




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专四完形填空新题型模拟题()Complaintsshouldbemadetoaresponsibleperson.Gobacktheshopwhereyouboughtthegoods,withyouany(36)youmayhave.Askseethebuyerinastore.asmallstoretheassistantalsobetheownersoyoucancomplain(37).Inachainstoreasktothemanager.Eventhepersonfindsitdifficultcomplainfacetosoifdonotwantdoitin(38),writealetter.Besure(tothefactsandkeepacopyofwhatwrite.Atthisstageyoushouldanyreceiptnumbers,butyoushouldnotneedtogiveorothertoyouboughtthearticle.Ifyouarenot(40)withtheansweryouget,orifyoudonotgetareply,writetothemanagingdirectorofthefirm,ororganization.suretokeepcopiesofyourownlettersandanyyoureceive.Ifyourcomplaintisajustone,shopkeepermayoffer(41)repairthefaultyYoufindthis(42)solution.Incertaincasesyoumayhavetherighttorefusethegoodsandaskyourmoneyback,butthisisonlywhereyouhavehardlythegoodsandhaveactedatonce.Evenwhenyoucannotrefusegoodsyoumaybeabletogetmoneybackaswell.Andifyousufferedsome(43)loss,ifforexampleanewwashingmachinetearsyourclothes,youmightreceivemoneytoreplacethem.theshopkeeperoffersyouanotebeusedtobuygoodsthesameshopsbutyouwouldhavemoney,sayso.Ifyouacceptcreditnoterememberthatlateryouwillnotbeabletoforyourmoney.Iftheshopkeeperrefusestoyoumoney,askfor(44)fromyourCitizens'AdviceBureaubeforeyouacceptacreditnote.somecasestheshopkeepernothavetoyouyourmoneyback--if,forexample,hechangesarticlesimplybecauseyoudon'tlikeitoritnotfit.doesnothivetakebackthegoodsinthese(45).A.intimateB.attractiveC.personD.attachmentE.satisfiedF.receiptG.contaminateH.replaceI.specialJ.stickK.vigorouslyL.adviceM.circumstancesN.directlyO.petitions
专四完形填空新题型模拟题()isalloflifeofaofhumanInaoritseemto人),intrinsic(37)ofastotheis等级制)amongofofofofitisinaitisaofofbyoffor(39)ofinor(40)butin(41tointo1.to(42)forinortoownandin
ofinanewlightoftheallto(45),andofA.B.E.F.G.H.I.J.K.L.O.
专四完形填空新题型模拟题()Inofmanyofthetotoforofto(37)aofmanyoftoinIntobytotocomebackfromforin1,600()totoIntomaketheof(39)intooftoownforthe(40)tonewlawstheinthattoasmanyastooritisAsa(42)isanto(43)tototoownofwhomaycome
forAndbe(44)totoIfdotheistoA.E.F.G.I.J.K.N.O.专四完形填空新题型模拟题()madetoatothe(36)youtoinaInaInatoittotoiftoitaBe39)aofAttototheIforifatoBesuretoofownIfisato(41)thethis(42)Inmaythetotheforisatthe
maybetosomemoneyasifsomeifanewtoIftheatotosamesayIfabetoforIfto(44)aInsometoheanititfit.HetoinA.B.C.E.F.I.J.L.专四完形填空新题型模拟题()manytobeaofare()isto(2)aa(3)toinaofnow
ofin(5)tointheas(6.ofto(7),or-ofby(8)it.of--toaistoitsisto(9令人心神的Atotoit.manysomefactorsseemto(10)A)B)E)F)I)L)专四完形填空新题型模拟题()
theofaaoroftheittosame(14)atsametimethemadeittoinoftoorsomeoftotofortoasmuchasthesamelandInmanyittooroftheallofalittleofisaareittoortoA.E.I.
B.F.J.K.O.L.专四完形填空新题型模拟题()ButatosameofofAlittletointhebeainAtofofinsomeremainearthquakes—withof8higher—doaa
isforofthetomaketheSanin"Iit'sinAtofaA.E.I.专四完形填空新题型模拟题()ofofstillaofoiloftotoa12a
isin13of(14),15)willstillasto16ofisthetheisinisthisisattooafor(17)Inlittleofit18isinAt19ofofisthe20asaofA.E.I.
专四完形填空新题型模拟题()ofofa11a(ofAnatheas(13theoftheThewas()ofatofwasit(inWarI.30new16)aitthatisaor(17).alittleagriculture(itinsomeaofAsof(,amongthetheawhowereasasto(20tothe—A.
E.I.专四完形填空新题型模拟题(10)ofmanyyearsnow(11.aitwas()atoNowhoofamakea()ofaintoaleftorofawomaninOrit(?insamealso(15)aofForin
aforawomanortoaininis,ifis7)toortotoistomakeotheruncomfortable—ifisamanatoathesameA.E.I.答案及解模拟题(),后的“”attachment“件附”意为“”意为”circumstances意“”petitions意“;上诉”只有)符F
词c委)。符合上述vigorously意“”“”符Nin的宾do。题“”c是正in是配“”to构“;”意“”,replace“”be介以with构即意为“与”be“”E是正确答案分本句与并to39题“”replace(代替换是正解决问法且在intimate意“”“”“”的知是43.I的some损失special()是词与“”advice(议)符合L回能与in构语在下模拟题()语inthis——在,inthis后transfersensesense意为”M。is,二是
意“”,“移”,identification意“别;身份证”“”有符forms。savage意“”“”“”,意“”比较贴合文语f和identification两transfer与构成的短ofideas(传递思)符D…or…并列结构形成并列关。38“”词吾的“”F。,有conceive(构想)reflect(反映)和possess(拥)三“”为正确成和两个。结合“”为43.I和并38题40“”“”numerousthisstudy。casts(投射造和reveals(揭示)两个。结“”有“”view。两个本句的大“”为正J。模拟题(3)词needed。意为“中urgently意符选M分析句子的to构词理念语personnel(人才
符合上述语法条件的有四个选项意“预报测detach意离;bound缚,implement现选G。38.I干whichenable…toreturnto…)可知,该空所在的句子是一个引andtechnicians(科技人)。的灵qualified意skeptical意为“怀疑quafified(的符I。in的personnel。雇,occupyin9;任职有occupying(职选L。drain…increase),主语toofin词increase通,和to之间意为,response和到response(&应构in.O是37areto可动预)符A结,asa合result(结)构语aresult(因此.是Kwhichc词to
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 11《葡萄沟》教学设计-2024-2025学年统编版二年级语文上册
- 《自救技能get》主题班会教学设计
- 2024新教材高中地理 第一章 人口与地理环境 第一节 人口分布教学设计 湘教版必修第二册
- 13 猫 教学设计-2024-2025学年语文四年级下册统编版
- 2024-2025学年高中物理 第2章 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系教学设计 新人教版必修1
- 13《人物描写一组》 教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版
- 肥胖患者的气道管理
- Unit 1 My school Part B Read and write Part C Story time(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语四年级下册
- 2023六年级数学下册 一 欢乐农家游-百分数(二)信息窗2 青岛假日游-百分数实际问题第1课时教学设计 青岛版六三制
- Unit 4 Plants around us 单元整体(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 日本履历书模板
- 银行账户借用合同协议书范本
- 2022-2023年棉花行业洞察报告PPT
- 《工程质进度-质量管理》培训课件
- 精神科症状学演示课件
- 2.抗美援朝课件(共25张PPT)
- 运动特质自信量表
- 《CSS样式表的使用》教学设计
- 养老护理员考试多选题含答案
- 北师大版小学数学六年级总复习知识点汇总
- 专利权转让合同-电子科技大学计算机学院(20211109173408)
评论
0/150
提交评论