支教老师心得感悟大全_第1页
支教老师心得感悟大全_第2页
支教老师心得感悟大全_第3页
支教老师心得感悟大全_第4页
支教老师心得感悟大全_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

支教老师心得悟大全(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示得体会范文意为读书习践后所写的文字感受中作为模范的心得体会常常用来指心得体会的模板常用于心得体会的参考着社会的发展的耐性越来越小的出现补缺这个漏点得体会范文就像一个公式,可以参考他人提供的感受带入到符合自己的心得体会中就可以了。Downloadtips:Theexperienceandexperiencemodelessaymeanstheexperienceawrittenreading,studying,practice.isoftenusedasatemplatefortheandusedaforWithissmaller,anditappearstofillthisgap.Theexperiencemodelessayislikeformula,canprovidedothersbringitintoyourownexperience.第1页共17页

正文内容v此我要感谢给了我这次机会,给了我明白这些道理的机会,是青年支教团让我们长大们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话们将面对的是一份苦涩的泪水,接下来本机构在这里给大家带来支教老师心得体会,希望对你有所帮助!支教老师心得体会支教的我如同一根火柴尔在那片土地上亮了一下然马上就熄灭了下了光和热来说已经足够了。当初选择支教然不知道会面对怎样的工作和生活仍然欣喜而自信外地珍惜这来之不易的机会庆阳罗城小学支教的里,虽然很短,但对教师身份有了一个更深的理解,更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福自于没有功利天真的孩子们是来自于平凡工作的每一滴感动许我并没有留下些什么是却带走了一个值得珍藏一生的记忆生没有对错只有选择想说选择下乡支教,是我一生中最平实而精彩的一笔虽然这是一个夏日炎炎的暑假暑假过得是挺有意义的,因为很荣幸并且很高兴地参加了社团组织的暑期社会实践,成为__年暑期支教志愿者中的一员。第2页共17页

我们_分队的13个成员于大一军训完的第七天_号的下午7点多就上车出发前__小学进行计划为期十五天的__暑期志愿支教活动并快乐的支教很快就结束了号上午搞完文艺汇演后就和那群朴实可爱的学生们艰难地告别了教时日短短十五天的支教让我受益匪浅有感触学到了很多,认识了很多,也懂得了很多。新的工作,新的挑战,第一次担任支教点学校学生的英语、国文、物理化教师,感觉难度有点大,由于小学没有开设物理化课只有社会课)育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置本属于他们这个阶段的最基本的常识却一无所知最后不得以给他们讲一些生活中相关的故事望以此来促进他们对于物理化学习的热情。走上了注目已久的三尺讲台识到了支教生活的真正开始,履行神圣职责的开始。为了不辜负学生跟家长的信任,尽心尽力去备课争不错过一个知识点时体会到了“要给别人一杯水,自己得有一桶水”的含义。上课时,尽最大努力活跃气氛,调动学生的积极性,不让任何一个学生掉队,努力处理好不同程度学生的关系下课时时和学生互相交流漏补缺,力求给学生讲得更好、更完善。早读时间,帮助基础较差的学生补习当天没学懂的功课。几天下来,虽然嗓子有些疼,但我还是坚持到了最后。经过几天接触,我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。第3页共17页

但由于时间的有限时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门仅能够给他们带去一些新的理念和方法他们的暑假增添求知的快乐。支教很辛苦,却很快乐。每天早晨点尚有一个小时左右就有学生来学校,我们只有在他们的到达之前就起;个支教队员每天平均下来有课,多的有的一天甚至有课;每天晚饭后还要开例会课本上每天都至少点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、调研、中午下午送学生回家……但是这些辛苦比起来生们课内课外的活跃和笑容生和老师课堂上的互动和课余的交流教队员之间的和睦融洽与互帮互助,带给我更多的是感动和快乐。罗城小学的学生们十分朴实可爱们离开的前一天好多学生说“老师们别走,我们舍不得…”,还有好多学生哭了,看着他们的泪花,我心里感觉酸酸的,……十五天中,有的学生家长给我们送来蔬菜好多学生给我们送礼物留作纪念些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“曲老师,虽然您看着有时候很严肃,比我哥哥还凶,但我还是不怕你,您上课很有趣,谢谢您教我们,带给我们快乐!”有的看我皮肤很黑就说我是被晒黑的其实本来就很黑的)次再来的时候带上防晒油,有的问我要电话号码和,更多的写的是感谢的话和“不要走们舍不得”明年再来”之类的话…哈哈,这群可爱的孩子!第4页共17页

当老师很难,当小学的老师更难。以前我觉得当老师很酷,那么多孩子在家顽皮气得很一到老师的面前就服服帖帖的,记得我亲戚家一正在上小学一年级孩子,在家骂不怕,打不怕,每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏,只要说“你要是再不听话就告诉你的来!”保管有效后我就觉得师不仅不酷很辛苦生们辅导作业、备课上课就够累的了后还得总结反思得处理一些比如学生之间闹矛盾吵嘴打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题,找学生或其家长谈话正事情不少些都是当过老师才有的切身体会果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些是教的是一二年级或者是学前班的小学生的话,课堂上除了上课还得管纪律,课外眼睛还得盯着学生,怕他们打打闹闹出点啥事的,出件小事苦口婆心罗嗦一大堆,想想这些就头大。当老师难,当小学老师,真的很难,很辛苦呀!!支教的每一天,坚持早起按时工作,严格要求自己。支教的生活也不是一帆风顺的,有过思想斗争,有过情绪波动,但因为这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是那么诚朴、那么亲切我觉得自己就是四年级的一份子城小学的一份子。只想说,是“爱”让我迅速适应、是“爱”让我全情投入、更是“爱”让我坚持到底!支教生活的每一天我都告诉自己力照顾到每一个力帮助到每一个个学生都不能少对那些基础差的学生进行第5页共17页

单独辅导对那些坏习惯的学生进行沟通引导对班上一个很聪明又出了很懒惰的罗祎凡同学进行加强教育过了一段时间现许多学生知道专心学习了多学生知道勤奋用功了,罗祎凡同学也知道上课动手写字了。看到他们的进步,想象当初的决心,真的做到了!在这里,我要感谢一群人。首先,我要感谢罗城小学的孩子们及他们的家长他们给了我锻炼自己的机会他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱让我们麦田之光团队的工作变得有意义他们让我感受到了爱的真谛他们让我们的暑假变得更加充实他们给与了我们前进的动力支教的道路上坚强地走下去教给孩子们的并不多在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财次,我要感谢麦田之光提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台,让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量,展示了一个当代大学生的样!命中最美的回忆终有那样一方天地载着青春时代的骄傲与自豪最后要感谢我的队友他们给了我充分的发挥空间,是他们的信任让我有勇气有信心去做和我一起努力才能顺利完成任务的辛勤劳作才使得我们的活动变得更加精彩,变得更加完美;15天的支教锻炼中,既加深了队员之间的友谊,又从队员身上学到了很多为人处事的方法领队景超学姐的身上学到的不仅是她的团队领导能力是无悔的执着和爱心有办第6页共17页

事严谨的队长石程同学乐开朗的周学梅学姐真负责的薛雅文学长、严格认真的王开慧学姐、做事果断的高永德学长、热情善良的施珊珊学姐等等。从他们身上看到了今后努力的方向:要做一个有原则、对工作学习认真谨慎、对待他人热情真诚、同时对生活充满自信和憧憬的人。人的一生中有机会去证明自己自己自己。在这次支教中,我做到了。带着我的爱、热情、与信念在庆阳罗城小学的校园去证明了自己、考验了自己、磨炼了自!然支教结束了还有三年的时间才离开大学校园会在有限的时间里给我的财富化为无限的学习动力自己、认识自己、反思自己,提高自身各方面的能力。这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔些人和那些事,是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆支教老师心得体会一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩一年的日子我迅速地成熟,慢慢地成长起来。感小学的每一个老师,谢谢你们给我的关怀和信任感谢_小领导给予我的帮助!一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战管有种种困难家第7页共17页

路途遥远、生活不便、孩子幼„但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩小学领导的求真务实人为本的工作作风服老师们忘我的奉献精神真负责的工作态度们默默奉献的精神让我的内心平和了许多一年的支教生涯是值得的我终身难忘年的支教生涯在忙碌中很快就要结束,在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这一年的支教工作,现就总结如下:一、思想方面做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表守学校的各项规章制度极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己生们的良师益友教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作严格要求自己从领导的各项安排与其他的科任的老师沟通交流,第8页共17页

传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失性地处理好个人利益与集体利益的关系心尽职做好自己的本职工作。二、踏踏实实教书,全心全意育人平时我切实做到关心爱护每一位学生为学生的良师益友。支教一年里,我主要担任一年级语文、数学、思品、演讲等课的教学工作,并兼任一年级学生的班主任,每周学校安排共节课是我自己却上了节课深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记、练习演讲,指导学生积累语言过课外阅读丰富知识等且尽量让每个学生都不掉队量要每个学生都完善自己各个方面有不同程度的提高。课前,我坚持做到认真备课,了解每一位学生的实际,因材施教。课堂上我再现教师的风采,循循的诱导,及时鼓励,引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后,我认真批改作业,对于后进生的问题多的支持和尊重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。要当好班主任重要的是要有事业心和责任感对学生和家长负责。接手一年级后,我发现学生有很多问题,孩子年龄太小,人太多,家长意识不到位,不配合老师的工作,简直是散沙一团。第9页共17页

面对此情况,我立即采取行动,首先取得家长的支持配合,我及时召开了家长会,取得了家长的理解和配合。我天天利用晨会、班会反复对学生进行思想教育首先从思想认识上转变过来道学习的重要性于问题学生我经常与他们进行谈心交流,通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童着爷爷奶奶生活爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视跑之外别无其他解到他们的家庭情况和学生内心的世界后,我及时加以引导、教育,并给予他们更多的关爱,通过这一举措生有什么事情都愿意和我交流级纪律及学风有了很大改观。“爱其师,信其言”,我真心地关心和喜爱每一个孩子,让孩子爱上我,爱上我上的课,爱上学习。现在这些仅仅只有7.8岁的孩子在我的教育后成了良好的学习习惯,知道认真听课,按时完成作业了,更难得的是他们喜欢看课外书了。在和他们打乒乓球的时候,我流汗了,有这么多孩子为我递来了纸巾,我感动,这就是对我这一年工作最大的肯定吧!三、不断加强学习,强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时,还进行了学历提高的学习其他老师走进我的课堂起探讨教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时参考教学用书考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平学生的角度去备课堂上改变传统的“填鸭第10页共页

式”的教学模式用师生互动学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题;那些调皮捣蛋的也认真听课了,我们班的张祯欣不再赖皮梭地板了俊峰不在课堂上乱走乱跑了们会说“谢谢了”„„学生的改变让我钻研地劲头更足了。工作中,我坚决不允许自己搞特殊,从来不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理格遵守学校的各项规章制度极参加学校组织的各项活动,支教的学校要参加全镇的歌咏比赛,虽然我会弹琴,但是不够精通,为了让他们能有伴奏老师,我主动担当起了伴奏老师的任务然我的休息时间不多然我的能力有限,水平不高,但是我尽力了,和老师一起训练孩子的唱歌和动作,取得了二等奖的成绩,我找到了自己的价值,我收获了学校六一文艺汇演中,我也排练我们自己班上的节目,为全校表演的同学化妆,获得老师的好评,加强了班级的凝聚力,我的辛勤付出也得到了同事及领导的一致认可我知足了在这一年的工作中我也收获着师备课和赛课获得了一等奖的好成撰写了品德真问题的论文获得了区一等奖,并成功地完成了真问题的现场答写的论文获得了重庆市一、二等奖。这一路走来,我是累并快乐;苦并收获着。感谢生活赐予我的历练经谢支教,让我迅速地成熟,慢慢地成长起来感谢!一年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自第11页共页

己的支教生活来显得有些平淡我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师我无悔的选择教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路支教老师心得体会不知不觉,在_中心小学已经经历了四个月的支教生活,回顾这一学期来自己的工作和表现够赢得学生的喜爱到指导老师的好评,对于我来说真是莫大的荣幸。有辛苦的付出,就有幸福的收获感受着支教赋予我生命的精彩学期的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,在此期间,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我的面对困难困难学期的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在此期间本着锻炼自己实际教学技能悉并掌握班主任工作以及提升自己作为一名语文教师的教师素养的初衷和目标,努力学习与积极实践,不断充实自己、提升自己。支教刚开始的时候,我遇到很多问题:管不好学生的纪律、上课语速过快课时间不懂得如何掌控课的过程中经常只顾着自己讲,忽略了学生的感受和反馈以及对学生的鼓励不够等。针对自己的问题,我主动积极地与指导老师进行沟通和请教时请教同办公室的其他优秀语文教师和班主任习他们第12页共页

的经验。我自己也在不断地进行反思中学习,每一次上完课后,都会认真反思自己存在的问题或者自己改进问题的进度效果会用理论联系实际来解决自身存在的问题次的语文教学实践中摸索和反思,在反思与实践中成长、进步。经过四个月的支教实习,我收获颇多,教学技能提升显著、班级管理能力也增强不少,总体来说进步很大。首先在语文教学实践中经历着一个个的转变一开始的上课急促堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵活自如地掌控课从一开始的管不好学生纪律到后来的慢慢学会一些管理学生纪律的小技巧,能有效维持课堂纪;一开始的上课的过程中经常只顾着自己讲略了学生的感受和反馈后来学会了引导学生学习,激发学生课堂学习的积极性和主动性,调动课堂气氛,取得了明显的效;从一开始的对学生的鼓励不够到后来能时时刻刻注意鼓励举手回答问题的学生上课更积极主动参与课堂学习。同时,我在教姿教态、教学用语规范方面经过实践和努力,进步了不少。在班主任工作方面班级中突发的紧急事件和学生矛盾能力有了明显的提升自己从容地面对这些问题效地解决此之外还学会如何准备与举行主题班会加各种校内外活动增强班级凝聚力,加强班风建设等。学会沟通学生与家长,向家长及时反馈学生在校学习等各方面情况助学生身心的发展与全面进步。第13页共页

我在支教实习中受益匪浅学校老师和睦相处支教同学互帮互助、团结协作,在此度过充实而美好的四个月,这将成为我人生中最深刻的回忆之一。回首过去,同时也憧憬未来,希望自己能把自己___中小学支教实习所学到东西运用到以后的学习工作中去升自己、充实自我将会更加努力,朝着自己的目标前进,不急不躁,踏踏实实,做到最好!支教老师心得体会我来到忻州师范开始才正正确确的了解支教许多许多的故事中了解到了支教这个词有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望得到知识得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感这么一群人一群为教育事业呕心沥血的好老师们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中到了那些渴望知识滴孩子身边就是大学生支教活动教是一个值得尊敬和关注的群体学生支教是一个值得关注的意义重大的活动个需要关注和支援的群体们年复一年在最艰苦的环境下最真实的行动支持贫困地区教育事业汗水挥洒在三尺讲台知识打开孩子们心灵的天空。要说我最敬佩的职业也许就算是老师了敬佩的应该要数支教了吧到那些支援贫困山区的老师们是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义他们做到了到,第14页共页

我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已。每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时不自觉的选择了这句话。为人者,不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称“奢华”,然则,我们却不能忘却那最最本源的,对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教,但是我一定会尽上自己的一份力量。大学生支教就是用我们微薄的力量帮助那些孩子了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运困地区教育文化事业发展多人也许都想去支教在会有更多的人参与到支教里来使我不能参与进去们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心们不是去游山玩水们不是去极地探险,他们不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱学生支教们将我们的爱心传递给了山区的孩子们对这些可爱的支教个有意义的大学生支教,我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点,也许只是默默的一个点头许只是竖起拇指的一个夸赞么多也许的也许,只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。支教有着特殊的意义你看到一双双渴求知识的眼神过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要帮助更多的孩子获得知识管农村义务教育迎来了曙光依然还有许多需要关注的问题没有好的第15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论