小学生良好习惯的培养与研究调查报告

小学生良好习惯的培养与研究调查报告

关于升好旗，做好操，写好字的习惯培养

一、调查目的

著名教育家陶行知先生说：播种行为就收获习惯;播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运。这一育人哲理道出了培养良好习惯的重要性。俗话说：积一千，累一万，不如养个好习惯。为进一步落实教育部新修订的?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?，把素质教育落实到学生日常生活和学习的细节之中，促进学生良好习惯的形成和安康人格的开展，进步学生自主学习才能和道德程度。这学期我校一直都致力于学生良好习惯的培养，并制定了方案，每周一个好习惯培养。通过教育理论活动，孩子们养成了一定的良好习惯。我们发现学生在做好操，升好旗，写好字方面仍需下功夫。为什么学生在这几方面的习惯养成不理想呢?带着这一问题，我先后对学生、家长进展了调查。希望通过这次调查，进一步理解影响学生习惯的主要因素，制定目的。以便在今后的工作理论中更加有效地发挥育人功能，培养学生良好的习惯，实现我们的育人目的。

二、调查对象及方法

(一)调查对象

此次调查对象分两类：学生

(二)调查方法：访谈调查

访谈内容主要包括：学生在家、在校的写字、做操、升旗的行为表现。

三、调查结果

我们对学生的调查所得资料进展统计处理，情况如下：

1、每天在家写字的姿势如何：

正确不正确不确定

56%36%8%

2、在家是否有人提醒、催促纠正错误写字姿势：

有无偶然

86%8%5%

3、你的书写习惯如何(如书写姿势、格式、卷面、专注程度等)：

好一般不好

4、学校举行的每周一升旗仪式：

认真参加且心情冲动参加，无任何感觉不想参加

5、升旗时是否佩戴红领巾：

总是佩戴有时不佩戴总是不佩戴

98%2%0%

6、做眼保操时：

认真做有时认真做不想做

75%20%5%

四、问题分析与考虑

(一)学生升旗、做操、写字习惯的现状分析与考虑

(二)制定标准

升好旗：1、穿好校服，正确佩戴红领巾，按时参加升旗仪式。

2、集合铃声响后，各班在走廊上站好队，安静、整齐有序地进入操场。

3、站立时，挺胸收腹，双手五指并拢，下垂紧贴裤缝边。

4、升旗时保持安静，不讲话，不逗打。非少先队员行注目礼，少先队员行队礼。

5、唱国歌时，声音洪亮、节奏感强。

6、国旗下讲话时，保持安静，认真倾听，讲话完毕要鼓掌致谢。

7、升旗完毕，按指定线路退场，不拥挤、不喧哗。

写好字：1、三年级及以上同学用钢笔写字。

2、写字时保持安静，注意力集中，既要有一定速度，又要做到一笔一画，不潦草。

3、写字时姿势端正，两脚与肩同宽，平放地面。做到三个一(眼离本一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸)，要求身体与桌面垂直。

4、写字完毕，认真整理书本，防止书本出现卷角现象。

做好操：

眼保健操：1、音乐响起，学生立即放下手中的事情，认真做眼保健操。

2、做眼保健操时，闭眼，精神要集中，穴位要准确，用力要适宜，符合节拍。

播送体操：1、播送准备音乐响起，各班体育委员迅速组织学生在走廊整队，安静、整齐有序地到达指定场地。

2、排队集合要求做到快而不乱，并迅速呈体操队形散开，纵横成一条线。

3、播送操音乐响起，精神饱满地认真做操。动作正确到位、优美，与音乐协调一致，真正到达锻炼身体的目的。

4、播送操做完后按指定线路有序退场。

五、采取对策

(一)制定规章制度，培养良好做操习惯

为培养班级学生良好的做操习惯，加强对学生正确做操的训练。班主任与体育教师联络，共同训练、指导学生做操的动作准确性，同时在思想上让学生意识到做操关系到一个人的精神相貌，一个班级的风貌，让集体荣誉感促使孩子们做好操。

(二)重视细节管理，标准学生写字习惯

针对小学生视力急剧下降的趋势，我们要注重训练学生养成正确的读书和写字姿势。无论是什么学科的课堂，只要孩子们读书、写字，任课教师有义务、有责任及时提醒孩子们纠正错误读写姿势和读写习惯。读书时，做到手到、眼到、口到、心到;写字时，做到腰背挺直，胸离课桌一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸长，两脚与肩同宽，平放地面与此同时，我还屡次在班级内举行了硬笔书法比赛、读写姿势比赛等，如今，学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控才能。

(三)进步思想认识，互相监视升好旗

让学生在思想上认识到升旗仪式的重要性，知道升好旗一种爱国的表现。为使队员明确升旗的行为准那么，我规定了学生从服装和红领巾佩戴，到升旗时高唱国歌的神态，再到行少先队队礼时的姿势、手势等的要求。并且由班级值日生每周一检查升旗服装和红领巾的佩戴情况，由两个体育委员监视整个升旗仪式过程中同学们的表现。每周五班队会时，由学生评选出升好旗标兵。

(四)家校携手，形成合力

在学校的工作理论中，我们班主任必须积极地和家长保持亲密联络，共同创造良好的家校合作关系，才能培养出学生良好的习惯。我与家长联络，请他们在家里催促孩子写好字，及时纠正孩子们不良读写姿势。同时请家长配合在每周一升旗的时候提醒孩子服装和佩戴红领巾。家校携手共同促进孩子良好习惯的养成。

良好习惯的培养不是一朝一夕就能见效的，教育方式也不是固定不变的，需要我们针对学生的实际情况因人、因时、因地而异。在今后的工作中，让学生走走出教室，担负起班级的荣辱;走出校门一步，担负起学校的荣辱，走上社会，担负起社会的荣辱，真正让好习惯伴随学生安康开展!

(一)升好旗

红领巾，胸前系。齐肃立，行队礼。

穿校服，操场聚。演讲话，记心里。

奏国歌，升国旗。同学们，齐努力。

(二)做好操

播送操，炼身体。眼保