万圣节活动方案 五

PAGE页码页码万圣节活动方案五20____万圣节活动方案关于万圣节活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不须要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面安排。那么应当如何制定方案呢？下面是我帮大家整理的关于万圣节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。关于万圣节活动方案1活动主题：万圣节一起来HAPPY--HALLOWEEN)活动时间：20xx年12月31日——晚上7点半到9点活动地点：____青少年活动中心四楼迪士尼英语培训部教室(5)活动目的：营造深厚的万圣节气氛，打造别出心裁的环境，以独特的万圣节氛围来吸玩家体验!活动参与人员：迪士尼长训班全体学员及其家长，迪士尼培训部全体老师活动前期打算：面具，小南瓜，小刀，小礼物，糖果，活动过程：活动嘉奖：一、跟据学生在一分钟内被抓(跟据当天晚上参加嬉戏的被抓时间来评出一二三等奖)二、没有被抓的学生，接着参加升级活动，即两人扮“鬼”。参加奖：嬉戏币50枚+实惠券6张。关于万圣节活动方案2一.活动目的：1.介绍西方文化，带动校内文化;2.熬炼学生动手实力，发挥想象力，培育英语学习爱好;3.增进师生关系。二.活动时间：XX年10月31日晚6:30:30三.活动地点：____疯狂英语classroom1四.参与人员：____疯狂英语全体师生及部分学生好友五.活动打算：1.面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。2.制作校内海报。3.绘制万圣节图画，布置会场。六.活动流程：1.进场入座：打算背景音乐，让学生分块入座。2.现场呼应：介绍参会人员与之呼应。3.集体嬉戏：鸭子舞(待定)4.主持人自我介绍。5.介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋嬉戏获得奖品。6.节目表演：a.学生：以班级为单位表演，上演3个节目。b.老师：集体做表演。7.嬉戏(待定)8.班级表演2个，个人才艺展。9.面具评比：a.以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b.评比个人面具颁发“最佳创意奖”10.trickortreat(讨糖果)七.活动结束关于万圣节活动方案3万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。然而时间消逝，万圣节的意义渐渐起了改变，变得主动欢乐起来，喜庆的意味成了主流，是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充溢神奇色调的节日。今年的万圣节，让我们跟随着好小子机器人一起感受节日气氛吧!好小子机器人万圣节面具DIY活动提升好小子机器人、捷乐视、艺臻琴行的知名度，培育储备新客户20xx年10月31日16：008:00好小子机器人教化中心校区好小子捷乐视艺臻琴行会员家庭(带有爱好的挚友一起来)、滨海小学、天悦幼儿园小挚友80组家庭1、南瓜、巫婆、笑脸拉花各3米(大厅装饰)2、半脸面具6个(好小子全体老师用)3、黑披风+鬼脸面具(领队老师用)4、白色纸浆面具80个(DIY用)5、6色颜料盒+2只笔共80套(DIY用)各机构对各自会员进行宣扬、好小子市场老师外出学校门口宣扬1、电视荧幕、现场音乐、现场布置要突出万圣节主题;2、全部工作人员都必需进行简洁地节日化妆和造型;3、对本次活动的宣扬必需做到切实、有效;4、各部门老师必需严格执行活动全部流程。5、参加活动的孩子须要自备万圣节装扮(面具除外)关于万圣节活动方案4一、活动目的:本次活动让全部____感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客1让____感受到本次活动喧闹,恐怖场面2.本次活动要有特别好玩，好看的新颖 性3.以恐怖，鬼怪为基调。4.起到一个后续宣扬的作用5.在全部____面前建立良好的口碑.二、活动内容:本次活动让____感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型，灯光音响,这几方面去体现三、场地布景:把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，打算面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣扬易拉宝海报,让____在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引____眼球.四、舞台演出:本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜..灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果.调试好最佳的音响效果音乐:由艺员自己供应.dj主动协作新颖 性主要从:艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引____眼球,提升____的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让____感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣扬吸引____眼球,提升欣赏欲望.欣赏性:1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给____留下深刻的印象.2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的欣赏性4.设计制作好精致的宣扬易拉宝,选好主题吸引____眼球.5.舞台的灯光都是特别好的欣赏亮点.做好了这几点,口碑,后续宣扬,规模设施都能体现出来实现经济效益:针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额：特设酒水套餐：a、芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒五、资源协作:歌手结合本次活动细心选择歌曲进行演唱.ds编排本次活动的舞蹈mc为本次活动口头宣扬,活动的介绍,后续活动口头宣扬dj为本次活动选择音乐嘉宾：协作本次活动主题选择人选拿出适合的节目六、活动人员及布置：1、嘉宾：____女性1名700元/天主要在当晚的活动协作主题表演：吃火和喷火，火烧手臂2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具3、面具及怪异小挂件：工作人员、演出人员的人数来制定(____新街口可以购买)4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好每天沿街发放易拉宝和____提前5天在店内摆放费用预料：a、嘉宾：700元/天b、假南瓜、面具、小挂件500元c、服装及假人：500元d、dm、易拉宝：5000份dm易拉宝1张、____20张共计：3000元。关于万圣节活动方案5万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色调。为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：老师幼儿角色大变装：全部老师以及参与嬉戏的家长小挚友们应自己在家装扮好来参与活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日。2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20xx年x月x日上午9：00—11：00嬉戏场地支配：各班课室三、活动打算：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期打算：1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。2、熟识朗诗“Trickortreat”。活动过程：活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、嬉戏活动：（9：00—10：00）活动一：打怪兽（5—6岁）目标：训练幼儿手眼协调实力和提高幼儿的竞争意识打算：球若干、大篮子两个玩法：老师事先可以打算两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果（4—5岁）打算：苹果若干、脸盘玩法：嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉（3—4岁）打算：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉嬉戏。讨糖果（10：00—11：00）音乐声响起后，打算进行讨糖果的嬉戏，各班老师务必仔细组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小挚友装扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小挚友要说上一句“Trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小挚友。关于万圣节活动方案6一、活动背景：万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色调，为了让孩子们能感受西方的'文化以及体验嬉戏的欢乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。二、活动目标1、让幼儿初步的了解国际的文化色调以及感受异国的节日气氛2、让孩子在这种特别的情景中去学英文，说英文三、活动前期的教学打算下星期围绕万圣节的活动绽开英文教学活动，特有的关键词

单词小班——1、candy2、ghost3、Jack—o’—Lanter4、monster5、blackcats6、pumpkin中班——1、candy2、ghost3、Jack—o’—Lanter4、blackcats5、pumpkin（Review）6、vampire7、scarecrow8、spiders9、witch10、hantedhouse11、monster大班——1、candy2、ghost3、Jack—o’—Lanter4、blackcats5、pumpkin6、vampire7、scarecrow8、spiders9、witch10、hantedhouse（Review）11、Mummy12、broom13、skeleton14、skull15、costumes16、monster

句型小班：1、HappyHalloween！2、TrickorTreat！中班：1、HappyHalloween！2、TrickorTreat！3、Icandrawapumpkin。4、Let’s____kea____sk。大班：1、HappyHalloween！2、TrickorTreat！3、Icandrawapumpkin。4、Let’s____kea____sk。5、Thehantedhouseisveryscary。6、IlikeHalloween。活动前期的情景打算由各班的老师布置，创设各班的万圣节环境（因为我信任每个班级确定有属于自己的班级文化，所以最好的是每个班都有自己的亮点情景）四、活动时间：20xx年xx月x日五、活动地点：幼儿园大操场六、活动打算：成品：最好的能通过____购置一些奇装异服（老师人手一套）闯关卡班级老师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小挚友。闯关卡（联系情愿与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家）七、活动过程：一）拍照留念时间段（14：30———14：55）预料25分钟二）群魔乱舞的时间段（15：00起先主持人起先热场15：05起先）预料5分钟展示方式：以班级为单位在本班老师的带领下根据不同的排列方式展示三）闯关嬉戏（15：10起先）预料分钟（50分钟）关卡名称嬉戏道具及嬉戏规则留意事项关卡1：咬糖果（张衡）负责老师：xxx改良自传统万圣节嬉戏”咬苹果”1、将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线2、请家长抱着小挚友将在天上的糖果咬下来3、限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小挚友糖果必需打算多一些，关主必需随时补充糖果关卡2：南瓜沙包（爱因斯坦A）负责老师：xxx1、用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞2、打算几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。3、一位小挚友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关关卡3：小猫钓鱼（爱因斯坦B）负责老师：xxx用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并供应制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼竞赛（钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿）在规定的时间内看谁钓得多。关卡4：恐怖箱（爱迪生A）负责老师：xxx1、打算一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西2、小挚友只要很英勇的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。（留意：有些孩子不情愿摸的，不要太牵强，以免吓到他们）3、记得打算擦手纸关卡5：单词保龄球（爱迪生B）负责老师：xxx1、将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上2、小挚友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果（留意：1、至少打算2setsofbowlingpins，削减丢过之后须要重新排的时间）前期单词教学肯定要确认全部孩子都会读了关卡6：____营救（牛顿）负责老师：xxx1、打算鬼头套1个，手铐1付2、鬼假装把其中一个家长抓走铐起来3、小挚友必需找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如：鬼须要3根头发、1双鞋子…等教室必需摆放一些让小挚友找的物品。说明：考虑到张衡班的小挚友年龄较小不适合玩部分嬉戏，嬉戏中只需参与咬糖果和南瓜沙包即可四）游街找寻糖果16：00起先30分钟初定16：30结束（考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参与所以需提早结束！）闯关卡的制作图样：xxx幼儿园—x园xxxx班EnglishName：闯关依次位置闯关胜利闯关活动1—咬糖果—教室1闯关活动2—南瓜沙包—教室2闯关活动3—单词保龄球—教室3闯关活动4—恐怖箱—教室4闯关活动5—恐怖鬼帘—教室5闯关活动6—____营救—教室6小挚友，闯关胜利后，可以换取小礼物喔！关于万圣节活动方案7一、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五彩缤纷的服装，戴上千姿百态的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。二、活动目的及意义万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的高校校内生活，我们希望给同学们打造一场轻松好玩的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友情。三、活动名称万圣节之夜四、活动时间20xx年10月27日周日晚6:30五、活动地点立D某教室(待定)六、活动单位：主办单位：____师范教化科学学院团委组织部七、活动参加人员____师范高校教化科学学院全体同学八、活动前期打算1、联系宣扬部、制作活动宣扬海报2、联系传媒部、活动当天进行拍照3、申请教室4、向全院学生宣扬此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣扬等)5、找关于万圣节活动的视频片段、嬉戏背景音乐、歌曲伴奏6、打算活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)7、打算“我来比划你来猜”题目8、制作不同颜色的号码牌九、活动流程活动入场将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲)活动开展1、播放有关万圣节活动的视频2、歌曲(十佳冠军)3、主题嬉戏“不给糖怎么行”(1)我来比划你来猜规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果嘉奖。(观众不得提示)(2)辨真假规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，其次组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮)4、话剧社表演5、聚焦闪光灯规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照耀其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮)6、千千结规则：(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。(2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。(3)小组中全部参加者的手都彼此相握，形成了一个错综困难的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的状况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交织的“手链”解成一个大圆圈。7、兔子舞活动结束观众有序离场，组织部干事清理活动现场。十、人员支配场地布置：全部组织部成员主持人：3名PPT媒体负责人：1名控场：2名机动人员：4名十一、活动预算糖：80元纸、马克笔：气球、拉花：共：115元20元15元关于万圣节活动方案8一、活动时间：20xx年10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果无奇不有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚！四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员新奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气。2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程。3、____圈圈舞，互不相识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识。4、嬉戏环节（大皮打算），先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等。5、再次进入嬉戏环节（大皮打算）多多打算，至活动结束，看现场状况再定。6、结束，合影备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影…………五、对参与活动人员要求：BEOPEN，而且必需化妆，愈出位愈weleAREYOUREADY？记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）六、活动费用：依据实际发生费用AA制，可提前预收60每人，多退少补。七、报名方式：跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前。关于万圣节活动方案9活动目的1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的欢乐。2、通过嬉戏，熬炼孩子的胆识和辨别实力。活动打算1、活动前打算：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在老师门口柜子上及操场四周。制作“神奇魔窟”嬉戏入口。2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、室外南瓜灯（仿真可操作）、活动背景（喷绘）及汽球。4、幼儿园打算糖果若干（一个班一个颜色糖果），家长打算面粉若干。奖品：大棒棒糖若干5、嬉戏材料打算（若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷）。6、一切工作人员着骷髅服装。7、各班场地安排。8、音乐打算：恐怖音乐、演出音乐。活动流程1、主持人介绍本次活动。海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。whereisthemonstermummy？（孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里？老师们呼叫着从班级人群中跑出来）此环节限制在3分钟2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”起先。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。3、主持人介绍集体嬉戏活动环节，介绍以下嬉戏玩法：依据孩子年龄特点进行：（听主持人口令，口令起先想参加嬉戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参加嬉戏人数标准）关于万圣节活动方案10活动主题：英语旅程，青春绽放的彼岸活动时间：11月1日活动地点：老区灯光球场活动内容：前期打算宣扬工作：在全校和协会内部（尤其是新生）进行大范围宣扬。a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣扬栏等处。b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣扬c、打印分发通知到全校各个学院____员处d、在学校各个网站以及协会网站上以图文中英文形式随时发布活动的介绍d、设立信箱，随时听取同学们对万圣节狂欢夜的看法建