班级活动方案模板汇总9篇

第页共页班级活动方案模板汇总9篇【精华】班级活动方案模板汇总9篇班级活动方案篇1活动时间：xxxx年11月10日星期二活动地点：幼儿园大二班教室活动目的：1、通过开展“平安教育画展”活动，进一步帮助小朋友树立平安意识，掌握平安知识。2、进步自我保护和自救才能，养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯。3、小组合作寻找身边的平安隐患，贴上醒目的平安标志。争做平安小卫士。活动准备：幼儿准备：在爸爸妈妈的指导下，完成一幅完好的平安画。老师准备：将幼儿带来的平安画布置成画展；有关平安标志卡片假设干张。活动过程：1、带着幼儿欣赏画展，播放轻音乐，渲染气氛。2、结合自己的平安画，分享平安小知识。〔如：“过马路的平安”、“不能爬护栏”等〕3、老师进展梳理，提升幼儿的平安知识经历。平安教育内容非常广泛，涉及的内容方方面面，有“交通平安”、“饮食平安”、“用药平安”、“玩具平安”、“着装平安”等等。有很多小朋友都画了有关平安方面的小知识，如：我们上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。还有知道各种报警，包括110、119、120的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。我们不做危险的事情，要学习自己保护自己，建立平安意识。4、以小组为单位，寻找身边的平安隐患，贴上醒目的平安标志。5、鼓励大家争做平安小卫士。【范例】一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要注意什么：1、用电平安随着生活程度的不断进步，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些根本的用电常识。1〕认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3〕电器使用完毕后应拔掉电插头。4〕使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。5)发现有人触电要设法及时关断电；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、平安使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间分开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具〔如煤气炉、燃气热水器等〕，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、游泳时要注意平安1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时，不要跳水。6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。三、交通平安1、行走时怎样注意交通平安1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2〕集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3〕在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4〕穿越马路时，要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办1、要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法分开火常3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、小结：只要我们处处小心，注意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能安康地成长。【范例】孩子是祖国的将来，让他们安康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的平安意识和学习简单的平安自救方法，制定了一份平安教育方案：1、活动平安教育学生遵守活动规那么，不携带危险物品进展游戏〔如：剪刀、玩具等锋利物件〕，游戏中不做危险动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。体育课要认真听取老师的要求，注意平安。2、生活平安教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、交通平安来校、回家途中注意平安。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要进步警觉，不打闹玩耍。4、食品平安过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。5、家庭平安向家长宣传平安教育的重要性，以及学生的平安教育活动，请家长积极配合学生做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安〔如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕。6、简单自救方法识别特殊号码的用处〔如110、119、120〕，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门等。注：利用晨会课、生活与品德课、语文课等随时对学生进展教育。【范例】教学内容：学习一些用电平安、交通平安、消防平安等日常平安知识。教学目的：通过学习日常平安知识，使学生树立平安观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些平安事项：二、教学过程1、用电平安随着生活程度的不断进步，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些根本的用电常识。1〕认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3〕电器使用完毕后应拔掉电插头。4〕使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。5)发现有人触电要设法及时关断电；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、平安使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间分开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具〔如煤气炉、燃气热水器等〕，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3、游泳时要注意平安1)、游泳需要经过体格检查。2)、要慎重选择游泳场所。3)、下水前要做准备运动。4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5)、水下情况不明时，不要跳水。6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。4、交通平安老师介绍三那么案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承当全部责任，两人家庭各承当一万多元的医疗费用。案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来宏大的伤害，而且也给这名中学生带来了宏大的心理损伤。案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。通过这些故事，我们理解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样注意交通平安：1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2〕集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3〕在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4〕穿越马路时，要遵守交通规那么，做到"绿灯行，红灯停"。5〕骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。5、发生火灾怎么办1〕要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2〕一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法分开火常3〕逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。6、校园平安1〕上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停顿上下，迅速将摔倒者扶起。2〕不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。3〕不在宿舍内点蜡烛看书。人疲惫入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。4〕分开宿舍时,人走熄灯、关闭电。5〕不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。6)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。三、小结：只要我们处处小心，注意校园平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能安康快乐地成长。班级活动方案篇2围绕学校关于打造书香校园的方案要求，积极推动各班级书香文化的建立，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习气氛，经学校书香校园建立领导小组讨论，提出施行书香班级的评比制度，并拟订《桃园小学书香班级评定方法》以作试用。一、评定范围以全校参与书香活动的所有班级为对象，评选其中的30%〔小数以整数记〕为学校书香班级。二、评定条件综合各班级书香文化的建立，班级实际读书气氛的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进展评比。详细条例：计算方法：根本分实得分+附加分=考核总分。板块详细条件得分班级书香文化建设〔20〕1、建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完好，形成一定的流动；并落实专人管理，有专门的读书口号。52、进展具有本班特色的班级布置，校园文化廊和班级阵地建立创立有特色，营造书香文化气息。53、建立书香建立目的，有明确的班级阅读之星评比标准。54、推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。5班级阅读氛围形成〔30〕1、全体学生都能有积极的热情进展课外阅读，每天有专门的阅读时间，养成良好的阅读习惯。52、全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。53、有珍惜图书，保护图书的习惯。54、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读指导课中老师能积极参与指导。55、经常性地开展优秀图书推荐活动，例如建立好书推荐的专栏，进展新书推荐报道等等。56、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。〔例如出班刊、开展小小书市活动等〕5参与书香竞赛活动〔附加〕1、凡学校组织的有关书香校园建立系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。2、在学校评比的阅读小明星评比活动中，评比选中的，可给班级以每人2分记分入班级考核。3、学生参与书香校园有关的市级以上竞赛的，按一、二、三等奖分别给予5、3、2分；在市级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。4、班级承当学校读书活动的现场观摩和导读活动的，给予每次2分的加分。三、评定方法1、每学期期未进展评比。2、按照各班年度活动的情况进展考核记分，择取前面40％的班级候选进入二轮评比，进展班级情况的小结介绍及展示，由学校老师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。四、表彰奖励1、获得书香班级称号的班级，学校将在年末休业大会上进展表彰，授予“书香班级”标志牌，在校园网站上公布，介绍班级。2、学校同时启用书香校园专项基金，对获此荣誉的班级给予适当奖励。五、方法施行。本方法自年月起施行，评定方法试行期一年，予后征求意了作修改和调整。本方法由校书香特色创立小组负责解释。班级活动方案篇3一、班级聚餐宗旨共叙同学友谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以进步同学之凝聚力为第一目的，以促进大家之间学习和生活经历交流与沟通为第一目的。二、班级聚餐原那么1、坚持自愿的原那么;2、聚会费用AA制原那么;3、坚持财务公开原那么;4、坚持一切从俭原那么;三、班级聚餐活动施行方法1、调查理解。全体同学的根本情况进展全面理解，并分别与各位同学获得联络，征求大家的意见和建议，理解对这次聚餐的支持率和参与度，进一步确认这次班级聚餐参加人数和同学心态。2、按步施行。在广泛征求多数同学同意的情况下，决定举办这次班级聚餐活动，详细活动内容由XXXXXX等同学拿出初步意见。聚餐地点等等由班主任负责联络安排，最后由大家讨论决定。3、成立组织，明确责任(以便以后的聚会可以顺畅的举行)。①成立班级聚餐筹备组;成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXX筹备组详细负责活动方案的起草和制订，聚餐的组织和活动安排工作以及班主任联络工作。②成立联络组;组长：XXX(组员由XXX自主选择)负责对将所有确定到会的人员，集中签到。③成立筹划组;组长：XXX(组员由XXX自主选择)负责聚餐活动的安排、主持、并负责统计到会人员以及安排同学发言等。④成立财务管理组;成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX详细负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。⑤成立外联组;成员：XXXXXXXXXXX等负责照相、录像等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合(或外请)。五、班级聚餐时间和地点时间：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX地点：XXXXXX(详细地点待定)六、班级聚餐详细活动行程及安排(请大家就聚餐时间、时长、内容广泛发表意见)1、签到：一起聊天，叙叙这段时间以来的生活情况和学习心得。2、签到完毕：筹备组将本次班级聚餐活动组织情况简单介绍一下。3、班主任发言。4、A、联欢筹划组成员从折叠好的名字中每次抽取一张，被抽到的要求高歌一曲或者为大家讲个笑话等。B、温故知新——绰号得意秀：联欢筹划组成员从折叠好的名字中每次抽取一张，被抽到的要求说出在学校里你的好朋友是谁?他、她的绰号是什么?为什么大家当时会给他加以这样的绰号?同时答对这3个问题才算过关。当然你过关了有权利给你朋友根据如今的形态、环境等再取个绰号。C、拍照纪念可拍集体照、以及大家互相之间的拍照纪念5、午餐6、下午：(活动暂未确定)七、活动费用预算(待确定人数后定)费用收取标准：AA制度标准收费：(按40元/人算)费用预算标准：1.就餐费用：午餐：2.跟随拍照、摄影费：相机/摄像机请同学友谊提供;活动纪念：相片光碟纪念品制作费用。3、不可预计费用八、其他事项1.集体合影班级活动方案篇4活动准备：1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线假设干2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙。活动过程：一、猜一猜，激发活动兴趣1、师：小朋友看，今天老师带来了一个口袋，你们猜猜里面装了什么呢?2、小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢?请小朋友上来摸一摸3、请幼儿从口袋里摸出电线，提问：这是什么?像什么?电线有什么用?二、看一看，引导观察想象1、电线会传电，有了电线可以使灯亮起来，可是今天吴老师要用电线来变魔术呢，请小朋友闭上眼睛，我们一起数“一、二、三”2、老师将电线弯曲成“o”形，问：看看它变成了什么形状?像什么?3、电线真好玩，可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?三、玩一玩，鼓励创造表现1、师：今天老师为大家准备了许多既平安又好玩的电线，下面小朋友也可以用电线来变魔术。2、幼儿自由结伴弯曲电线，老师观察指导。3、师：你把电线变成了什么?四、做一做，启发考虑探究1、师：我们的小手真能干，把电线弯一弯、绕一绕，做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我，它除了想躺着摆出各种姿势外，还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么方法让它站起来呢?2、幼儿自由讲述让电线站起来的方法。(如借助胶带、插入彩泥等)3、师：今天老师也为小朋友准备了许多的材料，有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料，看看能不能让电线站起来。4、幼儿尝试操作，让电线造型站立起来。五、评一评，保持探究兴趣师：今天小朋友真聪明，想了许多方法让电线摆出了各种造型，其实除了今天小朋友变的各种造型外，还可以变更多有趣的造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试，变一变。教学反思：本活动我根据中班幼儿的身心开展程度，借助色彩鲜艳、可随意造型的电线，以观察性、开放性提问为中介，以诱发积极思维，大胆操作，自主表达为核心，通过动手、动口、动脑，促进幼儿全面开展，让幼儿在探究中汲取新的知识。我觉得在活动前还应让幼儿丰富一些知识经历，在幼儿操作的时候，应该关注到每一位幼儿，并肯定他们的每一件作品，让幼儿有一种小小的成就感，就更能激发幼儿创作的兴趣。观摩意见和建议：利用日常生活中特殊有趣的材料--电线开展活动，激发了幼儿活动的兴趣和探究欲望。活动层次清楚，过渡自然，通过看一看、玩一玩、做一做，充分发挥了幼儿的想象力和创造力，整个过程以幼儿为主体，老师只是作为一个支持者、引导者，充分表达了新《纲要》中幼儿科学教育的精神。建议：在“看一看”这个环节中，老师只需要变一次，把更多的时间和空间留给孩子。班级活动方案篇5《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的开展。”本学期，为了提升老师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位老师”的作用。同时，提供时机和平台，让老师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而进步自己对环境创设的.才能。我园决定于4月开展班级环境创设评比活动。详细评选要求如下：一、内容：〔一〕、内容共有八项：1.家长园地创设2.主题环境创设3.区域环境创设4.自然角创设5.走廊过道的创设6.盥洗室环境创设7.午睡室环境8.悬挂吊饰〔二〕、详细要求如下：1.家长园地创设：以宣传班级教育教学活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，符合班级特点，能根据教学方案随时进展调整。同时有利于家长理解幼儿学习和生活情况，为家园共育提供平台。2.主题环境创设：应着眼于丰富幼儿的知识，增长才能，努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的气氛来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示表达出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。3.区域环境创设：为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，要求每班提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，要有效地利用环境促进幼儿的开展，引导幼儿与环境互相作用，区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上利废利旧，便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间里有时机和条件按照自己的意愿和兴趣通过详细的操作、体验去获得经历，开展认知才能，获得驾御材料的才能和探究创造的无限空间；4.自然角创设：放置的动物和植物，便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色，归类摆放有层次感，动植物生长良好，中大班实验区和记录有实效，发挥教育作用。5.走廊过道的创设：走廊与过道属于公共区域，它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，布置时要表达班级特色，还要让幼儿感到亲切、有趣，并产生平安感、亲切感、归属感。6.盥洗室环境创设：盥洗室环境创设要考虑卫生和整洁，墙面上布置一些对儿童卫生行为习惯的教育图片，让幼儿去观察、去感受，去检查自己，这有利于培养幼儿从小讲卫生、守公德的良好行为和习惯。7.午睡室：午睡室的色彩宜用蓝色系，蓝色给人以宁静、安详的感觉，有助于减少瞳孔放大的次数，易于稳定幼儿情绪，为幼儿营造一个便于入睡的良好环境。8.悬挂吊饰：悬挂的吊饰要符合班级幼儿年龄特点，并且要平安美观、有兴趣性和一定的教育意义。二、评选时间：5月4日三、评委会成员：园长或学科带头人四：评选方法：1.以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%，自评占20%，总分值100分。2.在公平、公正评选的原那么下，他评成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分，结合自评分数，平均得出最后成绩。3.每年级组将评选出一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。班级活动方案篇6为了丰富小学生课余生活，陶冶学生的美妙情操，激发学生对音乐和艺术的热爱和追求，调动学生的兴趣，促进学生德智体美的全面开展，在我班举行一次班级音乐会活动。详细活动方案如下：一、活动的目的和意义：通过班级音乐会，引导学生理解认识音乐的内涵和本质，同时掌握一些根本的技能和根底知识，激发学生学习音乐的兴趣，营造良好的艺术环境。让学生之间增强交流，给学生表现的时机，学生之间多交流合作，培养团结精神，刺激使其展现创新一面，进步教学效果。二、地点：班级教室。三、参加人员：全体学生，音乐老师，局部学生家长，局部学校领导。四、活动过程：1.准备工作：通知学生做好准备工作，征求意见和学生感兴趣的内容。整合意见内容，组织部署，与音乐课代表和文艺委员撰写活动流程，分好小组，确定组长发动全员参与，自由报名，调整、确定节目单的活动时间和时长2.筹备：在音乐课上注重培养学生的积极参与精神，贯穿一些与表演相关的知识，引导学生认识班级音乐会的意义和内涵。各组长组织排练，老师给予建议指导。3.开展：在开场之前进展两到三次全体彩排，主持人和道具准备妥当，邀请一局部家长和学校领导进展观看。全情投入，力求圆满。五、活动反思与总结：通过此次班级音乐会活动，本班学生在活动中全心投入表演，在活动中展现了自我，重新认识了音乐的美妙，提升了学生的艺术感悟和领悟，挖掘了学生的艺术潜力，调动了兴趣。作为老师也获得了一些成就感。班级活动方案篇7一、施行班级：七〔2〕班二、指导思想：1、通过活动，让分享：在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的挑选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对老师节的理解〔如包老师煮老师、制作大学灯、颂老师诗歌等〕。老师和同学共同评价这次的活动。三、活动评价。1、学生自评、互评学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名；活动方案、过程；活动感想；相关图片等。活动完毕后，老师可引导学生对自己活动的成果进展反思，进展自评和他评。2、老师评价老师鼓励、鼓励学生团结协作，共同配合；评选优秀小队和优秀组织者；鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成鼓励广阔学生积极进取、勇于创新的气氛。班级活动方案篇8在梦幻般的深秋的季节里，大地裹上了绚丽多姿的色彩。我们辞别城市的喧嚣，带着对生活的热诚，来到静谧的东坡岭，在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的同时，也渴求追逐属于我们的金色年华。一、时间、地点、参加对象1、时间：XX年11月12号〔周六〕2、地点：麻章东坡岭3、参加对象：全体同学二活动节目：1、班歌大合唱2、寻宝活动3、走迷宫4、知识竞赛〔有关文人苏东坡〕5、烧烤野炊6、篮球比赛7、才艺表演三、活动流程：1、7：30在湛教门口集中，检查人数及必需物品；〔负责寻宝活动的工作人员须提早抵达目的地做准备工作〕2、7：45准时出发，预计8：30到达目的地；旅途中组织者将向同学们说明考前须知，解释行程；3、8：30—9：30全体人员在目的地集中，合唱班歌，然后自由组合，分成假设干个小组，让每组的组员之间交流3分钟。然后就开场“猜猜他〔她〕是谁”的游戏。猜对50%的小组可以开场玩寻宝活动；4、9：30—10：30寻宝活动假设干名工作人员在不同的地点设关卡，每个小组必须按照在活动前所发的小地图写的顺序去闯关，最先闯关成功的小组有奖品；5、10：30—11：00寻宝活动之后继续进展的是走迷宫比赛，有意参加比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫，先从另外一个入口出来的选手胜出，将获得精巧礼品一份；6：11：00—11：30进展知识竞赛问答，主要内容是围绕我国宋代伟大文人苏东坡进展问答，以此纪念苏东坡诞辰968周，缅怀先贤和伟人，增强同学对祖国辉煌的古代文学的自豪感，激发同学对本专业的兴趣；7、11：30—14：30各小组进展活动，如烧烤，野炊，钓鱼等；8、14：30—15：30篮球比赛；①、男女混合篮球比赛，分假设干队比赛②、自由组合小组比赛9、15：30—16：30才艺表演：各宿舍表演一个或多个节目；然后宿舍之间进展拉歌；然后玩游戏如：抢凳子，天才倒装句等；10、16：30—18：00自由活动，如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等；11、18：00—18：10在大本营集中，检查人数及物品，然后返校。四、附录：考前须知：①必须准时上车，逾时不等人；②必须听从指挥。因为东坡岭度假村面积比拟大，且荔枝林比拟茂密，容易迷路，切不可私自分开大本营；③平安第一，注意人身与财产平安，贵重物品自己保管好；④班干部要实在表达出干部素质，做好组织筹划工作及后勤工作；⑤本次活动原那么上要求全体同学参加；⑥本次活动是由班委筹划，如有缺乏的地方，请大家提供意见；⑦本次活动费用20元/人，用于车费、购置活动所需的材料等。【范例】班级：大二班时间：XX年11月6日老师：邢瑶孙淑艳地点：哈尔滨科技馆目的：1、在参观活动中，鼓励幼儿大胆发