苏教版小学数学二年级上册《表内乘法表内除法二(例5例6)》同步练习

《表内乘法表内除法二（例

5例

6）》同步练习班级：

___________姓名：___________得分：

___________一、选择题

(每题

6分，共

30分)1.36÷9用到了哪一句乘法口诀？（A.三九二十七B.二九十八C.2.一共有27个苹果，每个盘子里有

）四九三十六3个苹果，需要几个盘子？（

）A.6

B.9

C.83.算式

4×6÷3先算（

）。A.4×6

B.6÷3

C.4×34.3×（）=27用到了哪一句乘法口诀？（）A.三九二十七B.三八二十四C.四九三十六5.算式

3×6÷9的得数是（

）。A.3

B.2

C.4二、填空题

(每题

15分，共

30分)6.看图列算式。乘法算式：_________________。除法算式：_________________。除法算式：_________________。7.把口诀增补完好并列2道乘法算式，

口诀：______________.想：三（）二十七想：（）九二十七2道除法算式。（）八三十二乘法算式：

_________________。乘法算式：_________________。除法算式：_________________。除法算式：_________________。三.火眼金睛。（10分）8.２７÷３×３27÷3×３＝９×３＝27÷1＝２７（）=27（）四、解决问题(每题10分，共30分)9.一群小猴吃桃子，有63个桃子，每只小猴吃9个，正好吃完，猜一猜，一共有几个小猴？10.1）妈妈买9个面包花多少钱？2）妈妈拿了50元准备买9包饼干，够吗？小朋友们去公园先划船，每条船上坐4人，一共坐了6条船。而后再去坐碰碰车，每辆坐3人，你能谈谈这么多人，要坐几辆吗？参照答案1、C【分析】本题考察用乘法口诀求商的方法；熟记9的乘法口诀并能正确运用。题目顶用到的口诀应当是四九三十六。2、B【分析】本题考察用除法解决实质问题；份数=总数×每份数。用除法解决。3、A【分析】本题考察乘除混淆运算的计算方法；4×6÷3依据从左到右的次序计算，应先算464、A【分析】本题考察乘法口诀的运用；熟记9的乘法口诀并能正确运用。题目顶用到的口诀应该是三九二十七。5、B【分析】本题考察乘除混淆运算的计算方法；3×6÷9依据从左到右的次序计算，6、答案：乘法算式：3×9=27。口诀：三九二十七.除法算式：27÷3=9。想：三（）二十七除法算式：27÷9=3。想：（）九二十【分析】本题考察乘除法的运用；理解图意正确列出算式，掌握乘法口诀求商的方法。7、答案：（四）八三十二乘法算式：4×8=32。乘法算式：8×4=32。除法算式：32÷4=8。除法算式：32÷8=4【分析】本题考察乘除法的运用；依据乘法口诀写出算式，掌握乘法口诀求商的方法。8、答案：２７÷３×３27÷3×３＝９×３＝27÷1＝２７（√）=27（×）

得数是

2。【分析】本题考察乘除混淆运算的计算方法；依据从左到右的次序挨次计算。9.63÷9=7（只）【分析】本题考察用乘法解决实质问题；由题意：总数÷每份数=份数。用除法计算。10.（1）3×9=27（元）（2）4×9=36（元）50＞36够【分析】本题考