七年级上学期思想品德基础知识42615

七年级学期思品德基知识第1单珍爱生命热爱生活第一课命最宝1、什么世因生命精彩。在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富。2、应该怎对待大然？人类是自然界的一部分，与众多生命构成息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及自身的生存。3为什么善待大然？①在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富。②人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。③人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及自身的生存。3、护环境们在日生活还能做什么①不用或少用一次性筷子。②不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。③爱护动植物。参加植树种草活动。4、护环境面的公广告语。“小草有生命，请勿践”小草微微笑，请您绕道走“再造绿色家园”“保护环境，人人有责”校园是我家，美化靠大家5、类生命独特性现在些方面为此，打算怎做？（1人具有无穷的智慧和巨大创造力每个人的生命也都是独一无二的此，我们每个人更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。6为么要珍生命为什么人最宝的是生)？答：人最宝贵的是生命：①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；②生命是一个过程，这个过程既有快乐又有烦恼，正确认识苦与乐，体会生命的美好；③人的生命只有一次，短暂且不可重复7、怎样珍爱生命①学习法律知识，明确法律赋予的权利，依法保护自己的生命健康权。②增强自我保护意识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。遇险时不轻易放弃生存的希望。③在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。第二课我们的命更有值1、生的价是如何现的（创造奉献的义或重性是么？）答：人的价值于创造奉献。因为：①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②创造、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。2怎样才实现人价值？答①生命的价值靠行动现②从日常的点滴小事做起是实现价值的要途径③干好本职工作是实现人生价值的重要基础3为什么青春是好的？1/7

答：①青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期。②青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。③青春时节是充满激情活力的美好时光。4怎样使春更美答：①树立远大理想，追求积极向上的人生目标。②珍爱生命、珍惜宝贵今天。③努力提高自身素质，不断完善自我。④从点滴小事做起，从现在做起，多做有益他人、社会的事。第2单走进新的学习活第三课一样的境，不样的我1、怎适应新学习生？答：面对新的学习生活我们：①首先要从心理上认可和接受，如果感到某些不适应就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境②确立新的目标。③要加强自我管理，克服依赖心理。2如加强自管理，服依赖理？4)①在学习上做的自主改进学习方式方法提高自主学习能力②在生活上做到自理、自立。③在行为上严格要求自己。3良班集体特征（准）？①有共同的奋斗目标。②有严明的纪律。③有融洽的同学关系。④有积极向上的舆论氛围。4良好的集体对人成长什么作？①良好的班集体是我们成长的乐园，它有利于我们良好品德的形成。②有利于我们增长知识，提高能力，发展特长，陶冶情操，③促进我们的身心健康发展。5如何融新的班体？6、①处理好同学的关系要做到主动、热情、真诚，能平等待人，尊重他人。正确认识和处理同学之间的竞争与合作。这样就能建立起纯朴、融洽的同学关系。②纪律是集体利益的可靠保证，我们应该把遵守纪律看作是一种关心集体，关心他人的良好行为。③树立主人翁的意识，努力为集体添光彩。7、为什么要正确认识评价自？（正认识和评价己的重性和意是后两条）①金无足赤，人无完人。②正确认识和评价自己有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的奋斗目标。③正确认识和评价自己有助于发掘自身潜能，不断提高自身素质，从而塑造一个崭新的自我。8、怎样正认识和价自己1.全面客观的看待自己；2.用发展的眼光看待自己。知道认识自己和评价自己的途径。9评价自的途径哪些？主要有：A、通过自我观察、反省来认识自我B.在与他人的交流和比较中认识自我。从别人对自己的态度和评价中认识自我。第四课识让人更美丽2/7

1学的意义(为什说学校成长的梯？)：学习是成才的阶梯：①学习可以提高品德修养。②学习可以增长才干。③学习才能适应社会发展的要求。2、今天信时代的景下我们怎才能适社会发的要？新时代对人们提出了新的要求。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力、生存能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。3、为什受教育我国公的一基本权？（受育对个成长的意义什么？）我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务：①教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。②公民只有接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；③才能获得良好的就业机会，享受现代文明。④受教育能改变我们的生活和命运，是我国公民的一项基本权利。4为什么教育是国公民一项基权利我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家的发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。5、怎珍惜受育的权，行受教育的务？①要坚持使自己受到法律规定年限的教育。②要努力学习，全面发展自己。③争取接受更高程度的教育，终身学习。6、样学会习？①转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。②选择适当的学习方法并能做到勤奋刻苦。③养成良好的学习习惯。7、好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应该根据自己的实际情况，摸索适合自己的有效学习方法。8、的学习法有哪？①制定切实可行的学习计划。②合理安排时间。③利用计算机网络进行学习。④听课时集中精力，认真做好笔记。9好的学习惯有些？它学习的用？①好的学习习惯有：勤学好问、专心致志，严格执行学习计划，认真思考、劳逸结合。②好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高我们的学习效率，达到很好和学习效果。好的习惯一旦养成，会让我们受益终生。13哪些是不好学习习？①学习没有条理，作息时间没有规律。②上课精力不集中，注意力分散。③一遇到难题不思考就问同学。④考试前临时抱佛脚等。14你准备如何正不良学习惯①请家长、老师、好朋友来监督自己。②用名言警句来提醒自己。③用写日记的方法来约束自己。3/7

15写出两句勉的或诗等。①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。②业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。③应知学问难，在乎点滴勤。16“未来的文盲不再是不识字的人而是没有学会学习的人学会学习是一个人生产发展的基本要求。第3单相逢是歌第五课情伴我行1为什么活需要情？①友情是我们健康成长不可缺少的精神营养。②友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。③友情能给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。2、锁心理危害：这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。3、样寻找挚的友？（样交朋？）①要获得真挚的友情就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态与他人沟通和交往，培养热情开朗的性格。②应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。4、样才能友谊之长青做到：①平等、尊重、真诚；②理解、宽容；③关爱、帮助。5等是指每个人在人格和法律地位上是平等的待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情前提。6真正的谊与哥们义气的区别是什？朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提，只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。第六课爱助我长1老师在们成长程中作？为什么师爱浓？我们什么要尊敬师？）①老师是我们学习的指导者②是我们成长道路上的引路人老师的爱是超凡脱俗的，是无私的；④老师是人类文明的传播者，⑤老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。2.师是我们学的指导：老师帮助我们掌握（养我们的（）和（）能力；教给我们科学的（）和（）方法，引导我们学会学习。3.师是我们成道路上引路老师教会我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。当我们（）时候，老师帮助我们撑起前进的风帆；当我们遇到（）的时候，老师为我们指点迷津；当我们因（）时候，老师及时点拨我们清醒。我们的成长离不开老师的引导和帮助。4.们怎样热爱敬老师？①尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动。②我们应该虚心听取老师的教诲。③还要对老师有礼貌。4/7

6)怎样与师交流往？①我们与老师要建立一种新型的、民主平等的师生关系。②师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。③我们要主动、热情、诚恳的与老师进行思想和感情上的交流，倾诉烦恼，寻求帮助。7)怎样正处理与师之间矛盾？①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当发现老师在工作中出现错误时，应该给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当。8)当们被老误解或老师发矛盾的候要哪些正的方法决矛盾①根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况。②以书面的形式把自己的想法表达出来。③不能不分场合和老师顶撞。不能对老师不理不睬，背后议论老师。不能对老师产生嫉妒恨心理，更不能采取消极态度与老师对抗。5怎样建融洽的生关系（怎样老师朋友？①主动与老师交流交往。②正确处理与老师之间的矛盾。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾；当老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。第四单生活告自己“我能行第七课自尊自的人1、自的表现什么？①首先表现为自我尊重和自我爱护。②还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。2、尊的作①自尊的人积极向上，②自尊的人赢得他人的尊重，③自尊的人知荣辱讲自爱。3、样赢得尊？用行动赢得自尊：①要维护国格、人格；②要靠自我努力、发展提高自己来实现；③要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人1、自作用（什么要信：自信是成功的基石：①自信使人勇敢；②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量力量自信能使人发掘自身潜能。2怎树立自（树立自信的方法和途径是什么？）扬起自信的风帆：①发现自身优势，找到自信的支点；②在生活中积累成功；③正视不足，变弱为强；④必须克服自卑。6、克自卑的法有哪？①默念“我行”我能行”②客观评价自己③开放自己④积极参加体育锻炼。第八课自立自之路1什么是自立自立的现？5/7

自立就是自己的事情自己做表现独立安排生活独立处理问题；独立开创事业；2为什么自立？自立的义是什？①自立的过程是我们我们锻炼和提高生活能力的过程，也是不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能走向自强。3怎样自？告别依赖，走向自立：①克服依赖性；②独立思考，自主做出决定；③积极锻炼，提高自立能力。4（一个人是否做到自立的一个重要标志。我们在生活中要学会独立思考，尝试独立做出决定。当然，独立的作出决定并不意味着（，他人的意见是我们自主决定的（5培自立能的一个要途径是（。6自的表现在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现7为什么自强？①自强者不怕困难，积极进取。②自强不息是中华民族几千年来蓉铸造成的民族精神。8、样走向强？①要自强，首先就要要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。②要战胜自我，超越自我。③在磨砺中走向自强，应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。9、什么要强首先树立确的人目标？正确的人生目标是人们前进的（有了正确的目标，就会找到（困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步。要自强，首先要树立正确的人生目标，并（第九课雨中我成长1什是挫折由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。2为什么生难免挫折？为什么折是可避免）因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。人生难免有挫折，人们正是在认识战胜挫折的过程中成长发展起来的。3如理解挫人生难有挫折挫折是双刃剑：①本身挫折会给人带来痛苦压力和打击使人的愿望难以实现使人急躁烦闷、不安。②对弱者来说：挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心；③对于强者来说：挫折能磨练意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人变得更加聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。4怎战胜挫（挫折面前应持的态度和战胜挫折的方法）挫而不折积极进取：①直面挫折，不畏不惧；②冷静分析，从容应对；6/7

③自我疏导，自我排解；④积极寻求帮助；⑤积极进取，探索创新。5、