高中班主任实习工作计划书（通用9篇）

高中班主任实习工作计划书（通用9篇）高中班主任实习工作方案书（通用9篇）

高中班主任实习工作方案书篇1

一、指导思想

(一)以公平、敬重、信任、关爱为原则对待每一位同学，关注每一位同学的成长。

(二)严格根据学校《教育管理手册》和《中学校生守则》等文件要求开展班主任工作，使同学严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。

(三)结合原班主任工作方案开展工作，

二、班级状况分析

(一)基本状况

高一(7)班为班级一般班，共有同学67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。同学平均年龄为16岁。同学多数来自农村，父母务农或外出工作，多数同学独立力量较强。同学入学成果平均分也许为500分，其中有几位择校生。

(二)存在问题

1、学习方面：

(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够仔细。

(2)大部分同学都还没有适应高中学习节奏，不会合理支配时间，没有学习方案。

(3)部分同学没有学习目标，学习乐观性不高，甚至有厌学心情。

(4)部分同学有偏科现象，做作业不仔细或不做作业。

2、纪律方面：

(1)个别同学纪律不好，常常违反学校纪律，受到德育处惩处。

(2)部分同学自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。

(3)部分同学对班级集体活动不乐观，缺乏集体精神。

(4)部分班干不乐观工作，班级分散力不够。

三、实习期间工作重点和主要任务

(一)工作重点

1、培育一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出详细要求，发挥班干的带头作用。

2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让的同学参加到班级管理中，培育同学们对班级的喜爱。

3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓舞同学们互助学习，共同进步。

4、关心同学们树立抱负和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。

5、增加班级凝集力。开展丰富多彩的其次课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增加班级凝集力。

6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题同学。

(二)主要任务

1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议。

2、设置值日班长一职，每天由一位同学担当，做好每天的班委工作，并做好班务日志。

3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。

4、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开拓——学习阅历沟通大会”向同学介绍高效的学习方法，关心同学们制定学习方案;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。

5、开展其次课堂“欢乐学语文，你我齐参加——趣味语文学问竞赛”，培育同学们的学习爱好和合作精神。

6、出关于抱负的墙报。

7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不仔细的同学进行教育，努力转化他们。

四、日常工作

1、跟早、晚读。每天早上6：50、傍晚6：50到课室检查人数，督促同学仔细读书。

2、跟早操。早读后督促同学戴好胸卡，快速到操场集中，仔细做操。

3、参与同学活动。观看同学的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓舞。

4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决同学的学习问题，维持纪律。

5、每天找一位学习谈话，了解同学的思想动态、学习状况和生活，准时赐予同学关心。

8、不定期召开班干部会议，总结班里的状况，了解班干的工作状况，布置相关任务。

9、每周召开常规班会，与同学共同争论班级存在问题。

10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。

五、详细工作支配

第一周：

1、见习期间，初步了解班级基本状况，包括学习状况、座位表名单、课程支配等，并以最少时间将同学的姓名和模样对号入座(特殊是班干部)。

2、观看原班主任的日常工作及班级管理方法;通过谈天把握同学思想、共性、抱负等问题，然后依据班级状况制定班主任工作方案。

其次周：

1、开主题班会——《幸福不靠命运，而靠自己开拓——学习阅历沟通班会》，通过优秀同学介绍学习阅历心得，也谈谈自己的学习阅历，关心同学们提高学习效率。

2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓舞他们在学习和纪律上发挥带头作用。

3、找个别纪律不好的同学谈话，了解他们的想法和学习状况，向他们提出明确要求，鼓舞他们仔细学习。

第三周：

1、放国庆假，提示同学们留意安全。

第四周：

1、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务责任制。

2、收集同学的抱负，组织同学出《抱负墙》墙报。

3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查，了解班里每天的状况。

4、找个人想退学的同学谈话，了解他们的思想，打消他们想退学的念头，鼓舞他们克服困难，坚持读书。

第五周：

1、开主题班会——《学会感恩》，让同学学会感恩，感谢父母，感谢全部赐予我们关心的人。通过感恩激发同学们的学习动力。

2、举办其次课堂《欢乐学语文，你我齐参加——趣味语文学问竞赛》，寓教于乐，培育同学们学习语文的爱好和合作精神。

高中班主任实习工作方案书篇2

一、班级状况分析

高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班全班级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、班级建设目标

1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。

三、班级建设措施及详细步骤

(一)常规要求及措施

1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。

5、指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学消失两极分化。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。

(二)做好同学的思想工作

1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望。

2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。

3、鼓舞同学，关心同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度。

4、关注特别同学，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。

(三)班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。

2、开展小小读书角活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。

3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别教育。

4、利用读报时间或班会课，开展学习氛围的培育主题的争论，全班同学出谋划策。

四、详细支配

第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。

其次周：组织开展小小读书角活动，每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为安全教育班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。

第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的安全工作等。

第四周：国庆节，强调同学留意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。

第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。

第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学，要关心其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。

第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。

第八周：考试周

高中班主任实习工作方案书篇3

一、了解班级同学基本状况：

1、排出特别同学名单(单亲家庭同学、家庭贫困同学、自控力差的同学、学习成果差的同学等)，对这些同学多关怀、多关心。

2、合理支配班级干部，增加班级分散力，也便于把握班级同学现状。

二、加强道德教育：

1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任感，熟识“五旗学问的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校方案，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.

3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣扬栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让同学树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教育人。

三、学风建设:

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、详细支配：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。

3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。

5、指导关心同学做好成长记录袋的工作。

6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对同学进行集体主义教育,乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。

7、做好期末考试动员和结束工作。

高中班主任实习工作方案书篇4

一、思想建设方面：

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。

对同学进行艰苦朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造绿色校内的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，关心他们解决一些困难，在募捐活动中教育同学要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

二、组织建设方面：

建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

三、制度建设方面：

用中同学手册来要求同学，规范每一位同学的行为。依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求同学不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的同学。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性关心、相互监督，把班里的每件事都做好。

四、学习方面：

乐观探究素养教育的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个同学都有考上高校的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对同学进行引导：首先关心同学做好从高一到高二的过度。其次引导同学合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周同学的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的关心他度过难关。使每个同学将来都能实现自己的抱负。总之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。

高中班主任实习工作方案书篇5

来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我信任学校领导是对我的器重，我的同学对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作方案：

班级状况：

1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律状况较好，活动较为乐观，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。

4、部分同学还未完全适应高中生活，自理力量较差，男生生活表现有些懒散。

工作内容：

1、对于以上工作均无成效的同学赐予适当的个别教育。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督同学早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

4、协作近期消失的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

高中班主任实习工作方案书篇6

一、指导思想

(一)以公平、敬重、信任、关爱为原则对待每一位同学，关注每一位同学的成长。

(二)严格根据学校《教育管理手册》和《中学校生守则》等文件要求开展班主任工作，使同学严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。

(三)结合原班主任工作方案开展工作，

二、班级状况分析

(一)基本状况

高一(7)班为班级一般班，共有同学67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。同学平均年龄为16岁。同学多数来自农村，父母务农或外出工作，多数同学独立力量较强。同学入学成果平均分也许为500分，其中有几位择校生。

(二)存在问题

1、学习方面：

(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够仔细。

(2)大部分同学都还没有适应高中学习节奏，不会合理支配时间，没有学习方案。

(3)部分同学没有学习目标，学习乐观性不高，甚至有厌学心情。

(4)部分同学有偏科现象，做作业不仔细或不做作业。

2、纪律方面：

(1)个别同学纪律不好，常常违反学校纪律，受到德育处惩处。

(2)部分同学自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。

(3)部分同学对班级集体活动不乐观，缺乏集体精神。

(4)部分班干不乐观工作，班级分散力不够。

三、实习期间工作重点和主要任务

(一)工作重点

1、培育一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出详细要求，发挥班干的带头作用。

2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让的同学参加到班级管理中，培育同学们对班级的喜爱。

3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造"你追我赶'的学习氛围，鼓舞同学们互助学习，共同进步。

4、关心同学们树立抱负和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。

5、增加班级凝集力。开展丰富多彩的其次课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增加班级凝集力。

6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题同学。

(二)主要任务

1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。

2、设置值日班长一职，每天由一位同学担当，做好每天的班委工作，并做好班务日志。

3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造"你追我赶'的学习氛围。

4、开展主题班会，通过主题班会"幸福不靠命运，而靠自己开拓学习阅历沟通大会'向同学介绍高效的学习方法，关心同学们制定学习方案;通过主题班会"学会感恩'激发同学们的学习动机，从而努力学习。

5、开展其次课堂"欢乐学语文，你我齐参加趣味语文学问竞赛'，培育同学们的学习爱好和合作精神。

6、出关于抱负的墙报。

7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不仔细的同学进行教育，努力转化他们。

四、日常工作

1、跟早、晚读。每天早上6：50、傍晚6：50到课室检查人数，督促同学仔细读书。

2、跟早操。早读后督促同学戴好胸卡，快速到操场集中，仔细做操。

3、参与同学活动。观看同学的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓舞。

4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决同学的学习问题，维持纪律。

5、每天找一位学习谈话，了解同学的思想动态、学习状况和生活，准时赐予同学关心。

8、不定期召开班干部会议，总结班里的状况，了解班干的工作状况，布置相关任务。

9、每周召开常规班会，与同学共同争论班级存在问题。

10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。

五、详细工作支配

第一周：

1、见习期间，初步了解班级基本状况，包括学习状况、座位表名单、课程支配等，并以最少时间将同学的姓名和模样对号入座(特殊是班干部)。

2、观看原班主任的日常工作及班级管理方法;通过谈天把握同学思想、共性、抱负等问题，然后依据班级状况制定班主任工作方案。

其次周：

1、开主题班会《幸福不靠命运，而靠自己开拓学习阅历沟通班会》，通过优秀同学介绍学习阅历心得，也谈谈自己的学习阅历，关心同学们提高学习效率。

2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓舞他们在学习和纪律上发挥带头作用。

3、找个别纪律不好的同学谈话，了解他们的想法和学习状况，向他们提出明确要求，鼓舞他们仔细学习。

第三周：

1、放国庆假，提示同学们留意安全。

第四周：

1、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务责任制。

2、收集同学的抱负，组织同学出《抱负墙》墙报。

3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查，了解班里每天的状况。

4、找个人想退学的同学谈话，了解他们的思想，打消他们想退学的念头，鼓舞他们克服困难，坚持读书。

第五周：

1、开主题班会《学会感恩》，让同学学会感恩，感谢父母，感谢全部赐予我们关心的人。通过感恩激发同学们的学习动力。

2、举办其次课堂《欢乐学语文，你我齐参加趣味语文学问竞赛》，寓教于乐，培育同学们学习语文的爱好和合作精神。

高中班主任实习工作方案书篇7

一、班级状况分析

高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班全班级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、班级建设目标

1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。

三、班级建设措施及详细步骤

(一)常规要求及措施

1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。

5、指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学消失两极分化。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。

(二)做好同学的思想工作

1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望。

2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。

3、鼓舞同学，关心同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度。

4、关注特别同学，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。

(三)班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。

2、开展"小小读书角'活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。

3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别教育。

4、利用读报时间或班会课，开展"学习氛围的培育'主题的争论，全班同学出谋划策。

四、详细支配

第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。

其次周：组织开展"小小读书角'活动，每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为"安全教育'班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。

第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的安全工作等。

第四周：国庆节，强调同学留意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。

第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。

第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学，要关心其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。

第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。

第八周：考试周

高中班主任实习工作方案书篇8

一、在前三天内了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观看。

二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找同学谈天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触同学。

三、了解班干部的共性与工作力量，督促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。

四、开主题班会，教育引导同学，主题与与班主任、班干部协商，待定。

五、找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，急躁劝导，必要时进行家访，争取家庭的协作。

六、敬重、理解、宽容每一个同学，专心去爱他们

高中班主任实习工作方案书篇9

一、班级状况分析

高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班全班级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团一切可以团的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、班级建设目标

1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。