部编版（统编版）小学语文一年级下册第八单元《21,小壁虎借尾巴》教学课件完整版

本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编版（统编版）小学语文一年级下册第八单元《21,小壁虎借尾巴》教学课件（完整版壁虎第1课时四条腿脚像小手掌尾巴细又长壁虎是爬行动物身体扁平尾巴长四肢短趾上有吸盘可以附在墙上爬行吃蚊子苍蝇飞蛾等小虫子猜读字音借助图片墙壁qinb蚊子wn房子fn借助形声字的构字规律转zhun房fn赶n咬yo蚊wn户字头熟悉新偏旁含户字头的字一般和门户有关车字旁含车字旁的字一般和车辆有关动作演示读一读墙壁蚊子咬断您好拨水甩尾巴赶蝇子房檐傻孩子转身墙壁蚊子咬断您好拨水甩尾巴赶蝇子房檐傻孩子转身qinbwnyodunnnbshuinfnshzhun壁虎吃蚊子墙壁蚊咬断您拨甩赶房傻转爬爪巴写一写姐女且房户方您你心条您捉爬房草姐按字的布局分类布局部首书写指导半包围p爬重点字书写指导的捺伸张巴紧靠的捺在捺中间偏上位置部首布局书写指导户半包围fn房其次笔横折在上半格居中内部饱满第六笔横伸出户字头收笔在横中线上挣断尾巴长出尾巴小壁虎找谁借尾巴第2课时小壁虎在墙角捉蚊子一条蛇咬住了他的尾巴小壁虎一挣挣断尾巴逃走了蛇口断尾想借尾挣挣捉蚊子没有尾巴多难看哪小壁虎想向谁去借一条尾巴呢没有尾巴多难看哪想三次借尾均被拒小壁虎爬呀爬爬到小河边他望见小鱼摇着尾巴在河里游来游去小河边摇小鱼没有借尾巴她要用尾巴来拨水小鱼你把尾巴借给我小鱼姐姐你把尾巴借给我行吗不行我要用尾巴拨水不行啊我要用尾巴拨水呢比一比老牛没有借尾巴他要用尾巴赶蝇子燕子没有借尾巴她要用尾巴掌管方向大家都不借尾巴给小壁虎是由于他们的尾巴各有用处啊小鱼姐姐摇着尾巴老牛伯伯甩着尾巴燕子阿姨摆着尾巴赶蝇子掌管方向拨水悲伤回家长尾巴小壁虎借不到尾巴心里很忧伤他爬呀爬爬回家里找妈妈忧伤课文中一共展现了几次爬呀爬小壁虎爬呀爬爬到小河边想一想小壁虎爬呀爬爬到大树上小壁虎爬呀爬爬到房檐下他爬呀爬爬回家里找妈妈欣喜壁虎身体里有一种激素这种激素能使尾巴再生当壁虎的尾巴断了的时候它就会分泌出这种激素使尾巴长出来当尾巴长好之后它就会中断分泌拓展小壁虎的尾巴断了为什么可以长出新尾巴看图讲故事小鱼摇尾巴拨水老牛甩尾巴赶蝇子燕子摆尾巴掌管方向长出新尾巴再生才能挣断尾巴养护自己小壁虎借尾巴动物尾巴用处大本文通过写小壁虎向小鱼老牛燕子借尾巴的故事报告我们鱼牛燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以养护自身以及再生的学识动物尾巴的作用啄木鸟的尾巴坚硬有力能支撑啄木鸟停在树干上啄虫取食还能扶助啄木鸟在攀登树干时保持身体平衡在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用松鼠的尾巴蓬蓬松松又大又长松鼠从高处向下跳时它的尾巴可以减慢降落的速度使松鼠安好着地起着降落伞的作用松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上也可以把尾巴偎在身边保暖袋鼠的尾巴又细又长长满肌肉它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体又能在袋鼠腾跃时扶助袋鼠跳得更快更远一旦遇到紧急处境袋鼠在尾巴的扶助下能跳出10米多远一看拼音写词语虫捉草小间房行爬好您姐姐二选字填空只填序号1向谁去借一条尾巴2我长出一条新尾巴3没有尾巴多难看4您把尾巴借给我行在课文中找出不熟悉的字猜猜它们的读音和意思再说说你是怎么猜出来的提示可借助图画形声字构字特点联系上下文等方式猜出字音字义如墙可借助第一幅插图猜字音字义蚊咬赶房转可利用形声字的特点识记字形并理解字义拨甩在借助图画联系上下文理解字义的根基上还可演示动作并联系生活举行拓展甩的字形可与用对比断傻可结合语境联系上下文举行理解朗读课文说说小壁虎都找谁借过尾巴结果怎么样朗读指导第2自然段第一句话用忧伤的语气读其次句话用疑问的语气读第35自然段的第一句话均说明小壁虎爬了很远很久读时语速放慢读出借尾巴的艰辛小壁虎的话中三个借给我重读读出磋商乞求的语气这三句话的语气有所变化小鱼老牛燕子的话读得委婉而断定重读拨水赶蝇子掌管方向结果一段中妈妈的话读得亲切温柔爱怜小壁虎的话读出欣喜的语气语调上扬小壁虎爬到小河边找小鱼借尾巴但它要用尾巴拨水爬到树干上找老牛借尾巴但它要用尾巴赶蝇子爬到房檐下找燕子借尾巴但它要用尾巴掌管方向结果小壁虎的尾巴自己长出来了选做和同学分角色演一演这个故事提示课前打定小动物头饰表演时留神表达出不同角色的不同语气如演小壁虎时要表现他的