七下科学第三章 运动和力强化练习题(提高题)

tt力和运动强化练习s1．根据匀速直线运动的公式＝，明某物体作匀速线运动时，下面说法正确的(A．物体运动的路程越长，速度越大C．度的大小不随路程的长短或时间的多少而变化

B．体运动的时间越短，速度越大以上三种说法中有个正确的2．一个物体做匀速直线运动5s钟内通过了m距，那么它在第3内过的距离是(A．15

B．m

C．m．m水路面上行驶的汽车突然刹车，车上的人向前倾。以下说法中正确的是A．人向前倾不能说明人具有惯性C．向前倾能说明车具有惯性

B．向前倾说明人具有惯性．向前倾能说明人和车都具惯性4．如所示，生活中有很多方法都可以将斧头安紧在斧柄上，下面四种方法能更好地利用斧头惯性的是（）A

BCD小同学在学习了运动和力的知识后有了以的认识，其中正确的是

(．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来若球在运动过程中只受到力的用，且运动过程中力F始保持不变，则小球的运动轨用虚线表示不能的是

()【解析】物体受到力的方向与物体运动方向不一致时，物体一定不做直线运动。7．体育课有爬杆和爬绳两个项目。某同学先后以相同的姿势顺着杆和绳以不同的速度匀速向上爬，则下面说法中正确的是

(8

．爬绳时受到的摩擦力大，因为绳子粗糙．爬杆时受到的摩擦力大，因为握杆的力大．爬杆和爬绳速度不同，所以无法比较哪个摩擦力大．爬杆和爬绳受到的摩擦力一样大．质量为m的物体受到拉力的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如8所为其受到拉力F的意图，其中可能的是

(A．只有甲C．有甲、丙

B．有乙、．、乙、丙均有可能9．小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放如5所示)，下分析正确的是．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同．本实验无法得出物体在不受外力作用时的运动状态•连港）如图所示，一个重10N的体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动．小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平力．小明说：因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上，所重力和拉力是一对平衡力．则两人的说法（）A．都正确

B．有小明正确

C．有小红正确

．不正确•州）如图甲所消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的速时象如图乙所示列断正确的）A．﹣6s时内，小王沿杆匀速向上运动1212121212Ｎ1212121212Ｎ．至时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m．至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下．至18s时内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小12.（•潍坊选）如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2N的F水拉木块，木块、砝码、长状态下，下列说法正确的是（）木块对砝码的摩擦力为长木板对木块的摩擦力为桌面对长木板的摩擦力为桌面对长木板的摩擦力为0

木板均保持静止•安）如图所示是平地面AB是两个长方形物块是用在物块上沿水平方的力，物体A和以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于AB间摩擦力F和B、间擦力F的析中，正确的是（）A．F，=0

B．=0，≠

C．≠，=0D．≠，≠14.一重50N的箱放在水平面上10N的水平推力作用下静止不动此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）A、f1=0Nf2=22NB、f1=0Nf2=50NC、f1=50Nf2=22N

、f1=10Nf2=22N•德）如图所示，叠放在一起的AB、三石块处于静止状态，下列说法正确的是（）．石块受到石块的重力和压力的作用．石块受到三个力的作用．石对B石的支持力和A石块对石的压力是一对平衡力．、B、三石块所受合力不为零16.如所示，板间夹一木块，左右两板施加压力F时木块A静，若将压力都增大到2F，木块A所的擦力（）A.是来的倍C.与原来相同

B.是来的4倍无法判断17.两完全相同的直升机，机以米秒速度匀速上升，乙机4米秒速度匀速下，不计空气的阻力，则)A．甲机受到的举力较大C．、乙两机受的举力一样大

B．机受到的举力较大．条件不足，无法判断18.起机吊着5×104

牛的物体，加速上升时，钢绳对物体的拉力

(A大于5×4牛

B．于5104牛

．小于×4牛

D．可作加速运动19.如所示，用水平力把铁块紧压在墙上不动，当的小变化时，墙对铁块的压力F、铁块所受摩擦力F′大小的变化况是ＮＮＮＮＮＮＮＮ．当F大时，和′增大．当F增时，增，′不变．当F小时，和′减小．当F小时，减小，′能不变.如图所示，物体在水平传送带上，随传送带一起向右匀速运动时，则此时物体受到的传送带对它的摩擦力为（）A．水平向左B．水平向C．零．缺少条件，无法判断21.下列受力分析示意图中正确是（D）22.弹秤的弹簧断了，拆去掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧上，经零刻度调整后，用它测力，结果会A测量值与实际值相等C．量值比实际值小

B．量值比际值大．法判断•襄）如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受5N的平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则与之、与C之的摩擦力分别为0N和5N．24.（州中考）如图所示，一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑一段距离后停下。答下列小题请填以下合适的字母标)．受到方向向右的摩擦力．受到方向向左的摩擦力．不受力米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为。当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为。当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为B。25.如所示有个完全相同重物，分别不同的式挂在弹簧下方静，已知甲、乙、丙各图中的弹簧都是完全相同的，且都在弹性限度之内若G=100N甲中弹簧伸长10cm那乙图中两弹簧共伸长

20

cm，图中两弹簧各伸长

5

cm。26.如图甲所示，用一拉力传感能应力大小的装置水平向右拉一水平面上的木块端拉力均匀增加，

l

时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t后处于匀速直线运动状态。计算2机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题。当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块受摩擦力大小_________牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小_牛如图丙所示，为研究滑动摩擦力f大与接触面受到压力大的关系，在重力为牛木块上每次增加1牛的砝码，分用水平拉力使块作匀速直线运动。实验测量数据如下表。木块对水平面压力N(牛水平拉力牛

175.1

185.4

195.7

206.0

216.3根据表格数据，得出滑动摩擦力大小接触面受到压力N大小的关系式为________。；(2)f=0.3N27擦大小是与压力有关,还与重力有关”,小组利用如图装置进行了探究。实验步骤和数据记录如表：实验步骤

台式测力计示数F/N

金属盒重力G/N

弹簧测力计示数f/N把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数将质量不计的氢气球系在金属盒上重步骤①的实验往金属盒注入适量的沙子,使台测力计的示数为4.8N,重复步骤的实验

4.84.81.924.81.286.41.9(1)此实验是根据

原理测出摩擦力大小的。(2)实验步骤②使用