爱心与奉献演讲稿珍藏版

PAGE页码页码爱心与奉献演讲稿珍藏版20____爱心与奉献演讲稿爱心与奉献演讲稿演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我为大家收集的爱心与奉献演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。爱心与奉献演讲稿1敬重的各位领导、各位同事：你们好！我叫xx，来自生产部。今日，我演讲的题目是《爱心奉献》爱就像一首田园诗，幽远纯净、和雅清淡。爱就像一幅山水画，洗去浮华雕饰，留下清爽自然。爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱。爱是和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无垠。光阴如梭，在这个和谐、暖和的光华之家，在这个无时无刻充溢爱的光华之家，我已生活了四年，共同经验了一千多个日日夜夜，经过生活的考验，工作的磨练，我从青涩走向成熟，从漠然迈向感恩；乐观的对待生活、对待工作。我和我敬爱的同事们为光华奉献着青春，奉献着才智，光华也在为我们供应发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们增长阅历、丰富自我，实现着人生的价值。在这个平台上，我们用____点燃志向，用真情完备人生，用薪酬支配着生活。在此，我们感谢光华，感谢光华培育我们，让我们成长，赐予我们爱的翅膀。我们用光华赐予我们那宽广的爱的翅膀去挥动真情，我们用光华赐予我们那博大的爱的胸怀去拥抱真情。带着真情，当我们走进西塬小学，看到那简陋的教学楼，心里感到一阵的酸楚，我不禁心头一痛，那些正在强壮成长的孩子们，在这样的环境中怎样学习？但是，当师生们看到我们为他们送去的学习用品时，眼中流露出的喜悦和欣慰时。我的心也不禁喜悦，不禁欣慰，我知道，是光华的____润着他们健康强壮的成长，是光华的爱赐予他们精神支柱，更是光华的爱让我们懂得了感恩。我们与贫困的学生们结成了一对一的帮扶对子，我与刘玉娇结成了帮扶对子，她家境贫寒，姊妹众多，得到的关爱少之又少。那一刻，我看到她脸上露出甜蜜的笑容，深情的说：“姐姐，我肯定会好好学习，不辜负你对我的期望”听到这么简洁朴实的话语时，我的心情激烈不已，眼中噙满了感动的泪水，为自己，也为那可爱的玉娇，我们将一起微笑着面对生活，面对将来。真心微笑的光华，真心奉献的光华，在用爱的力气去关照四周，感化四周，直至每个人脸上都露出绚丽的笑容。从看到____招贤镇南屋小学那些孩子的那一刻，光华的真情与不舍就都留在了那里，从麟游招贤镇到八鱼镇西塬村，从凤阁岭镇建河村到晁峪乡固川小学，我们的踪迹追寻着那些贫苦的孩子，我们也将更多的情留在了那里，我们的爱也将始终伴随着他们。爱心与奉献演讲稿2敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好!今日我能为贫困地区的儿童捐献五元钱，心里挺宽慰的。因为对我们来说虽然是小小的几元钱，可对贫困地区的儿童来讲，已经是一份爱心希望了。曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱，捐献给“免-费午餐活动”的儿童;在汶川大地震时，我们也伸出支援的手去帮助他们，让他们看到暖和和希望。这是什么这就是爱的奉献。这次，蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动，助人为乐，每人捐一元钱以上均可。我回到家经爸爸先拿五元钱打算。来到学校，我立即把钱交给了组长，组长不停记载着;一元、二元、五元……还发觉“小可爱”同学竟然整整捐出五十元!这是一个不小的数目，也是她对贫困地区的儿童的特殊奉献。当然，不管钱捐多少，都是大家爱心的表现。在这些小小的数目里，不仅仅寄去了我们捐出的钱，还寄去了我们学校的爱心，希望的光线!这是心的呼喊，这是爱心与奉献，是生命的源泉，只要人间多点爱，世界将会更美妙!爱心与奉献演讲稿3敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好!走进我的小学校内，我感觉到了一种暖和舒适的感觉。特殊是校内的花。花园在最北边，一进门就能看到花园中的小会议。还真的挺喧闹的，有肥胖的的大黄蜂，翩翩起舞的花蝴蝶伏在那朵盛开的紫丁香。看到了和小挚友一起游戏、打闹。这些美妙的回忆，我不曾遗忘，特殊是我和同学一起栽紫丁香的时刻。一年前的`我们即将离开母校了，我们实行了“茶花会”。我与同学商议买了一包紫丁香花种，并把它栽在办公室后的一个窗子前。因为，在那个窗前坐着我们尊敬的张老师。老师那年42岁了，短短的黑发与耳根一齐。每天穿得很朴实，当然这与她的家庭背景有关。四年前，丈夫因车祸导致两条大腿残疾不能走动，还有一个小女儿。全家的吃住问题落在老师身上。但老师从未放弃当老师这个角色，老师一个月只拿到六百多元钱。凭自己的省吃俭用和一些农作物收入来维持。我们即将离开这所生活七年的大家庭了，抬头向前看，我们还有很长的路要走，会经验各种各样的风雨。终归在这儿生活了七年，难免有舍不得，老师也陪我们渡过了这段无声无息的童年。我们之所以送给老师一株紫丁香，是因为我们希望老师看到这些花儿就像看到我们的每个笑脸一样。同时也希望老师能够照看一下它们，在心情不好的时候，给花儿浇浇水，剪剪枝来遗忘全部的苦恼。在上五年级的时候，我曾问过老师这样一个问题：“您为什么在坚持这份工作，而不去用更多时间照看您的丈夫孩子呢”老师在面对这个问题，眼睛像镜子一样光明，而她却选择了缄默。但她并没有遗忘，领通知书叶我得到了答案。那天老师讲了一个关于她亲身经验的故事。三年前，她的女儿上了幼儿园。一天，下雨了，再加上批改作业区已经很晚了，下了班的张老师连忙去接孩子，可并没有接着，问旁边商店人员也都说没见着。张老师最终的一线希望就是回家看看。在大雨的冲洗下，一片模糊，在家门口老师看到一个熟识的背影——女儿。老师连忙抱住孩子，可孩子身上一点儿也没湿，而且还在家门口等着老师。后来从女儿口中得知是她的老师送来的。其次天那们老师还生了病。一向酷爱老师这份职业的张老师，对于他人的举动，老师则更酷爱了。她确定不仅要当老师，还会尽到五分之二的妈妈角色。尽到这种责任老师负出了不少心血，但她总说付出的值。“老师”这个词语我每天都要叫上几回，不知叫了多少次。我们给老师的每一成果，那其中包含了老师对我们的关切与凝聚的辛勤汗水。是这些甘露，培育了千千万万个孩子。老师给了我们无私的爱，一份关切，一句问候，一种眼神。这些都包含了老师对我们的爱。所以，我们肯定要好好学习，让这种爱能够付出的有意义。老师告知我们她最大的愿望就是能够让每个孩子都有爱心，会成为社会上的有用人材，能够找到自己的人生价值。老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。老师像春蚕，吐出了真丝，却结束了它短暂的生命。这种无私奉献的精神，不得不让每个人竖起大拇指。张，就是张丁香。一阵微风拂过，丁香花示意的给我们点了点关，而我们们却沉醉在这芳香中……爱心与奉献演讲稿4敬重的评委、敬爱的老师们、同学们：我演讲的题目是《在平凡中奉献》。老师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是老师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是老师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。假如说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教化家夏沔尊先生说：“教化不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就犹如池塘里没有水一样，也就没有教化。”只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感。几年前，我们学校的汤辉老师接手了一个让全部人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱“没有信念”的局面，与班上的学生整日待在一起。有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的怀疑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女儿就在他与学生沟通的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸——”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了。在女儿最须要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任。但到了早晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他酷爱的学生走去——这是一种何等崇高的爱!正是这种爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了自己志向的学校就读，正是这种爱，推动了教化的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使老师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到骄傲!有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？教化工作是辛苦的，老师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏簇新感和刺激感。而且目前老师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。老师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使全部老师都摆脱贫困。那么是什么构成了老师兢兢业业、勤于奉献