课外活动计划终稿

PAGE页码页码课外活动计划终稿20____课外活动计划课外活动安排三篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的课外活动安排3篇，欢迎大家共享。课外活动安排篇1一、指导思想：爱好是高校生的内驱力，引发高校生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，高校生遗忘现象比较比较严峻，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分高校生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于高校生的将来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满意高校生学习英语的须要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的协助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育高校生学习英语的爱好，激发他们学习主动性，为了丰富小高校生的课余生活，我们开设小学英语课外活动小组。二、活动目的：1、通过有效的课外活动，从小培育高校生对英语及英语学习的.爱好。2、授人以渔，培育高校生英语学习实力。3、培育高校生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。4、提高高校生的整体素养，为日后学习英语打好基础。三、活动内容：（每次确定一个主题）1、进行课文朗读训练。2、高校生自我介绍，及高校生唱英语歌。3、依据话题，进行探讨，编对话及表演。4、英语词汇大比拼训练。5、学唱英文歌。6、探讨英语学习方法，让高校生用英语去表达，做1分钟的口语表达。7、依据话题，进行探讨，编对话表演。8、自由对话（用英语沟通）。四、活动要求：每位同学必需按时参与爱好小组活动。在活动中主动参加，团结协作。五、活动措施：1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并主动开展朗读竞赛。2、开展有效的嬉戏竞赛，高校生进行词汇大比拼。3、利用校内小广播，让高校生进行口语表达，能够流畅地进行口语交际。4、活动前老师要确定好主题，让高校生能够按主题进行活动。课外活动安排篇2一、活动目的：为了丰富校内文化生活，提高学生的文学观赏水平，培育学生的写____好。依据学校支配，特成立初中课外阅读观赏爱好小组。二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和观赏名家名著。三、活动对象：初中学生。四、活动时间：每周一、四、五下午五、活动地点：阅览室六、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。3、玩一些主动有益的嬉戏，丰富学生的体验，收获胜利，感受欢乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。4、激励学生多背诵，多积累，多创新，学会观赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。课外活动安排篇3一、指导思想：爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严峻，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。英语课外活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的须要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的协助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的爱好,激发他们学习主动性，为了丰富学生的课余生活,我们特举办英语课外活动。二、活动目的：1、通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的爱好。2、授人以渔，培育学生英语学习实力。3、培育学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。4、提高学生的整体素养，为日后学习英语打好基础。三、活动内容：（每次确定一个主题）1、英语词汇大比拼活动。2、唱英文歌曲竞赛活动。四、活动要求：各班选出最多5名同学参与本次活动。在活动中主动参加，团结协作。五、活动措施：1、各班要做好初选工作，自愿报名，每班至少3人。2、七年级全体老师做评委。六、详细支配：参赛者：全体学生（初一）竞赛时间：xxx年10月xxx年1月竞赛地点：本校（学术报告厅）竞赛方法：第一轮预赛（每班5名学生），其次轮决赛（部分学生）。竞赛内容：Unit1—3词汇简洁英语歌曲英语词汇竞赛歌曲竞赛设奖支配：一等奖（2人）、二等奖（8人）、三等奖（20人）。奖品：软