五上课内阅读四、五、六答案

第四单元1、转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。①文中“转眼间”的意思是时间过得很快，类似的词语还有一瞬间、一眨眼、一刹那②注意文中的加点的字词：“似”在句中的读音是sì，它的另一种读音是shì；“临”在句中的意思是对着，靠近，它还有到来的意思，如身临其境（举例一个词）；“实践”在文中的意思是实行，实施，文中指把钓到的大鲈鱼放掉。③把文中加“”的词语换成另外的词语，但句子的意思不变。它们分别可以换成（按文中出现顺序写）：懊丧、引诱、劝诫、收获。④文中“诱惑人的‘鱼’”为什么加引号？请列举几个这样的“鱼”。“鱼”表示特殊含义，这里不是真正的鱼，而是不应得的金钱、权利、地位等诱惑人的事物。“鱼”可能是店家多找的钱，也可能是老师改错题多给的分数等。⑤文中画“”的句子具体是指什么？具体指把掉到的大鲈鱼放回湖里去。⑥三十四年过去了，“我”从中得到了深刻的启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。要是人们从小受到像把掉到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。2、当“我”钓到大鲈鱼时，“我”和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，可是父亲却要“我”把鱼放回湖里，“我”大声争辩，哭出了声但父亲的话没有商量余地，“我”只好慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。3、《钓鱼的启示》中“我”的心情变化是得意→急切→委屈→依依不舍4、“我”不愿意把鲈鱼放回湖里是因为这条大鲈鱼又大又美，而且好不容易才掉到，并且四周没有人，而父亲坚持要“我”这样做的原因是想让“我”从小受到这样严格的教育，获得道德实践的勇气和力量。5、父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”①文段把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，揭示了花生默默无闻、朴实无华、不计较名利的品质。②爸爸说这些话的用意是希望我们像花生一样做一个谦虚朴实、从不炫耀，不计名利，默默无闻，对社会有贡献的人。③孩子们从中明白了人不能一味地追求体面，应该做一个对社会、对他人有贡献的人。④按原文内容填写短文中的空白。⑤“体面”的意思是相貌衣着，打扮十分漂亮，有气派。⑥“我”这样说，说明“我”对父亲的话有所感悟，理解了父亲的用意。⑦“对别人没有好处的人”是指一味地追求体面，对他人和社会没有贡献的人。⑧读了这段话，你的体会是人应该做一个像花生一样默默无闻、朴实无华、不计较名利，对别人有好处，对社会有贡献的人。⑨写出下列词语的近义词。爱慕（羡慕）可贵（珍贵）分辨（辨别）6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。与要看究竟，处处细留心。世上无难事，只怕有心人。7、写出下面两句话有什么含义。①所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲希望孩子不追求外表，做对社会有用的人。②那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。8、写出下列诗句的意思。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到故乡？洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己的思乡情怀的心情，可要说的话实在太多，不知从何说起。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思表达出来，当送信人要出发时，又打开封好的信查看。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。将士们跋山涉水，向山海关那边进发，夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。1、《地震中的父与子》的作者是美国作家马克·汉林。课文歌颂了伟大的父亲，赞扬了深厚的父子之情。2、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（1）作者连续写时间有什么用意？作者连续写时间是为了用时间的变化突出父亲挖的时间之长，其过程之艰难，更体现出父亲执着的信念和对儿子的爱。（2）第二句是属于什么描写？这样写有什么作用？第二句属于外貌描写，这样写从侧面体现出了父亲为救儿子历尽艰辛，但仍然决不放弃，可见父亲对儿子深深的爱。3、请你写出《地震中的父与子》里父亲对儿子的承诺：不论发生什么，我总会跟你在一起！（1）课文中为什么反复出现类似的话？课文反复出现这句话是因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底，决不放弃的原因。（2）这样写有什么好处？这样反复出现，多次呼应，通过父亲的责任感，充分表现了伟大的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑，说明他对父亲多么信赖。4、想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？写一写。在废墟下，面对困难，面对死亡，阿曼达想：父亲说过，不论发生什么，他总会跟我在一起。