七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第1框生命可以永恒吗课时卷练习新人教版

生可永吗一、单项选择题1．人的生命具有独特性，每个都可以在科学方法的指导下，根据自己的个性，选择一条适合己的成才之路。下列做法正确的是．我运动，从现在开始加体育技能训练，争取成为著名运动员．我交流，于是整天说个停，所以我一定能成为演说家．我子装修得很漂亮，我时冲动发誓成为建筑师．我就不喜欢停留在一个方，我能成为马可波罗式的旅行家2．我们每个人活着，除了要关生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此①守护生命就是要关注自身的身健康②守护生命需要关注并养护我们的精神③守护生命要守护精神家园守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族神A．①．②③①③．①3大中们到虬枝盘破石出的劲松斗雪凌风立的寒梅地石吐新绿的韧，我们不能不为之惊叹。然而，无的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人失宝贵的生命。由此可见A．每的生命都有其独特性B生命精彩在于种类众多C．生顽强的，也是脆弱的D植物生命可以由自己把握4．每当看到虬枝破石而出的劲，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不不惊叹世间万物生命的力量。然而无情的火灾，肆虐的洪水、频繁的车祸，迭出的疾病又使多生命瞬间消失。这主要说明A．生顽强的，也是脆弱的B植物生命力比人更强C．人难把握自己的生命．人类的生命最具有智慧5．法国数学家、物理学家、哲家和散文大师帕斯卡曾说过不一根苇草，是自然界脆弱的东西；但他是一根能思想苇草。……我们的全部尊严就在于思想的意思是A．人思想很脆弱．人宇宙里最强大的生物．人苇草属于同一种类．人命的接续不仅仅是在体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神明成果16．湖北襄阳一中高三学生张文放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人们问他为什么这样做时更要事没什么好犹豫的网民们称他为90后中学观确的是①他的行为让他的生命得以接续②命接只父的为③救人比得高考状元更容易走红④对人生高尊A．①．②．①．①7．深圳山土滑坡事故发生后，者在救援现场看到，通往救援现场的路口出现大量车辆拥堵现，记者还看到有很多群众在救援现周围进行围观，也影响了这个地方的交通包括应急通道。对，看法错误的是．这观者忽视潜在的危险是不珍爱生命的表现．妨援是不珍爱他人生命表现．群现出对事故的关心，样做无可厚非．我个人都应尽自己所能挽救生命8．2016年月12日脸是路方》的词作者，著名艺术家、空文工团创作员阎肃同志因病在北逝世，享年岁。代术忠魂陨落12大字敬挽这德艺双馨的老人：一片丹心、一热血、一身正气。他给世人留下1000多()筋骨、有道、有温度的文艺精品佳作，鼓舞和励了一代代中国人。这告诉我们我们每个人都难以抗拒生命发展自然规律死亡是人生不可避免的归宿，它我们感激生命的获得向死而生，让我们拥有一份好好着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命死亡是一个多么可怕的字眼，我要尽量远离死亡A．①④．②④．①③．③④9．每年的12日全国“防减灾日减灾日标志小学校在这一天开展震疏散演习”活动，很多学生对此很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中最能说服上述同学的是．通生演练、紧急疏散活实现生命价值．人命独特性突出表现在其他生命相比最具有智慧．无到多大挫折，永不放生的希望．人命是顽强的，也是脆的，关爱生命要从小事做起210．莫言童年时酷爱读书，为了一本书，他给人拉了一上午的磨本村的书不够看，他就去周村子借。少年时，曾被挡在校门外但他坚持白天下地干活，晚上在的油灯下读书，自学了全中学课本。后来，还圆了大学梦如今，他成为中国诺贝尔文学奖的第一人。不仅为国家贏了荣誉，还为全人类创造了宝贵精财。言经告我．只持学习，就一定能实人生价值．生接续，一定是指在学上有所成就的人．在的接续中，人类生命断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，我们每个人通过力都能为国家和社会做出贡献．只力学习，就能丰富和善自己，像莫言一样获得诺贝尔文学奖11．著名科学家莱布尼茨说没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人这句话告诉我们生命是独特的。于生命独特性的理解不正确的是．每命都有自己独特的风和特点．每命都是独一无二、不替代的．每命与其他生命没有任相同的地方．每的个性品质、人生道、实现人生价值的方法都是与众不同的12上爸爸的爱，要寻找妈妈的爱，但只有一个幸运儿能被妈妈的爱所受，那就幸运的我的是每个人的生命都来之不易，生命大自然的奇迹我们每个人都难以抗拒生命发展自然规律生命具有独特性生命的时光一去不复返，也是短的A．①．③④C①②D①③二、非选择题13．生命是一种权利，需要用真呵护，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪，那道路就是美的极致生命是一段旅程，需要用真情演绎尽全力走好每一步，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有风的。结合所学，说说生命有哪些特点14．材料一深圳蒋姓四胞胎兄上小学一年级时，小兄弟们的妈妈担心学校老师、同学分不清谁谁，左思右想下决定请理发师傅把四个小兄弟，依长幼顺序把头剪成阿拉伯数字，方便老师、同学认识。3材料二我学大师季羡林老在《人生感悟·人生的意义与价值》一文中写道：在人类社会展的长河中，我们每一代人都有己的任务，而且绝不是可有可无的。如果说人生有意义与价的话，其意义与价值就在这里。如人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展承上启下，承前启后的责任感。有人认为四胞胎就是完全一样的个人。你同意这种观点吗？请说出你的理由。文学大师季羡林老人都告诉了我哪些道理？参考答案题号答案

1A

2B

3C

4A

5D

6C

7C

8C

9D

10C

11C

12D．生命来之不易；生命是独特的生命是不可逆的；生命也是短暂的．(1)同意。因为：生命是独的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。(2)①在人类生