班级活动方案模板集锦五篇精选

第页共页班级活动方案模板集锦五篇【】班级活动方案模板集锦五篇班级活动方案篇1为了丰富同学的课余生活，进步我校学生对足球的热情和运动程度，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的开展，加强同学们之间的友谊，进步学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。1，活动主题：开展校园足球，展现安康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。2，参与对象：二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，3，比赛时间：以学校通知为准。4，比赛场地：东站路小学五人制足球场。5，比赛活动流程：1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。〔注：4+1形式，3+2形式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生〕。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。〔详情解释权校体育组〕6，奖项设置和录取名次：1、2――6年级每个年级，一等奖一名，〔奖品和奖状〕。2、最正确射手奖：2――6年级各年级一名，〔奖品和奖状〕。3、最正确团队奖一名：以道德风气，团队精神表现为评判，〔奖品和奖状〕。7，应急预案：如比赛过程中参赛运发动发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进展简单处理。8，预期效果：在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以进步同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。班级活动方案篇2为充分利用班级板报这一德育宣传阵地，立足常规促养成;进一步深化我校校园文化建立，拓展学生真我风采展示空间，促进学生搜集信息、传播信息才能的开展，促进班级文化气氛的建立，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，逐步推动我校德育工作由常规化向制度、特色化迈进，经学校德育处研究决定，本学期在全校实行班级板报“学雷锋手抄报评比”施行方案，现将评比及施行方法通知如下:一、参加对象:全校各年级各班二、板报主题:结合学雷锋活动常态年，推进学雷锋活动的开展三、班级板报评审小组:组长:z成员:各班班主任四、评比方法:为了进一步增强班级文化气氛，营造良好的班风，推进学雷锋活动常态化，积极宣扬雷锋精神，促进学生的思想成长，制定本评比方法。采用百分制，按照《文简学校板报评分标准》进展逐项评分。评委到各班进展逐一检查板报质量并量化，尽量做到用相机拍下各班的板报，提供一个交流借鉴的平台。评委打分结果汇总，去掉最高分和最低分后取平均分，最后分数为各班级最后得分。五、评分:根据各班得分从高至低排序，得分前二名(为一等奖，各加5分;得分前3、4名为二等奖，加4分;得分前5、6名为三等奖，加3分;其余班级各加2分;未办板报的班级成绩以“0”分计。将评比结果纳入本月的“文明班评比”，并作为评选期末先进班级的根据之一。附:《文简学校板报评比标准》细那么及扣分根据:为了让黑板报评分更加透明，现将评分标准公示，各班可根据评分的要求有针对性让自己班级的黑板报更上一层楼。(一)板报主题(20分)1.不符合主题思想——————————扣5~10分2.合适主题思想，但主题不明确————————扣1~5分(二)刊头设计(20分)1.标题要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分2.刊头占版面位置不能超过1/5———————不符合扣5分3.需要刊名、刊头插图、板报期数————缺一项扣3分4.刊头插图与本期主题要照应——————不符合扣3分(三)版面设计(20分)1.生动活泼，设计要新颖———————不符合酌情扣1~5分2.文章长短要有穿插变化，版面不能杂乱，死板——不符合酌情扣1~3分3.插图及装饰布局合理，插图所占比例不能超过本版正文1/4————不符合扣3分4.图腾花纹与文章要有空隙，与文章色彩有区别，不能过于繁杂，喧宾夺主。———————————————不符合酌情扣1~5分(四)书写绘画(20分)1.书写标准、端正、明晰、适当加以艺术效果———不符合酌情扣1~5分2.有较好的书法程度——————————————不符合酌情扣1~3分3.文字字距、行距适当，篇与篇之间与黑板四周要有空隙———不符合酌情扣1~5分4.假如不是特殊设计要求，一篇文章中文字不宜出现过多色彩————不符合扣3分(五)内容情况(满20分)1.观点明确，内容新颖、安康向上————————不符合酌情扣1~5分2.文章形式上最好至少包括三种:如散文、诗歌、小议论文、简讯等—缺一种扣3分3.内容要充实，应占版面1/2以上，不符合—————————扣5分希往各年级各班可以抓住这一教育因素，充分发挥学生的聪明才智，创造性地搞好这项工作，力求使黑板报成为促班风，浓学风，加强班级文化建立，增强班级凝聚力的重要阵地，并且使板报成为班级、成为我校一道更为绚丽多彩的风景线。最后获奖情况:一等奖:六年级、七年级二等奖:一年级、九年级三等奖:四年级、八年级班级活动方案篇3一、活动名称：“我爱我家”班级团日活动二、活动背景：生技班班委大换届后，班委大都由原非班委成员组成，各方面工作换处于起步阶段，对各方面工作还存在着许多问题；另外经过基地班调整后生技班参加了新成员，支部凝聚力建立有待加强。三、活动目的：为增强班支部凝聚力，增进班支部成员的集体归属感，构建和谐支部。四、活动前期准备：1、支部宣传：召开班委会筹划本次“我爱我家”团日活动，再召开支部大会宣传此次活动，做好相应安排；撰写活动新闻预告，向院校网站媒体投稿。2、节目排演，购置相应道具等物品。五、活动时间：XX/10/30晚上7:00-9:00六、参与对象：XX级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾七、活动流程：1.由主持人致词，介绍到场嘉宾2.由支持人介绍下一个环节，先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见，每个人都有时机，只要愿意站上讲台〔可以是现任班干部，觉得自己工作做得不好的可以提出来，为以后工作更好的开展，也可以是前任，觉得才能还有哪些方面的进步也可以提出来，同时也可以是同学，觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来，我的效果就是我们都是很要好的朋友，彼此没有隔膜，一起长大，一起奋斗，气氛不要太压抑，有人说过，朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋，你做错事了等别人来了再骂你的是敌人，等别人走了才骂你的是朋友，大学四年，是我们的性格或者才能的决定时期，既然是朋友，就应该共同进步，共同努力〕，然后可以进展不记名写自己对谁有意见，最后可以大家一起说，生计，加油！3.由假设干人朗读诗歌《我爱我家—13生技班》，班级是一个家，我们都是这个家庭的一员，温馨的环境需要我们共同努力去营造，渲染气氛，把全场气氛推到高潮。4.游戏交流环节，大家一起参与这个游戏，通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的气氛，营造家的感觉，在欢乐中促进大家交流。5游戏玩到一定的时候，关灯推上蛋糕，蛋糕上标明着“家—13生技”，蛋糕上插着27根蜡烛〔班支部现有27人，每根蜡烛代表我们家的一个成员〕，当天正好是我们班一个成员的生日，送上我们每一位的祝福后齐唱《相亲相爱一家人》，每个成员默默为我们这个家送上张祝福后一起吹灭蜡烛，最后吃蛋糕。八、活动预算蛋糕140元，会场道具30元，食品60元，小卡片：4元班级活动方案篇4一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量二、活动目的与意义：20xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的风光的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的`集体气氛，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。三、活动对象华水20xx级电子信息工程专业139全体学生四：活动负责人第一负责人：魏子文第二负责人：王鹏超吴思极张冬五、活动时间：20xx年4月17日六、活动地点：郑州市人民公园七、地点优势、优势：优势：园区有水杉林、巴骝山、电瓶船、赛龙舟、竹筏漂流、跑马场等活动景点，可进展各类比赛，非常有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有民俗博物馆欣赏区，可进展欣赏玩耍活动。生活委员王鹏超负责联络景区和购票，也可到了再买。文体委员姚猛组织同学进展娱乐活动。团支部焦旭光准备各类游戏及购置所需道具。宣传委员王云负责相机租赁及照相。4月23日早上9：00在公园大门集合14：30~15：30自由活动时间，同学们自由参观景区内的植物园等景观。十．考前须知〔1〕注意行动平安〔2〕穿着：假设气温较低，请每位同学带好保暖衣服〔3〕活动过程中听从指挥，不擅自离队单独活动，有事需分开必须找负责人商量决策。遇到问题可与各负责人联络；不听从指挥单独行动出行任何问题由本人负责。〔4〕垃圾不要随意乱扔，由相关负责人搜集处理。〔5〕出发前将手机充足电，带好备用电池，方便联络。班级活动方案篇5读书口号:快乐读书，快乐成长，与好书交朋友！学情分析:班级有个别孩子非常爱看书，看书的速度也很快，成了我们班级的“小小书虫”，能带动一小局部的孩子爱上看书，当然在老师的渲染下，他们也成了班级的典范。也就是说本班有一小局部孩子是真爱看书，静校时间看书比拟自觉，看书不出声习惯良好。有四分之一的孩子是属于不爱看书，需要老师催促，引导才会翻起书本。也有一小局部同学虽然不排挤看书，但是默读阅读的习惯养成还不好，不出声阅读对他们来讲还是需要一定的时间去培养的。总而言之，一五班的课外阅读习惯养成还要加把劲才是！推荐阅读书目:必读：〔3本〕《没头脑和不快乐》《大个子老鼠小个子猫》《小猪唏里呼噜》上册选读：〔10种〕《不一样的卡梅拉》、《小猪唏哩呼噜》下册、《小屁孩日记》、《蝴蝶豌豆花》、《一年级的小豌豆》、《我的第一本平安护照》、《三毛漂泊记〔注音版〕》、《鸭子骑车记》、《阿基米德儿童科普绘本》、《文字的奥秘》晨诵安排:周一周二周三周四周五语文语文日有所诵日有所诵古诗班级书香活动:老师：1、认真制定方案，定时定量定专题开展读书活动。2、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。老师尽量和学生一起共读一本书。3、传授有效方法，指导学生学会阅读。要真正到达读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进展详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进展阅读。先教给学生简单的读书方法，老师注意检查读书情况，催促学生养成良好的读书习惯。读后及时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的进步。重点强化“不动笔墨不读书”的方法：〔1〕圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受、或爱、或憎、或疑、或思。〔2〕做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。〔3〕写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会。班级：1、保证阅读的时间。让学生利用早上的时间进展晨诵，中午的午读时间进展阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间〔平时，允许学生来校带课外书〕。让学生每天晚上在家里安排三非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。并利用好学校的图书室和阅览室，利用午休或者自修课时间，可以在阅览室进展自由阅读，积累知识。2、创立班级图书角，多方位进步读书效率。积极建议学生把家中自己爱读的书带到学与同学们分享，营造浓郁的读书气氛。〔1〕及时给图书登记造册，专门人员章诺珥、项俊梁管理图书，明确相关任务。〔2〕鼓励学生好书要互相交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。3、背诵经典。中华经典赛诗会中国几千年的语文明光芒灿烂，精巧和诗词千古流传，是民族的珍贵财富。背诵自己喜欢的名言、佳句、诗文或精彩断落。并过一段时间举行一次赛诗会，看谁背得多、背得好。对于优秀的同学进展表彰，对于一般和较差的进展专门辅导。4、开展读书心得交流活动和好书推荐活动。每一周轮流举行一次读书心得交流活动。每位同学将自己在这一周中所读的书籍介绍给大家，并谈自己的读书体会，把书中比拟优美的局部带给大家一起欣赏。正所谓"奇文共欣赏，疑义相与析"。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书推荐”课，学生推荐书目。引导学生学会选择适宜的安康的读物，激发阅读兴趣。提倡学生之间和班级间学生互相交换看书等。5、建班级读书小组：组建了班级的读书小组，定时定点开展活动，并在小范围掀起读书交流和互相学习的热潮，做到每个学生手中捧的是书、课间谈的是书、心中时刻想的也是书，并鼓励他们培养藏书、换书、借书的好习惯，使班级读书角与家庭读书角有机结合。6、开展“故事大王”评比，搜集读过的有趣的、印象深入的故事，把它说出来分享给大家。7、开展“小小朗读会”。家庭亲子阅读活动:1、建议家长与学生共读一本书，每天回家确定30分钟的亲子阅读时间。2、搜集亲子阅读照片，期末评选“学习型家庭”。达标目的:1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。2、通过大量的阅读，进步每个学生的口语表达才能，培养读书兴趣，掌握正确的读书方法，强化每个学生的读书才能，给每个学生铸造一把终身享用的阅读金钥匙。3、通过对人类精神财富积蓄去强化每个学生综合素质，使每个学生在浓重文化熏陶中愉快安康成长，并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文