disc第二季.f39与亲密关系

o，各位自带小板凳，拿着正在听的DISC家人们，大家第二,今晚是F39学习群的收官之夜像一个大I的表现啊。首先我先做一个自我介绍。我是F39班的学员，我叫。人，目前居住在唯一一个以花命名的城市，攀枝花，那里的水果非常好吃，芒果石榴枇杷，一年四季都有好吃的水果！还有没有的蓝天哦。我目前的工作是省内很出名的一家招标公司，攀西地区的。主要负责的是攀枝花及西昌范围内的采购招标工作。除他是我的一个贵人，博士，他是F35期的DISC的学员。我跟郭博士的相识，于一个群。段名存实亡的中无法走出来，痛苦。我都不知道是怎么一回人哀哀怨怨，凄凄苦苦的，我性格中的大I就爆发了。我在群里某天，郭博士在里问我：要不要进一个群去听一下性格学的DISC以后再报其实当时还没有F39期的这个安排，只是说双证班2017年的课说做了以上事情，我同时也不想错过在的一日。于是，我的班。以上就是我怎么结缘DISC的过程。是不是很曲折啊？这我为什么想学习DISC呢？有两个原因，第一，更深入的了解自爆，做什么事情都没有耐心。做过评测以后，发现我内在属于I高D也高。虽然海峰老师这些都是特点、特质，不是缺点。但其实我首先先来说说吧！在学了DISC软件的使用方法以后，我外在分析表当中的I值还是非常高，百分之七十六。说明我跟周围的里还不是太明显。但是我很多时候还是会很坚定地坚持的立记得在圣诞节F39的那天晚上。海峰老师布置给大家的作业就作为当天晚上的作业，那天晚上我给先生说让他认认真真的完成24上显示他是一个内在高C，外在呢是一个高I的人。凭我对他的观察，我觉得他可能会是D，或者S，或者I。怎么也不可能是C啊。谨慎修正的完美主义者不像他吧。他外在性格当中的I就表现的非常的明显。因为他比较的豪爽、好交极的去帮助别人，有问必答有求必应。在现在看来就是c和I的具体己和他人陷入一种不利的状态。看到自己在内在和外在当中都蛮高的D值，到先生相处过程中，他总是会用“强势，”来形容生了。我个性中强势，急躁的方面，也希望他能提升他的D值。我要非常感谢我们F39班的老师。她是幼儿教育的专家，在学习完DISC以后，写了一篇DISC与亲子关系的文章，我在老师述来对比我的孩子。我发现女儿是个I值和S都比较高的孩子。我给女儿具备I特质孩子的几个表现，第一她比较喜欢群体的生活比较重个TBboy，喜欢长发公主。然后S特质表现在她很有耐心，也很听我和她的话，很顾家、也I值高的人希望得到关注和认可及表现的机会，需要更友善的沟通方式。S值高的人往往会牺牲自己的利益委屈自己来成全别现乐于在没学习DISC之前，就我对她日常中的观察，我觉得她应该是一个显示的都是一样，这个A是个高C。内在却是一个I值非常高，D值和C值都也非常高的表现。也就是说她实际内在是一个非常有热高的D的时候，她也会放低姿态。这可能也就是她D值高的一个表现吧！放低姿态来顺从我。她报告当中的转换模式中D值和I值都在下降。然后S值和CS是表示她觉得自己需要一个更沉C上升是因为她当下的工作需要更加规范有序的工作方式。但这种果敢的态度并不适合当前的环境。和我一起工作被我的D和I着，实际上她并不开心，甚至没有安己的D和I来配合我。这个A平常在我面前的状态，不是那么活跃也不是非常开朗好交际。我也一直都不知道I值这么高，原本她是一个非常开朗，非值太高，导致我过于爱表现自己而忽略了身边高I的朋友。高I的人在开始的时候我我带领着一个团队正在做的一项事业。那么我这个团队当中，在内有六个人。在没有学习DISC之前。在学习完DISC以后，我在最短的时间内把我们六个人的报告做为什么这么说呢？五人当中有一个人内在外在一致的高I。有两个人内在外在一致的高S，还有两个人内在外在一致的高C。这下我总算对于那个高I的伙伴，我要给她舞台让他来表现，挖掘闪光点。C的人，我会配合他们制定方案严格的执行。多没主见的成员，她们需要队里有魄力的站出来跟随她们的领 东西我不知道该什么？F39班里面真的是人才济济啊！大家不知道要什么？公是D，对宝宝是I，对朋友是S，对工作是C。在总结下好像我而且，她还根据