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文档简介

提高人才培养质量，结合学院实际，制定本办法。一、

考核原则：考核坚持科学、公平、公正、客观原则；坚持定量和定性相结合，以定量为主原则；坚持过程和效果相结合原则；重在引导，注重可操作性

原则。二、

考核实施目的：确保岗位职责、工作任务的达成；为绩效改进提供依据，逐步导入绩效考核理念，使绩效考核成为一种习惯；作为员工个人奖惩的参考依据之一，充分调动员工的工作积极性，激励员工不断改进绩效；作为薪酬调整、人员培训的参考。三、

组织领导：考核评估工作在************等部门的主要负责人组成考核工作组，负责考核工作。考核工作组下设办公室，办公室设在***办，负责考核的具体工作。四、

考核对象：行政部门、后勤部门的人员，目前包括**************等部门。五、

考核时间范围：考核分为月度考核和年度考核，月度考核对每月进行考核，在考核月份的次月初进行。年度考核和学院年终考核合并。六、

考核实施对行政、后勤人员的考核，由******负责统一安排，各部门负责考核的具体实施工作。各部门根据被考核者的实际工作表现，对被考核者进行考核。***办对考核结果进行汇总并存档。考核分为三部分，工作业绩，工作态度和工作能力考核。标和标准，报****审核后实施。样表如下：

每项工作完

目的考核指标和标准，报****审核后实施。样表如下：

七、

考核评估的办法与步骤（一）月考核1、每月底由各部门负责人按照考核表格如实填写本部门人员得考核情况，并于次月

3

日前上报****办。2、****办汇总各部门考核得分抽查相关支撑数据，审核无异议后报***董事会。（二）年度考核1、月考核的加权平均占年度考核的70%。2、年度考核的具体实施按照***办相关文件执行。八、

考核分值计算：工作业绩满分为

100

分占整个考核的

50%

100

分占整个考核的

30%

100

分占整个考核的

20%分值加权平均后为被考核者的考核得分。工作业绩得分×

50%+工作态度得分×

30%+工作能力得分×

20%=综合考核得分。九、

考核结果划分：根据被考核者的得分，公司将其结果划分为五个等级。其具体内容如下所示。等级 等级说明

分值范围

当月绩效工资比率ABCDE

优秀，指各项工作完成的很优异

90

分以上

100%良，指工作任务能全名完成，部80-90

分

90%分工作绩效超出一般标准好，指工作任务能全面完成，没70-79

分

80%有不良评价合格，指能基本完成工作目标，60-69

分

50%有少量工作完成得不够及时需提高，指工作目标未达成，有60

分以下

0%待提高十、

考核结果的应用：月考核作为每月兑现绩效工资的依据。连续三个月考核为

E

时，将对人员予以淘汰；连续三个月考核为D

时，

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