，含有氢分子的是( )H2 B.H2O C.H2O2 D.CH4以下净化水的操作可以降低水的硬度的是( )静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏以下过程，发生了化学变化的是( )利用砂纸磨镁条C.利用二氧化碳人工合成淀粉

B.利用干冰进展人工降雨D.利用排水法收集一氧化碳2023年诺贝尔化学奖的争论成果与手性分子有关，手性分子的化学式一样，但结构不同，性质不同。柠檬烯(C10H16)就有两种构造，一种构造闻起来是柠檬味，另一种闻起来是橘子味。以下有关柠檬烯的说法错误的选项是( )柠檬烯属于化合物柠檬烯的相对分子质量为136柠檬烯中有10个碳原子和16个氢原子柠檬烯中碳元素的质量分数为

12×10

×100%12×10+1×16以下鉴别物质的方法，错误的选项是( )用肥皂水鉴别硬水和软水用闻气味的方法鉴别CO2和SO2120页用带火星的木条鉴别空气和氧气用紫色石蕊溶液鉴别醋酸和CO2的水溶液如图是通过In基催化剂将CO2转化为甲醇的微观示意。以下有关说法正确的选项是( )甲醇由两种元素组成该反响属于置换反响反响前后的分子总数之比为3：2参与反响的CO2和H2的质量比为22：3以下宏观事实的微观解释，错误的选项是( )金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同水结成冰后体积变大——水分子数增多了品红在热水中比在冷水中集中的快——温度越高，分子运动越快一氧化碳能燃烧而二氧化碳能灭火——分子的构成不同以下说法错误的选项是( )加油站、面粉厂要标出“严禁烟火”字样或图标使用脱硫煤或自然气可以削减酸雨的形成煤、石油、自然气和乙醇都属于不行再生能源，要合理开发和利用家中燃气灶的火焰呈现黄色说明氧气缺乏，燃气燃烧不充分( )220页B.C. D.以下试验，依据现象能得到相应结论的是( )选试验装置 现象 结论项铜片上的白磷燃烧了，燃烧需要可燃物A红磷没有燃烧 和氧气烧杯内下层的蜡烛先熄B灭，上层的蜡烛后熄灭

二氧化碳气体密度比空气大，不行燃且不助燃红磷燃烧冒出白烟，待C 其熄灭后翻开弹簧夹，水从烧杯倒流入集气瓶

氧气占空气体积的15加热后观看到澄清石灰木炭与氧化铜反D水中有气泡冒出 应生成了铜单质A B.B C.C D.D二、简答题〔433.0分〕320页阅读以下短文并答复以下问题。臭氧是氧气的“亲兄弟“。在紫外线照耀下，一个氧分子可分解为两个氧原子，其的臭氧会危害人体安康。目前臭氧已成为仅次于PM2.5的影响现代城市空气质量的重要因素。某兴趣小组选择2间同样大小的教室，争论紫外线消毒教室时室内臭氧含量变化情况。1号教室为水泥大理石地面，无桌椅；2号教室为PVC地胶地面，有24套塑料桌椅。两室试验同时进展：先开紫外线灯对室内空气进展照耀，每半小时测一次臭氧浓度，5.55分钟测一次臭氧浓度，得“臭氧浓度−时间”图如图1。(1)以下物质，不属于空气污染物的是 (填编号)。A.氧气B.臭氧C.PM2.5D.稀有气体E.二氧化氮(2)如图2是氧原子的构造示意图图中a= 反响中氧原子倾向于 (填”失去”或“得到”)电子形成相对稳定构造。臭氧的相对分子质量为 1个臭氧分子和1个氧分子的质量比为 。请用化学方程式表示上文中发生的化学反响： 。比照分析试验结果，能得到的争论结论是 。水是生命之源。水是由 元素和氧元素以质量比 组成的化合物。水可以和这么多物质反响。比方，水与二氧化碳反响生成 ；水遇生石灰猛烈反响，放出大量热，生成 (填化学式)。水循环与氧循环是航天员长期驻扎空间站的有力保障。请结合如下图答复问420页题。①如图的“水电解系统”中，发生反响的化学方程式是 。②如图的“反响器”中，反响物是 、 (填化学式)，反响生成的甲烷和水的分子个数比是 。金属材料在我们的生产、生活中有着广泛的应用。钢铁是目前使用最多的金属材料。生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，生铁的含碳量 (填“高于”“等于”或“低于”)钢的含碳量。2023年初，我国成功研制出首台3.35米直径的铝锂合金运载火箭大型贮箱工程样机，有望显著提升火箭运力。铝锂合金的密度比钢铁要 ，硬度比纯铝要 。为回收含Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的废液中的Ag，制定试验流程如图。①步骤Ⅰ中反响的化学方程式是 。②除水、AgNO3外，滤液C中还有 (填化学式)。③假设经过步骤Ⅳ后得到了43.2g的Ag，则a= 。④假设将步骤Ⅰ中的Cu原子换成同样个数的Fe原子，则最终得到的Ag的质量 (填“会”或“不会”)转变，由于 。碳单质及其化合物的变化与我们的生产、生活亲热相关。东晋葛洪在《抱朴子》中写道“扶南出金刚，生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎之亦不能伤。”结合已学学问推断，文中所520页述物质“金刚”的构造可能类似于图1中的 (填编号)。传统的燃烧，燃料要与空气直接接触。如图2所示的木炭在炉中的燃烧。①炉中蓝色火焰是 (填化学式)燃烧产生的。②请用化学方程式表示炉中有二氧化碳生成的反响： ， 。③在空气充分的条件下此炉排放的炉气中含量较多的是 、 (填化学式)和CO2。化学链燃烧是利用载氧体将空气中的氧传输至燃料的技术。一种甲烷的化学链燃烧技术示意图如图3。图3中，载氧体Ⅰ、载氧体Ⅱ都是由CuO、Cu2O组成的混△合物。“空气反响器”中发生的反响是2Cu2O+O2−4CuO。请答复以下问题：①氧元素的质量分数：载氧体Ⅰ 载氧体Ⅱ(填“>”“=”或“<”)。②“燃料反响器”中，反响的生成物是H2O、CO2和 。③与传统的燃烧方式相比，化学链燃烧技术避开了 ，便于捕集处理燃烧时产生的CO2，有利于“碳中和”目标的实现。三、探究题〔215.0分〕620页试验室制取气体是化学学习者的必备技能。试验1中，二氧化锰是过氧化氢分解的 。试验2的反响容器是 (填仪器名称)，反响的化学方程式是 。试验3制取的是 (填化学式)，反响的化学方程式是 。以下有关试验4的推想，正确的选项是 (填编号)。①反响物是固体②该反响在常温下也能快速进展③该反响确定是分解反响④生成的气体易溶于水⑤生成的气体密度比空气小考古资料显示，我国劳动人民在商代就会用木炭、孔雀石为原料来炼铜。孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3。(1)Cu2(OH)2CO3是一种绿色粉末，其中铜元素显 价。铜器在潮湿的空气中会发生反响：2Cu+O2+H2O+□=Cu2(OH)2CO3，“□”内应填入 。(2)为验证Cu2(OH)2CO3受热会分解成氧化铜、二氧化碳和水，某兴趣小组设计并进展了试验一和试验二之后小组查阅资料觉察白色的无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色，于是设计了试验三。序号操作 现象试验加热试管中Cu2(OH)2CO3，在试管口放一块干冷的玻玻璃片上没有观看到明一 璃片 显现象。试验加热试管中的Cu2(OH)2CO3，用导管将生成的气体通澄清石灰水渐渐变浑二 入澄清石灰水中。 浊。试验加热试管中的Cu2(OH)2CO3，用导管将生成的气体通……三 入……720页①试验一中干冷的玻璃片是用于验证反响有 (填化学式)生成试验二中，澄清石灰水变浑浊的化学方程式是 。②试验一和试验二都漏记了的、能证明有物质生成的重要现象是 。③进展试验三时，将生成的气体通入如图装置 (单项选择，填编号)中，就可以验证反响有二氧化碳和水生成。(3)用木炭、孔雀石为原料炼铜时，木炭的主要作用是 和 。820页1020页答案和解析【答案】B【解析】78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。应选：B。78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。上加以应用，本考点根底性比较强，主要消灭在选择题和填空题中。【答案】D【解析】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，应选项A说法错误。B、硫在氧气中燃烧，发出光明的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项B说法错误。C、镁条在氧气中燃烧发出刺眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，应选项C说法错误。D、铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，应选项D说法正确。应选：D。依据物质在氧气中燃烧的试验现象来分析解答。此题难度不大，把握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要留意光和火焰、烟和雾、试验结论和试验现象的区分。【答案】AKCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHg、Ag、Pt、Au；在金属活动性挨次中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，选项供给的四种金属中钠的位置最靠前，故四种金属中金属活动性最强的是钠。应选：A。在金属活动性挨次中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进展分析解答。此题难度不大，明确金属的位置越靠前金属的活动性就越强是正确解答此题的关键。【答案】B【解析】解：A、C60中只有一种元素，属于单质，故A错误。B、Fe2O3中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B正确。C、KMnO4中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故C错误。D、CaCO3中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故D错误。应选：B。的化合物。此题较简洁，主要从概念上来抓住推断的关键点，两个关键点缺一不行，要同时具备。【答案】A【解析】解：A、H2由大量的氢分子构成，故A正确；B、水是由水分子构成的，水分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故B错误；C、H2O2是由过氧化氢分子构成的，过氧化氢分子中含有氢原子，但不含有氢分子，故C错误；D、CH4是由甲烷分子构成的，甲烷分子中含有氢原子，但不含氢分子，故D错误。应选：A。必需含有氢气单质，留意含氢元素的物质中不肯定含有氢分子。此题考察物质的构成，了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系即可解答，难度不大。【答案】D解：A不能除去可溶性钙镁化合物，应选项错误．B、吸附只能吸附色素和异味，不能除去可溶性钙镁化合物，应选项错误．C、过滤只能除去不溶于液体的固体，不能除去可溶性钙镁化合物，应选项错误．D、蒸馏能使水中可溶性钙镁化合物除去而降低水的硬度，应选项正确．应选D．硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，软水是指含有较少可溶性钙镁化合物的水，依据硬水和软水区分和硬水软化的方法进展分析推断即可．此题难度不大，把握硬水与软水的区分、软化方法即可正确解答此题．【答案】C【解析】解：A、利用砂纸磨镁条过程中没有生成物质，属于物理变化，选项错误；B、利用干冰进展人工降雨过程中，干冰由固体变成气体，没有生成物质，属于物理变化，选项错误；C、利用二氧化碳人工合成淀粉过程中生成了淀粉这种物质，属于化学变化，选项正确；D、利用排水法收集一氧化碳过程中没有生成物质，属于物理变化，选项错误。应选：C。物理变化的本质区分为：是否有物质生成；据此分析推断。推断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有物质生成。假设有物质生成，就是化学变化，假设没有物质生成，就不是化学变化。【答案】C【解析】解：A、柠檬烯是由不同种元素组成的纯洁物，属于化合物，说法正确；B、柠檬烯的相对分子质量为12×10+1×16=136，说法正确；C、1个柠檬烯分子是由10个碳原子和16个氢原子构成的，说法错误；D、柠檬烯中碳元素的质量分数为

12×10

×100%，说法正确；应选：C。

12×10+1×16A、依据化合物的概念进展分析推断。B、依据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进展分析推断。C、依据1个柠檬烯分子的构成，进展分析推断。D、依据化合物中元素的质量分数进展分析推断。问题、解决问题的力量。【答案】D【解析】解：A、取样品，参加肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、二氧化硫有刺激性气味，二氧化碳没有气味，闻气味的方法可以鉴别，故B正确；C可以鉴别，故C正确；D、二氧化碳和水反响生成碳酸，碳酸、醋酸都能使紫色石蕊变红色，现象一样，不能鉴别，故D错误。应选：D。A、依据肥皂水在硬水和软水中的现象不同进展分析；B、依据二氧化硫有刺激性气味，二氧化碳没有气味进展分析；C、依据氧气具有助燃性进展分析；D、依据二氧化碳和水反响生成碳酸，碳酸、醋酸都能使紫色石蕊变红色进展分析。在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，消灭不同的现象即可鉴别。【答案】D【解析】解：依据微观示意图可知：CO2和H2在催化条件下转化为甲醇(CH3OH)和水，配平即可，故其化学方程式为：CO +3H

CH3

OH+H2O；2 A、由分子构造模型可知，甲醇的化学式为CH3OH，甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，故A2 B、该反响的生成物是两种化合物，因此该反响不属于置换反响，故B错误；C、由化学方程式可知，反响前后的分子总数之比为4：2=2：1，故C错误；D、由化学方程式可知，参与反响的CO2和H2的质量比为44：(2×3)=22：3D正确。应选：D。观看反响的微观过程，分析反响物、生成物，写出反响的化学方程式，据其意义分析推断有关的问题。此题考察的是化学反响的微观模拟表示，完成此题，可以依据已有的学问进展。【答案】B【解析】解：A、金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同，应选项解释正确。B、水结成冰后体积变大，是由于水分子间的间隔变大，应选项解释错误。C、品红在热水中比在冷水中集中的快，是由于温度上升，品红分子运动的速率越快，应选项解释正确。D、一氧化碳能燃烧而二氧化碳能灭火，是由于它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，应选项解释正确。应选：B。结合事实进展分析推断。此题难度不大，把握分子的根本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。【答案】C【解析】解：A、加油站、面粉厂内的空气中混有可燃的汽油蒸汽、可燃性粉尘，为防B、自然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，使用脱硫煤或自然气可以削减酸雨的形成，应选项说法正确。C、煤、石油、自然气都属于不行再生能源，要合理开发和利用，乙醇可用粮食制取，属于可再生资源，应选项说法错误。D、家中燃气灶的火焰呈现黄色，说明燃烧不充分，说明氧气缺乏，燃气燃烧不充分，应选项说法正确。应选：C。AB、依据防治酸雨的措施，进展分析推断。C、从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不行再生能源。D、家中燃气灶的火焰呈现黄色，说明燃烧不充分，进展分析推断。此题难度不大，了解防治酸雨的措施、防止爆炸的措施、可再生能源和不行再生能源的特点等是正确解答此题的关键。【答案】A【解析】解：铁和稀盐酸反响生成氯化亚铁和氢气，随着反响进展，氢气质量增大，完全反响后氢气质量不再变化，A选项符合题意。应选：A。金属活动性挨次中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反响生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。会利用金属活动挨次表分析试验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反响，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反响，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．【答案】B【解析】解：A、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能到达着火点，红磷温度没有到达着火点；可得出燃烧温度要到达着火点，无法确定燃烧需要可燃物，应选项依据现象得出的结论错误。B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明白CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明白二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，应选项依据现象得出的结论正确。C、红磷燃烧冒出白烟，待其熄灭后不能翻开弹簧夹，要冷却至室温，否则剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了局部水的体积，测定结果偏小，应选项依据现象得出的结论错误。D不能说明木炭与氧化铜反响生成了铜单质，应选项依据现象得出的结论错误。应选：B。A、依据薄铜片上的白磷和红磷的燃烧状况，进展分析推断。B、依据下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，进展分析推断。C、在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该试验一般要留意以读数时肯定要冷却到原温度。D进展分析推断。3试验目的进展分析推断。32【答案】AD 6 得到48 3：2 3O2气中臭氧的浓度

2O 在一样的条件下，PVC地胶能增加空【解析】解：(1)氧气、稀有气体不属于空气污染物；(2)=a=8−2=6。反响中氧原子倾向于得到电子形成相对稳定构造；臭氧的相对分子质量为16×3=481个臭氧分子和1个氧分子的质量比为(16×3)：2(16×2)=3：2。发生的化学反响为3O2

2O；3比照分析试验结果，可以看出在一样的条件下，PVC地胶能增加空气中臭氧的浓度。故答案为：(1)AD；3(2)6；得到；2(3)48；3：2；3O2

2O；3(4)在一样的条件下，PVC地胶能增加空气中臭氧的浓度。(1)依据污染物的成分进展分析解答；3依据原子构造示意图的意义解答；依据化学式的计算以及化学方程式的书写解答；(4)依据试验结果分析得出结论即可。此题考察的是化学与环境的学问，可以依据已有的学问解答此题。2【答案】氢1：8 H2CO3 Ca(OH)2 2HO2

2H2↑+O2↑ CO2 H2 1：2【解析】解：(1)水是由氢元素和氧元素以质量比1：8组成的化合物。故答案为：氢；1：8。水与二氧化碳反响生成碳酸；水遇生石灰猛烈反响，放出大量热，生成氢氧化钙。故答案为：H2CO3；Ca(OH)2。2 ①2 2H2O

2H ↑+O ↑。2故答案为：2HO2

2H ↑+O ↑。2 ②如图的“反响器”中，反响物是CO2、H2，反响的化学方程式：CO22 4H2

2HO+CH，反响生成的甲烷和水的分子个数比是1：2。2 故答案为：CO2；H2；1：22 (1)水是由氢元素和氧元素以质量比1：8组成的化合物。(2)水与二氧化碳反响生成碳酸；水遇生石灰猛烈反响，放出大量热，生成氢氧化钙。(3)电解水生成去和氧气。肯定条件下二氧化碳和氢气反响生成甲烷和水。从而得出正确的结论。【答案高于小大Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Cu(NO3)2 12.8 不会生成一样个数的银原子时，消耗的铜原子和铁原子个数一样【解析】解：(1)生铁的含碳量高于钢的含碳量。故答案为：高于。铝锂合金的密度比钢铁要小，硬度比纯铝要大。故答案为：小；大。步骤u+3=Cu(NO3)2+2Ag。故答案为：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。②除水、AgNO3外，滤液C中还有铜和硝酸银反响生成的Cu(NO3)2。故答案为：Cu(NO3)2。③反响的化学方程式及其质量关系：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag64 21612.8g 43.2g假设经过步骤Ⅳ后得到了43.2g的Ag，则a=12.8。故答案为：12.8。④假设将步骤Ⅰ中的Cu原子换成同样个数的FeAg的质量不会转变，由于生成一样个数的银原子时，消耗的铜原子和铁原子个数一样。故答案为：不会；生成一样个数的银原子时，消耗的铜原子和铁原子个数一样。(1)生铁含碳量是2%−4.3%，钢的含碳量是0.03%−2%。(2)铝锂合金的密度比钢铁要小，硬度比纯铝要大。铜和硝酸银反响生成硝酸铜和银。依据反响的化学方程式及其供给数据可以进展相关方面的计算和推断。铁和硝酸银反响生成硝酸亚铁和银。2从而得出正确的结论。222 【答案c CO C+O22 接接触

CO 2CO+O

2CO N2 O2 > Cu2O 燃料与空气直【解析】解：(1)金刚可以刻玉，虽铁椎之亦不能伤，说明金刚硬度大，结合已学学问c的构造可能类似于图1中的c。故答案为：c。①一氧化碳燃烧生成二氧化碳，发出蓝色火焰，炉中蓝色火焰是CO燃烧产生的。故答案为：CO。2②炉中有二氧化碳生成的反响：碳燃烧生成二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，22反响的化学方程式：C+O2

CO，2CO+O

2CO。2 2故答案为：C+O 2 2

CO；2CO+O

2CO。2 2③N2O2和CO2。2 2故答案为：N2；O2。①氧化铜中氧元素养量分数大于氧化亚铜中氧元素养量分数，载氧体Ⅰ中氧化铜多于氧化亚铜，载氧体Ⅱ中氧化亚铜多于氧化铜，因此载氧体Ⅰ大于载氧体Ⅱ。故答案为：>。②“燃料反响器”中，反响的生成物是H2O、CO2和Cu2O。故答案为：Cu2O。③与传统的燃烧方式相比，化学链燃烧技术避开了燃料与空气直接接触，便于捕集处理燃烧时产生的CO2，有利于“碳中和”目标的实现。故答案为：燃料与空气直接接触。金刚石硬度大，碳原子是正四周体构造，因此文中所述物质“金刚”的构造可能类似于图1中的c。一氧化碳燃烧生成二氧化碳，发出蓝色火焰。碳燃烧生成二氧化碳。氧化铜中氧元素养量分数大于氧化亚铜中氧元素养量分数。“燃料反响器”中，反响的生成物是H2O、CO2和Cu2O。烧时产生的CO2，有利于“碳中和”目标的实现。从而得出正确的结论。【答案】催化剂锥形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ①⑤【解析】解：(1)试验1是用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反响中二氧化锰是催化剂。试验2的反响容器是锥形瓶，石灰石、大理石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。试验3用锌和稀硫酸反响制取氢气，锌与稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气，反响的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。(2)试验4排空气法，适用于密度比空气小，不与空气成分反响的气体，不能确定生成的气体易溶于水，应选①⑤。3+l=l2+2O+O2↑2n+2O4=ZnSO4+H2↑；(2)①⑤。依据试验室常用仪器的名称和用途进展分析。依据装置特点选择反响物，据此书写化学方程式。依据反响物的状态、反