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文档简介

1/5收文：人事部发文：生产部度更快达到岗位要求,特制定本规定.适用于生产部所有培训、试用人员.通过老员工对新员工的"传""帮""带"这一传统而实用的方式,实现公司文化的传承,促进新员工使新员工遇到挫折时感受到公司的温暖,时刻保持良好的工作态度和昂扬的斗志.动去影响和感化新员工,带动新员工.2/5培养新员工是公司赋予每位老员工的应尽的职责和义务.人力资源部要对老员工带新员工的培训情况跟踪考核.1、人力资源部对培训情况进行备案并逐月进行考评；2、如果员工带的新员工在公司的各项考评中表现特别好或业绩突出的,给予老员工培养新人3、把老员工带了多少新员工,为公司培养了多少人才作为老员工晋级、晋职、评模、评先的4、负责培训的老员工如果对新员工疏于管理,放任自流,将视其情节,给予通报批评、罚款、5、老员工在实习记录表上对所带新员工工作情况每周进行一次评定；6、老员工参与新员工的结束培训、试用考评工作.五、脱产与不脱产培训师傅脱产培训师傅,脱产即脱离原来岗位,不再有产量限制,专门负责指定岗位培训员工,任职资格经所在部门认为有设立需求并推荐,经过人事部组织相关部门人员共同考核,给予培训师傅之资格,享受培训师傅之待遇,具体以人事任命为主；不脱产培训师傅,指的是在完成自身任务的前提下,对新进员工给予必要的培训和指导,使新员工能在规定的时间内或提前达到所在岗位的技能要求；六、奖励方法a；3/5间内培训期限产量达成〔在保奖励比例师傅徒弟100%90%80%75%以下70%40%00100%100%的,核价间4/5######项岗位实习跟踪表新员工#模块名称质量模块测试效率模块测试安全生产模测试工艺操作模测试人事考勤模实习起止时间主要辅导内容12312312341234512辅导师傅至##新员工签新员工签名辅导时间掌握情况师傅签名5/533测试内容：测试测试结果：123测试内容：测试测试结果：实习考核时间考核结果1、本实习表从新员工开始实习时交由师傅保管,并由测试人根据实习情况,进行评分；2、测试结果应填写具体的分数,也可填写合格或不合格,测试人为人事部组织的相关部门考核人；3

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