教师个人学习计划-1

2/2教师个人学习计划【精选】老师个人学习方案4篇

时间就犹如白驹过隙般的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个方案吧。什么样的方案才是有效的呢？以下是我细心整理的老师个人学习方案4篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

老师个人学习方案篇1

随着音体美教学被越来越受到关注，音体美老师的春天随之到来，社会对艺术老师提出了越来越高的要求。作为一名音乐老师既要是具有丰富教学阅历和教育学问的教育家，同时又是具有突出音乐力量的音乐家、具有丰富音乐学问音乐理论家和音乐教育家;拥有进展的意识和满意课程改革的专业技能。为了适应时代的进展需要，不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步进展，必需要不断武装自己的头脑，丰富自己的课外学问，努力成为同学宠爱的音乐老师，依据个人实际制定了个人学习方案如下：

努力成为一名学习型老师

(1)加强师德修养，坚决做终身学习者的信念。

(2)加强业务学习，能正确理解和把握音乐教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。

努力成为一名学校骨干老师

作为一名教研组长，根据骨干老师的标准严格要求自己，留意自身理论水平和专业基础学问的提高，乐观参与教科研工作，要把有益的阅历提升为理论，努力提高自身教学水平，使自己各方面力量符合做骨干老师的要求。

在各类学习中不断成长、提升。

1、在培训中成长

在推动课程改革的过程中，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀老师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

2、在学习中成长

读书是实现老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为制造供应原材料，而且能够启发音乐老师制造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑，读书方案如下：

1)每天早非常钟为自己的读书学习时间，阅读课外各种有利书籍，扩大视野，增长学问。

2)午餐后非常钟，通过报纸和了解国家大事及国内外新闻，增长见识。

3)睡前半小时，学习教育教学专著，并做摘抄记录，增加自己的业务学问。

3、在反思中成长

没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持常常写教学后记反思，在一节课后，准时登记自己教学实践的心得体会及反思。常常上网查找相关音乐教学录像，学习他人的特长，反思自己的教学活动，发觉问题，在内心产生剧烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。

4、在总结中成长

争取本学期做好学期工作总结，理清得失，写出一篇质量较高的教育教学论文。贵在有恒，只要自己坚持究竟，信任再过一两年对自己各方面素养的提升会有肯定的关心。

我的学习措施：

1、仔细准时保质保量地完成教研室、学校布置的学习和讨论任务。

2、每学期至少读一本专业名著，并写出读书心得，争取发表。

3、每学期争取上一堂公开课，并乐观反思。

4、每月至少写一篇教育教学随笔。

5、仔细完成每学期的读书笔记，业务笔记等。

6、每学期能有一篇文章能在地级以上教育刊物上发表。

7、管理好自己的博客，能把自己的所思、所想发表在自己的博客上。

人们都把老师比方成“太阳底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们老师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。由于，爱好是最好的老师。我们只有对老师职业始终怀着一种激情，才能正视一切困难与挫折，才能在这平凡的人生道路上走的坚决而从容。作为一名中青年老师，我今后的道路依旧很漫长。

我想：在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上进展时代的步伐，做一名新时期的教育工，我愿在天福学校学校领导和同事们的关心之下，为实现自己的学习成长目标而努力奋斗!

老师个人学习方案篇2

一、个人学习目标：

第一，加强自身思想道德修养。树立良好的老师形象。提高自身政治和专业理论水平，提高教育实践力量，适应形势进展。做一名合格的服务型老师。

其次，努力探究新的教学模式。通过一系列的`学习，可以不断提高自己的文化内涵和修养，提高从科学的角度看待和解决教育问题的力量。提高教学力量。

第三，加强基本功训练。

二、详细方案：

一、仔细学习《教育法》《未成年爱护法》等。了解法律法规。仔细学习《教材》和《课程标准》，明确每节课的教学目标、重点和难点，在做好每节课的同时，仔细反思自己的教学思路和教学方法。

其次，利用一切可以利用的时间，多读一些教育类的书刊，充分利用学校订购的教学刊物，如《吉林教育》、《青年老师》、《胜利教育》……，进行讨论，寻求好的教学方法，提高教育教学水平。在学习的过程中，写下自己的观点和看法，写下反思和随笔，记录自己每天的收获和经受。

三、加强自身信息技术操作力量的实践。充分发挥网上资源共享的优势，常常网上学习，在了解别人教学方法的同时，不断沟通自己的阅历，改进自己的教学方法。

四、仔细讨论学校的规划。依据学校提出的指导，仔细学习《给老师建议》、《教育新理念》等教育者的书籍。借魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等相关名著专业书籍，每学期至少读2本，边读边反思。

五、仔细协作老师，听优秀老师的话，乐观参加集体备课，乐观与同行沟通，相互启发，共同进展。我们应当勇于实践，勇于创新，提高课堂教学效果。

六、充分利用业余时间到图书馆借书和阅读，不断提高自己的专业学问，同时进行有价值的摘录，供教育教学实践使用。

七、利用一切时间练习基本功。尤其是钢笔字和粉笔字。

八、乐观参与科研活动，乐观写论文。

老师个人学习方案篇3

常言道：“凡事预则立，不预则废”，骨干老师培训对我们每个人来说都是一个良好而珍贵的学习契机，新的学习、进修任务来到了我的面前，需要我去探究去讨论，为了更好地学习贯彻新理念、新技能，获得长足的进步，我特此制定个人学习方案。

一：个人分析

我从教20xx年，现在作为一名教学管理人员参与本期骨干培训。担当教学管理有7年的时间，但始终没有离开教学一线，在XX年还在市优秀教育活动评比中获得一等奖。

我个人爱好广泛，在健康、英文、音乐领域的教育教学中有着肯定的阅历和成果。

近年来接受系统的学习机会较少，特殊是在某一领域的专项讨论匮乏，所以在自己的专业成长方面最大的期望就是能够得到专家的引领。

二：主要目标

1、通过学习，争取最大限度的理解、汲取和运用新理念、新学问、新技能，提升自身的整体教育教学素养。

2、在班级里乐观协作导师、班长组织开展好各项讨论、学习的组织工作，为广阔学员服好务。

3、以自身良好的表现和学习成果，争取能参与市里幼教名师的学习班。

三：详细支配

1.坚持预习：在明确每次学习任务的前提下，提前进行相关问题的思索和资料收集，做到带着问题主动的学习，避开被动接受的现象。

2.仔细复习：坚持在每周的学习后，书写培训感受或教育反思一篇，将学到的内容再次进行汲取、理解。特殊是对于自己首次接触的内容做到重点分析和标注。

3.本学期完成2-3本书籍的阅读，坚持每天保证2个小时的阅读时间。阅读完毕，书写读书笔记，并与大家准时沟通。

4.本学期在进行小组科研学习、研修的基础上，自己争取独立申报市或区级课题一项，仔细体验和感悟讨论的过程，积淀自身的教科研阅历。

5.结合每次班级和小组研修的内容，设计相应表格，具体记录每位学员的才智输出，为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。

6.为了保证案例分析的书写，我更加坚决本学期坚持每周进班带班半天的决心。作为教学管理人员肯定不能脱离教育教学一线，必需坚持和老师们一起学习、一起讨论。

犹如我在培训体会中写道：这次骨干老师培训班的学习对于我来说是一次难能珍贵的机会，也是自己在专业成长方面其次个春天的到来，所以我肯定要自觉、主动的执此学习方案，鼓舞自己，学有所成!请敬重的于浩老师、王桂珍老师、公冶繁玲老师考察我!

老师个人学习方案篇4

通过实施对老师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高老师素养，又重新提了日程。随着课程改革深化，素养教育全面推动，老师现有文化学问，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育需要。学校立足岗位，以集体备课；业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来满意现代教育需要，全面提高教学质量。

一、学习目标：

为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要。现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划：

1、加强学习，把握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践，了解学科的进展动向和最新的讨论成果。所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。

2、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

3、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格，加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。

4、加强学习，把握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践力量，以适应形势的进展，树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。

二、学习内容：

依据自身状况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学讨论、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和讨论课，而在教育科学讨论、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

三、详细措施：

1、了解老师个人学习的制度。多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平，仔细学习新课程标准中的改革与要求。

2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

3、加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。

4、通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。

四、详细方案：

1、充分利用学校订购的教学刊物进行讨论，寻求好的教学方法以