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文档简介
关键词：中小学教学红色经典歌曲教育资源一体化运用以毛泽东同志为代表的早期中国共产党高度重视音乐的宣传和源，与当代思想政治教育之间具有内在的一致性。作为一种“红色”红色经典歌曲资源激发学生的自主性。以必修1为例，该教材明确将选出优秀的案例并加以宣传推广。最后，相关“小课堂”的场域限制，积极推动课堂教学与社会实践的双向联动，一方面，思政课教师要把握好“思政小课堂”主阵地，利用“红歌”了多种可能性。单就学校层面而言，可以在校园场域内利用“红歌”中小学思想政治
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