北师大版五年级语文上册第三四单元单元测试【解析版】

北师大五级语文册三四单单元测试一、看音，写词语分，每空1）【答案】庄重

悠悠

荒唐

割舍

溜走

介意【解析】考查课内词语的掌握。【难度】容易二、在号里填上合的词语8，每空1）（）的小令（）的语言（）的乐声（）的足音（）的银丝（）的眼神（）秘密（）沮丧【答案】悠悠

亲切

美妙

沙沙

满头

慈祥

珍藏

神情【解析】词语搭配，符合题意就可以。【难度】容易三、下句子运用了么描写法？把答案序号填括号里（分，每空分）A．神态描写B动作描写C．语言描写D心理描写我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子）我的脸顿时烧起来心想这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静）她总不忘说上一句真不错的心已经感受到了谢你小伙子（）（4）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…（）【答案）B（2）D（3）C（4）A【解析】考查人物的描写手法。【难度】容易四、根课文内容选合适的项。4，每空2分）（1）“我一直珍藏着这个秘密中“个秘密”是指（）．教授是一个聋子。．我在林子里练琴。．每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。（2）“我羞愧起来同时有了几分兴奋”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为（）．因为老人表扬了我”我得意忘形。．我终于有了自己的听众。．我有了自己练琴的地方。【答案）C（2）B【解析】指示代词题，考查对课文内容的理解。指示代词如这、那等等，一般答案都在指示代词前面的内容，找最近的总结性的句子。包括了A和B。（2）羞愧是因为我琴练的并不好，兴奋是因为终于有人愿意听我练还鼓励我，给我信心。【难度】较易五、按求改写句子分，每空2）老人诗一般的语言打动了我。改为“把”句：_______________________________________改为“被”句：_______________________________________【答案】老人诗一般的语言把我打动了。

我被老人诗一般的语言打动了。【解析】把字句：基本的结构为主语"把"+宾语+动作。被字句：被字句是指在核心动词前面，用介“被（给、让、叫”引出施事或单用“被”表示动的主谓句。它是受事主语句的一种。【难度】容易六、照子写句子4，每小2分）例：我能每天早晨做你的听众吗？我能做你的听众吗，每天早晨？（1）你能永远永远为我守住这个秘密吗？_____________________________________________________________________（2）你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗？_________________________________________________________________【答案）你能为我守住这个秘密吗，永远永远？（）你能为一位老人演奏吗，尽心尽力地？【解析饰语位置转换修饰语是修饰句中其他成分的字语或子句。2.名词、形容词、形容词子句、分词等都可以作名词或代名词的修饰。如，表示时间地点的词等。【难度】较易七、阅课文节选，成练习20）我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，bìjìng（）有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听——一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉我变了家里人也流露出一种难以置信的表情我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里常传出基本练习曲以前妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求你，饶了我吧!”现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时一种力量在我身上潜滋暗长我不再坐在木椅子上而是站着练习站得很直臂累得又酸又痛水早就湿透了衬衣时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了有一次她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福我也常常忘记了她是个可怜的聋子。我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。“聋子!”妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述ānfāyètán（子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”我一直珍藏着这个秘密珍藏着一位老人美好的心灵每天清晨我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位聋”的音乐家

我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从qnxián（）上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵们没有交谈过什么是在一个个美丽的清晨人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她íxiáng（）的眼睛平静地望着我，像深深的潭水…．看拼音写词语，填在文中的括号内分，每空1分）．联系上下文，说说下列词语的意思分，每小题2分）（1）难以置信—________________________________________（2）潜滋暗长—________________________________________3．把下面的句子改为间接叙述分）她总不忘说一句：真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”______________________________________________________________4下列句子中的破折号各表示什么从下面选项中选出正确答案分，每空2分）．表示解释说明。．表示意思的转折及转换。．表示声音的延长、中断或停顿。我告诉她“是一位老太太，就在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。（）以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众—一位耳聋的老人）“嘎——”过来一声水禽被惊动的呜叫）5．读短文，完成练习分，每小题2分）“很快，我就发觉我变了…”，“”变化是：______________________________________________________________________________________________________【答案】1.毕竟

天方夜谭

琴弦

慈祥2.（1）文中指对“我的变化，家里人流露出一种难以相信的表情。（2文中指一种力量在我”上悄悄地、暗暗地生长、壮大起来。3.她总不忘告诉我一句，真不错，她的心已经感受到了，并且谢谢我。4.（1）B（2）（C5.（1我又在家里练琴了，从“我”闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲对妹妹的求饶，我已经不在乎了。【解析】1.课内词语的考查。词语的解释，把词语放在原文句子中，把句子的意思翻译一遍就可以。直接到间接的转换：一、标点符号的改变，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。二、人称的变化。引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她。【难度】一般八、课类文阅读14）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想不到想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。∥恰巧，有位老人从他们身边经过，听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画说：“的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不学画画呢？”接着他又对眼睛瞎的孩子说“你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹钢琴呢？”子们听了老人的话，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪改学绘画的孩子渐渐感到耳聋反而更好因为它可以避免一些外界的干扰，使精力高度集中。改学钢琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，饮誉天下。∥一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连称谢。老人笑着说：用谢。事实证明，只要努力，命运堵塞了一条道路的时候，常常还会为你留下另一条道路的（1）判断带点字的意思，在正确字义的序号上打√”分，每小题分）①心里一亮A．光线强B．声音大C．心胸开朗②无谓的烦恼A．称呼B．意义、价值C．说（2）用简要的语言概括段意分，每小题2分）第一段：_____________________________________________________第二段：_____________________________________________________第三段：_____________________________________________________（3）老人的哪些话使两个孩子开始了新的追求？“”画出来）（4）两个孩子的第二次追求成功了吗？你从中受到了什么启发？（分）___________________________________________________________________________________________________________________【答案）①C②B（3）你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不学画画呢？你的眼睛虽然坏了但是耳朵还是灵敏的为什么不学弹钢琴呢？（4）他们都成功了，只要努力，就一定会成功。【解析】一字多义：代入法。概括段意：摘句法，即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段，就可摘取其中的"她从来不打骂我们"一句来概括段意。概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容十分丰富，记述的人物事件多，可用自己的话概括我"回到故乡的所见、所闻、所感。"联合法有些段落讲的不止一个意思概括时必须用筒练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服纺线使大家形成了新的美的观念。（4）对中心句的考查，找课文的中心句。在课文的最后一句，也可用自己的话回答，意思相同即可。【难度】较难九、小笔（）以我身边的变化为题目，写一篇字左右的作文。【答案】我身边的变化万物皆在变化水变成了有云云又变成了雨雨又变成了水……万物皆在成长树苗变成参天大树……都在变化我身边的一切都在变化先说说我家里的变化在我的记忆中小时候爸爸妈妈的工资一共才元钱居住面积只有40-50平米，家里有一个21寸，睡觉是三个人挤在一张床上，一张小方桌只能挤下4个人妈洗衣服都是手洗且一洗就是半天家只有两辆自行车，爸爸和妈妈每天骑着自行车送我幼儿园。看着别人威风的骑着摩托车提我是多么眼馋看电视吧是小孩，没有选择的权力，大人看什么节目，我就看什么节目，只是妈妈和爸爸之间的战争就爆发了。妈妈要看电视连续剧，爸爸要看拳击赛，为了和平共处，他俩用“石头、剪子、布”选择节目。爸爸猴精，每次总赢，妈妈气狠狠地说：别指望以后再给你们洗衣服做饭时光荏苒月更替今我家的生活今非昔比，爸爸妈妈的工资涨了10多倍，家里的自行车早已下岗，摩托车和自行车成了代步工具电视已更换成为液晶大屏的妈妈爸爸再也不因为看电视生气了因为有电脑在替补；洗衣机是全自动，妈妈可以腾出时间干更多的事情。秋天的时候我们家就要搬进平米的楼房是三室二厅的爸爸妈妈整天计划着要买这买那……爸爸还在考汽车驾照将来要开着汽车上班我居住的乌达区变化很大，住宅楼东面盖起了