部编版小学语文五年级下册单元测试卷含答案(全册)-2

试卷第=page1010页，总=sectionpages1010页试卷第=page3939页，总=sectionpages3636页部编版小学语文五年级下册单元检测试题第一单元过关测评卷时间:90分钟满分:100分一、给句中的加点字注音。(3分)1.叔叔在单位的后勤部门供()事,主要负责管理单位里各种物资的供()给。2.张明拿着一面小镜子在太阳底下来回晃()动,镜子反射的太阳光晃()眼得很。3.春天到了,小燕()子从南方飞回来了,在北方的燕()山也能见到它们灵巧的身影。二、看拼音,写词语。(6分)1.天刚pòxiǎo(),妈妈就带着大黄出发了,她去采sāngyè(),大黄可撒了欢儿,在山坡上xiánguàng(),仿佛这里是它的领地一样。2.弟弟跟着爷爷到田里gēmài(),体验生活。弟弟拿着镰刀,东一下西一下地xiānào(),没一会儿,他又扔掉镰刀,开始用chǎnzi()挖地,爷爷在一旁看得哭笑不得。三、按要求完成练习,把答案的序号填在括号里。(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.昼(zòu)夜 无垠(yín) 顷(qīng)刻B.秉(bǐng)性 葬(zàng)身 玷(zhān)污C.旖旎(nǐ)腮(sāi)边巍峨(é)D.眷(juàn)恋虬(qiū)枝倭(wō)瓜2.下列各项中,词语书写有误的一项是()A.拨草挺拔拨动B.水瓢瓢虫飘动C.栽树裁剪栽培3.下列句子中,加点词语使用有误的一项是()A.晴空中的一轮明月清光四溢,与湖水中的那个月亮相映成趣。B.哪个背井离乡的老华侨不思念故乡的亲人,不盼望着回到祖国呢?C.小妹妹两岁了,会说简单的话,可是还不会数数,真是不可胜数。D.我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲。4.下列句子中,抒情方式与其他三项不同的是()A.我的小月亮,我永远忘不掉你!B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!C.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。D.愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!5.下面是一首儿童短诗《石榴》,但诗句顺序是错乱的,下列排序正确的一项是()①石榴果熟了 ②是秋妈妈在摇着③是夏姑姑扎上了 ④收获的红铃铛⑤鲜艳的蝴蝶结 ⑥石榴花开了A.⑥②④①③⑤B.①②④⑥③⑤C.⑥③⑤①②④D.⑤③⑥④①②四、按要求完成练习。(16分)1.根据课文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。(3分)(1)《祖父的园子》中,正是有了祖父的包容与呵护,“我”才能在园子里随意玩闹。这园子对“我”来说,是乐园,更是爱园。()(2)《月是故乡明》这篇文章的题目出自杜甫的诗歌《月夜忆舍弟》,上一句是“露从今夜白”,这篇文章主要表达了作者对月亮的喜爱之情。()(3)《梅花魂》中,外祖父高度赞扬了梅花的品格,梅花也寄托着他浓浓的思念祖国的情感。()2.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(1)这句话通过描写、和的表现,突出了天气的特点。(4分)

(2)我能仿照这种写法来写一写“静”。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.根据图,默写古诗。(4分)______________________________[]

,。,。

4.母亲节到了,夜深人静时,远在他乡求学的哥哥不禁吟诵起了《游子吟》中的“,”,借以表达对母亲的感激之情。(2分)

五、综合实践。(5分)某小学五年级开展了“名人童年故事”搜集活动,请你也参与进来吧。1.你了解下面人物的童年故事吗?任选其中一个,在下面的横线上写一写他的童年故事。(3分)王羲之王冕匡衡司马光 孙中山周恩来____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.了解了他们的童年生活,再对比我们自己的生活,你有哪些感想?写一写吧。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读理解。(25分)(一)阅读下面的文段,完成练习。(11分)太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。1.最能表现太阳“亮”的是哪一句话?用“”在文段中画出来。(1分)2.文段中画“”的句子运用了的修辞手法,这样写的好处是。从画线句中,我能读出作者对。(3分)

3.文段中所描写的事物的共同特点是()(2分)A.无拘无束,随心所欲。 B.自由散漫,贪图安逸。C.肆意生长,华而不实。 D.疯狂肆意,不服管教。4.下列说法中有误的一项是()(2分)A.从文段的第一自然段,我能感受到太阳下的世界充满了活力。B.文段的第二自然段主要围绕“自由”二字来写,借助园中事物把自己自由快乐的童年生活表现了出来。C.作者之所以能把景物写得这样充满灵性,是因为她的思想接近儿童,比较天真幼稚。D.作者写园子中的太阳特别大,天空特别高,是因为写景时加入了她自己的主观感受。5.在上面的框里对加点的句子做批注,体会作者的内心感受。(3分)(二)阅读下面的文章,完成练习。(14分)捅马蜂窝冯骥(jì)才爷爷的后院是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土,也是我儿时的乐园。这里,最壮观的要数窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂飞来飞去,不知忙些什么,以致爷爷不敢开窗子,怕它们中的哪个冒失鬼一头闯进屋来。“屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行,要蜇死人的!”爷爷说。“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手。我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。我找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇晃两下,只听“嗵”的一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,她把门从里边插上,自己跑了,我被关在门外。我一回头,只见一只马蜂凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫,不知道谁开门把我拖到屋里。当夜,我发了高烧,眉心处肿起一个枣大的疙瘩,后来打针吃药,七八天后才渐渐痊愈。消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。后来爷爷告诉我:“你不惹马蜂,它是不会蜇你的。它要是蜇了你,自己也就死了。”“那它干吗还要蜇我,这样它自己不也完了吗?”“你毁了它的家,它当然不肯饶你。它要拼命的。”爷爷说。我听了心里暗暗吃惊:一只小虫竟有这样的激情和勇气!我不禁想起那天马蜂朝我猛扑过来时那副视死如归的架势,与毁坏它们生活的人拼死一搏,真像一个英雄……我看着被捅下的蜂窝和马蜂的尸体,似乎有种罪孽感沉重地压在我心头。那一窝马蜂呢?那一大群无家可归的马蜂呢?它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。1.“捅马蜂窝”有两层意思。文中“我”捅掉马蜂窝之后,遭到了。

由此,我能推断出“捅马蜂窝”的另一层意思是:。(2分)

2.“我”捅马蜂窝的原因是()(多选)(3分)A.替奶奶出口气。 B.让奶奶、爷爷透透气。C.“我”对马蜂窝充满了好奇。 D.与妹妹协商一致。3.为了捅马蜂窝,“我”做了哪些准备?(3分)______________________________________________________________________________________4.用“”在文中画出描写蜇“我”的那只马蜂的句子,并回答问题。(3分)这句话运用了的修辞手法,从中我能感受到马蜂________________________的气势。

5.读最后两个自然段,结合其中的直接抒情句,写一写此时作者的内心感受。(3分)______________________________________________________________________________________七、习作乐园。(任选一题)(30分)题目一:有人说:“生活是一本无字的书!”亲爱的同学们,你认真读过“生活”这本书吗?你仔细观察过其中的人和事吗?请写一写让你感动的一件事,注意把事情的来龙去脉讲清楚。400字左右。题目二:你一定做过各种各样的梦吧,请以“一个的梦”为题,选择一个你难以忘怀的梦写一写。先补全题目,再完成习作。400字左右。

第二单元过关测评卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。(8分)shānzhàizìsī()()dùjìtuōlā()()nàhǎnzhēgài()()bǎngyàngjiéduàn()()二、按要求完成练习,把答案的序号填在括号里。(10分,每小题2分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A.监督(dū) 湖泊(bó) 幔(màn)子 弓弩(nǔ)B.竹箸(zhù) 胸膛(táng) 踉跄(qiāng) 丞(chénɡ)相C.恰(qià)好 迸(bèng)出 山涧(jiān) 猕猿(yuán)D.镌(juān)刻 瞑(míng)目 阻挠(náo) 顽劣(liè)2.下列句子中,对加点部分的意思理解有误的是()A.如今前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二十条大汉性命。(老虎)B.武松入到里面坐下,把梢棒倚了,叫道:“主人家,快把酒来吃。”(喝,饮用)C.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。(朝着某个地方游去)D.众猴道:“怎见得是个家当?”(家业,产业)3.下列句子中,加点词语运用不恰当的是()A.卢沟桥的狮子真多,一眼望去,预计有好几百个。B.任何胆敢触犯法律的人,都会受到严厉的惩罚。C.战术,指的是在战场中如何调度兵马以赢得胜利的技巧。D.他跑完马拉松,双腿已经酥软无力了。4.下列句子中,不能体现出武松有勇有谋这一性格特点的是()A.武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。B.武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。C.武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去,明早却来理会。”D.武松拿起碗,一饮而尽,叫道:“这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。”5.下列句子中,不是描述诸葛亮这一人物的句子是()A.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。B.躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。C.睁圆环眼,咬碎钢牙,滚鞍下马,径入馆驿,把门人那里阻挡得住,直奔后堂,见督邮正坐厅上,将县吏绑倒在地。D.博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功!三、先把词语补充完整,再选词填空。(10分)神机()()大雾()()天造()() ()()挠腮喜不()()一饮()()1.凉爽的秋天来临了,早晨,大地像被一层银纱罩住了。

2.《孙子兵法》的内容十分丰富,既有对战争规律的透彻阐述,又有战略、战术等方面的。

3.这里物产丰富,山水秀丽,四季如春,真是的好地方。

4.同学们听到这个消息都,奔走相告。

四、读句子,按要求完成练习。(9分,每小题3分)1.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。(用同样的方法仿写句子)____________________________________________2.天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(给句子换个说法,保持意思不变)____________________________________________3.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(把句子换成我们现在的语言)____________________________________________五、按要求填空。(13分)1.给下列句中的加点词语换一种更适合语境的说法。(4分)(1)我们打算去云南旅行,爸爸提前在网上订了客舍。()(2)小丽最喜欢写作文了,她的理想是长大后成为一名墨客。()(3)检查完合同后,双方公司代表分别在合同上盖上了印信。()(4)弟弟生病了,妈妈带他看郎中去了。()2.这一单元中,我了解了许多古典名著,其中,给我印象最深的是(谁)写的《》,这本名著讲的是

。(4分)

3.根据课文内容,把下面的剧本补充完整。(5分)旁白:鲁肃按承诺诸葛亮的,没有对周瑜提借船的事,使得周瑜。鲁肃按照诸葛亮的吩咐准备好一切,一直到第三天四更时候,诸葛亮才。

鲁肃(表情:):你叫我来做什么?

诸葛亮:请你一起去取箭。鲁肃:哪里去取?诸葛亮(动作:):不用问,去了就知道。

旁白:诸葛亮吩咐,朝北岸开去。

六、阅读理解。(20分)(一)阅读下面的文段,完成练习。(9分)草船借箭(节选)这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。1.文段中画“”的句子既写出了诸葛亮的,又写出曹操的。(2分)

2.用恰当的词语来形容下面人物在文段中的神情。(2分)诸葛亮:()鲁肃:()3.文段中诸葛亮的神机妙算具体表现在哪些地方?请你至少写出两点。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________4.当曹操发现上当后,可能会说些什么?(2分)________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文章,完成练习。(11分)空城计街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬运粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用二十个军士扮作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅,戴上纶巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈(zhǔ)尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑,连忙传下命令,叫后军充当前军,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:“或许诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就中了他的计。”于是,将两路兵马全部退去。诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到此,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从山北小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。1.联系上下文,猜测下面句子中加点词语的含义。(2分)见了如此模样()众官无不惊奇()见了丞相,为何退得这样快()岂不被司马懿捉住()2.文中两次写到诸葛亮的“笑”,请你仔细揣摩他当时的心理,分析这两次“笑”的不同之处。(2分)(1)诸葛亮坐在城楼上,满面笑容。____________________________________________(2)诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。____________________________________________3.诸葛亮摆空城计的原因是。(2分)

4.简要概括这个故事的主要内容。(3分)____________________________________________5.“空城计”能成功的因素有哪些?请你试着至少写出两个。(2分)________________________________________________________________________________________七、习作乐园。(30分)《空城计》一文给你留下了怎样的印象?读后你有什么感受?请你写一篇读后感。要求:①题目自拟;②结合实际,把自己的感受写清楚;③语句通顺,书写工整,不出现错别字;④400字左右。五下语文统编版第三单元测试题班级：姓名：看图猜成语。（8）（）（）（）（）选一选。（8）鱼酒鼎家三、猜字谜（猜一个字）。（16）1.一家十一口。（）2.一百减一。（）3一月七日。（）4.一只狗四个口。（）5.十三点。（）6.十二点。（）7.十个哥哥。（）8.此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱。（）四、请你写出下列句子的谐音意思。（16）1.十文钱掉了一文——_________2.一条腿的裤子——_________3.一二三五六——_________4.小苏他爸——_________5.猪八戒照镜子——_________6.千年的石佛像——_________7.老太婆上鸡窝——_________8.腊月天气——_________五、常识题。（17）1.连一连。（8）王羲之《玄秘塔碑》颜真卿《兰亭序》柳公权《研山帖》米芾《祭侄文稿》2.选一选。（9）①行书②楷书③草书（）（）（）五、仿写下面一段《百家姓》（要求字迹工整，不写错别字）（8）赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读。（27）错别字调查报告。目的:寻找街头错别字，并记录或者拍下来，并分析原因。我主要调查了菜场的广告牌和商店的招牌，出现了许多问题，主要有以下几类:（1）用谐音乱改成语。如发屋把新形象写成新形像，-些服装店把一见钟情写成衣见钟情、伊拉克写成衣拉客、非同一般写成菲童衣般，一家饭店把海鲜急转弯写成海鲜急转湾等。（2）写错字、别字现象。如白沙菜场摊位前鲳鱼写成叉鱼，把鸡蛋写成了鸡旦。又如补胎冲气、禁止仃车等错误标示。（3）繁体字混用现象。调查感受:（1）很多商家有意把字写错，为的是引起顾客的注意，有一种广告效应。（2）调查中很少发现错别字了，真正写错别字的是一些小摊小贩，期望他们加强学习，正确写字。（3）我觉得这次调查好处非凡，让我明白了我们要正确使用文字，在平时的学习中也要认认真真，减少错别字。1.调查中都出现了哪几类问题？请你从文中找出。（9）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.商家为什么会写错别字？（8）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.通过这次调查你得到了哪些启示？（10）__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、反败为胜朝不保夕笑里藏刀杯弓蛇影二、②③④①三、1.吉2.白3.脂4.器5.汁6.斗7.克8.花四、1.久闻（九闻）2.成群3.没事（没四）4.老苏（老输）5.自找难堪6.老实人（老石人）7.笨蛋（奔蛋）8.动手动脚（冻手冻脚）五、1.②④①③2.②①③六、略七、1.（1）用谐音乱改成语。（2）写错字、别字现象。（3）繁体字混用现象。2.有一部分是为了引起顾客的注意，有一种广告效应，另一部分是因为学习不够导致的错误。3.我们平时要认真学习，认真书写文字，在学习中坚决杜绝错别字，传承发扬好我们的传统文化。统编版小学语文五年级下册第四单元试卷一、看拼音，写词语。(8分)mótiānyíjìniánlíngshīxíng（）（）（）（）zhǎnxīnnǐdìngduànliàntèshū（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，用“V＂标出。(6分)千仞(rènrèng)绷带(bēngběng)勉强(qiǎngqiáng)矜持(jīngjīn)踌躇(cóuchóu)成吓(hèxià)选字组词。(6分)[摩磨]()天打()揣()()灭[衷忠]()诚苦()由()()贞[祥详]()细吉()安()()和词语巧搭配。(8分)战胜父爱▏慈祥的眉头开设斗争▏崭新的神情倾注困难▏朴素的生活从事诊所▏紧锁的白床单五、选词填空。(6分)审视凝视注视1.他重新()着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的?”2.他关上手术室的门，()着病人，说:“告诉我，你的真名叫什么?”3.她靠在石栏边，()着湖水。猜疑惊疑怀疑4.他们用()而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。5.他愣住了，蓝色的眼晴里闪出()的神情。6.他们于是激怒起来了，()我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。六、写出下列句于所运用的描写方法。(5分)1.军长的验色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。（）2.严寒把群山冻成了一个大冰坨。（）3“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!＂主席想。（）“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财，想错了。”我微笑着，淡淡地说。（）5、他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的资势。（）七、按要求完成下列句于。(6分)1、他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。(改为“把”字句)______________________________________________2.他说:“不能因为我是国家主席，就要搞特殊。”(改为转述句)______________________________________________3.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。(仿写比喻句)_______________________________________________八、课文回顾。(8分)1.三万里河东入海，___________________。2.故人西辞黄鹤楼，_________________。____________________，唯见长江天际流。3.《凉州词》以一种特殊的视角描绘了______的特殊感受，同时也展示了边塞地区____________的景色，流露出一股慷慨之气。4、《闻官军收河南河北》的作者是唐朝诗人_____这首诗被称为他的“_____________”，表达了诗人的________________之情。九、轻松阅读。(22分)手术合上、一向从容镇定的克医生、这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单、手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过，由衷说:“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说:“我一直在数你的刀数。”克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克惊呆了□大声道□你是一个真正的男子汉□一块会说话的钢板□你堪称军神□1.给最后一个自然段加上正确的标点符号。(3分)2.从哪些地方可以看出刘伯承正在忍受着巨大的痛苦?用“_____”画出来。(2分)3.为什么“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖”?(2分)__________________________________________________4.结合全文，说说沃克医生为什么称他为“军神”。(3分)__________________________________________________(二)我爱我们的祖国(节选)我爱祖国，也爱祖国的自然风光。我们有头顶千年积雪的珠穆期玛峰，有莽苍的黄土高原，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的长江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它，冰冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到了春天，它又苏醒过来，満怀信心地表现出盎然的生气和万卉争荣的景色。这是祖国大地对劳动者的回答:光秃的群山穿起了墨绿色的长袍，网峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊……祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野、种出粮食，挑来河水或井水把我哺育长大。我爱祖国的文化。有时我朗读诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捕捉到耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意之处时，就不觉反复吟哦、悠然神往。当它触动到我心灵的深处时，我就不觉流下了眼泪。1.照样子，写词语。(3分)光秃秃(ABB式)光秃秃（AAB式）___________________________一泻千里(含数字)___________________________2.短文第一自然段说“我爱祖国，也爱祖国的自然风光”，文中第____自然段与这句话相呼应。(2分)3.文中运用了大量_____的修辞手法，作用是_______________________。(4分)4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)_____________________________________________________________十、快乐作文。(25分)生活中，你有没有见过某个人陶醉时的样子?请从多个角度写一个入陶醉的样子，也可以写他得意、吃惊、兴奋时的样子。注意要把这个人当时的样子写具体。参考答案一、摩天遗迹年龄施行崭新拟定锻炼特殊二、

rěn

bēng

qiǎng

jīn

chóu

hè三、摩磨摩磨忠衷衷忠详祥详祥五、1.审视2.注视3.凝视4.怀疑5.惊疑6.猜疑六、1.神态描写2.环境描写3.心理描写4.语言描写5.动作描写七、1.他越来越使劲，居然把崭新的白床单抓破了。2.他说，不能因为他是国家主席，就要搞特殊。3.那被风卷起的树叶，就像蝴蝶在翩翩起舞。八、1.五千仞岳上摩天2.烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽3.远眺黄河壮阔、荒凉4.杜甫生平第一快诗激动、惊喜九、(一)1.，:“，!!”2.病人一声不吭……白床单居然被抓破了。3.因为手术在眼部进行，病人还坚持不用麻醉剂，他的每一刀都会给病人带来莫大的痛苦，所以他十分紧张，不敢动手。4.因为刘伯承在手术前、手术中和手术后的表现让人敬佩，沃克医生被其坚强的意志所震撼。(二)1.气冲冲沉甸甸孤零零成千上万一望无际五湖四海2.二3.排比句式整齐增强语势，使表达的情感更加强烈4.表达了作者对祖国的热爱之情。部编版五年级语文下册期中测试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1．字音和字形完全正确的一组是（

）。A．蚂蚱(màzha)

樱桃(yīntáo)

蚌壳(bànɡké)B．拨草(bácǎo)

谷穗(ɡùsuì)

锄头(chútou)C．倭瓜(wōɡuā)

瞎闹(xiānào)

水瓢(shuǐpiáo)D．拴着(shuānzhé)

诚认(chénɡrèn)

随意(súiyì)2．下列词语中，划线字的注音有误的一项是（）A．迸（bènɡ）出提挈（qiè） B．猕（mí）猴瞑（mínɡ）目C．楷（kǎi）书镌（juàn）刻 D．阻挠（náo）顽劣（liè）3．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。C．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。4．下列词语书写完全正确的一组是（）A．校圆边疆绣花浇水B．松弛锻练山峰详略C．大象抑扬观赏性别D．辩认典礼手册造诣5．下列说法不正确的一项是（）。A．读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。B．在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样才能更好地理解内容。C．研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。D．抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。评卷人得分二、填空题6．根据拼音写汉字。xiōngtáng（_____）shāijiǔ（_____）jīè（_____）bǎngwén（_____）diézi（________）shēnsù（________）qǐngwù（________）shúxī（________）7．比一比，再组词。筹（______）镯（______）坞（______）裆（______）矜（_______）寿（______）蜀（______）乌（______）铛（______）预（_______）8．把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。1.酒家给武松筛了满满一碗酒。（_______）2.你如何不肯卖酒与我吃？（_______）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（_______）4.请勿自误。（_______）9．根据课文内容填空。1．“他又派人去____________调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中____________，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧____________呐喊，逼近曹军水寨受箭。”这段文字出自《____________》，作者是____________，主要写了魏、蜀、吴三国的故事。2．“店家无奈，只好又给武松筛酒。”这句话中“无奈”的意思是_________。“无奈”一词出自西楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词——《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。雅不逝兮可奈何，_____________！”后来人们就把“奈何”改为“无奈”，表示人们对不能达到目的的_____________。10．把下列词语补充完整。力所（____）（____）沉默（____）（____）心领（____）（____）声名（____）（____）有言（____）（____）造诣（____）（____）一落（____）（____）灵机（____）（____）评卷人得分三、书写11．读拼音，写词语。wǔmèijīngtànhúnzhuóhuíwèilèqùlǐmàomèngxiǎngyìnxiàng评卷人得分四、判断题12．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病人竟然要求不打麻醉进行手术。（____）2．“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”这句话写出两个国方兵士的凶恶与贪婪。（____）3．“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……”这两句话写的是毛主席的心理活动，说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。（____）13．判断下面划线字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。踉（liànɡ）跄____霹（pì）雳____抡（lún）起____请勿（wù）____簌（shù）簌____咆（páo）哮____胯（kuà）下____血泊（bó）____14．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。（______）2．《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴拜王，再写石猴出世。（______）3．石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。（______）4．《西游记》第一回中写道：“春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯”，描写的是石猴在花果山的生活。（______）5．《西游记》中孙悟空最喜欢的称号是“弼马温”，如果哪个妖精叫他“弼马温”，他会很高兴。（______）15．我做小裁判。(下列说法对的打“√”，错的打“×”)1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。（_______）2.剧本是一种文学形式，主要通过对话或唱词刻画人物。（_______）3.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”此联属于“顶针联”。（_______）4.楚王的本意只是想侮辱晏子。（_______）5.晏子的能言善辩，使我们体会到了他的机智应付的语言魅力。（_______）16．判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．本课讲述的是沃克医生经历的一次不平凡的手术。（_____）2．本课讲述的是刘伯承在一次手术过程中以超人的毅力克服了巨大的疼痛，而被沃克医生尊称为“军神”的故事。（_____）3．沃克医生在问刘伯承真名时欲言又止，避开了护士，关上了门，说明他十分谨慎。（_____）4．“你堪称军神”的意思是“你就是军神。”（_____）5．“他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。”说明当时医疗条件差，天气热连制冷设备也没有。（_____）评卷人得分五、修改病句17．修改病句。1．我们要会运用和理解学过的词语。____________________________________2．读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。____________________________________3．这个学期张丽的作文水平大大前进和提高了。____________________________________4．广场上飘扬着五颜六色的红旗。_____________________________________18．用修改符号修改病句听到团长牺牲的消息，使战士们都非常悲痛。评卷人得分六、句型转换19．按要求写句子。1．将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”（改成转述句）___________________________________2．我在岛上吃晚饭。我在岛上吃明天的早饭。（用关联词语把两句话连成一句）___________________________________20．给下面的句子换个说法，意思不变。1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？________________________________________2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？_________________________________________21．把反问句改称陈述句。（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？______________________________（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！________________________________（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？__________________________________评卷人得分七、排序题22．排列句序（___）神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。（___）他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。（___）刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”（___）进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。（___）国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。评卷人得分八、诗词曲鉴赏读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。23．解释下列词语篱落：___________________________蛱蝶：___________________________惟有：___________________________24．说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？_________________________评卷人得分九、信息匹配25．选词填空。断绝拒绝（1）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（________）使用麻醉剂。（2）自从那次吵架后，他们两家就（______）了来往。倾注倾诉（3）他将自己的苦恼（______）给哥哥，希望得到帮助。（4）岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（________）了无限的父爱。26．用“√”给加点字选择正确读音。葬送（zàngzhàng）腮边(sāishāi)玷污(zhāndiàn)秉性（chéngbǐng）凉飕飕(sōushōu)缭乱(liáoliǎo)华侨(qiáoqiào)眷恋(juànquàn)收藏（cángzàng）评卷人得分十、语言表达27．读下面的句子，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。快热吵____________________________________________28．按要求改写句子。1．崭新的白床单居然被抓破了。（改为“被”字句）_________________________________2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。（缩句）________________________________3．我当过德国的军医，______我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填上恰当的关联词）4．沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（修改病句）__________________________________评卷人得分十一、现代文阅读阅读短文，完成练习。景阳冈（节选）武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。29．用“______”画出这段话中的比喻句。这句话把____________比作____________，生动地写出了____________的特点。30．用“﹏﹏”画出这段话中运用夸张的句子。这句话将大虫的______表现得活灵活现。31．比喻句和夸张句你也会写。任意选择一种，写上一句吧！_________________32．大虫主要用____________、____________、____________三个动作来抓人。33．武松面对大虫，连续用了三次____________的动作，表现了武松______________。阅读短文完成练习。草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周输问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。34．写出下列词语在文中的意思。（1）推却：_________________________（2）军令状：___________________________35．周瑜要给诸葛亮十天的时间，诸葛亮为什么只要三天呢？_____________________________________36．水上交战，当然用弓箭最好，显然周瑜在明知故问，这反映出周瑜______的性格特点。（）A．想事周全 B．顾全大局 C．阴险狡诈 D．实事求是37．这段文字交代了《草船借箭》这个故事发生的起因，这个起因是（）A．水上交战，用弓箭最好。B．军中缺箭，急需造箭C．周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。38．从诸葛亮的话语中你体会到了什么？_________________________________评卷人得分十二、文言文阅读阅读下面的选文，然后回答问题。却说曹寨中，听得擂鼓呐嘁，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到时，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭。少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。——选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”39．说说下面词语的意思。比及：_______________________少顷：________________________40．这段话主要写草船借箭的（）A．起因 B．经过 C．背景41．对画横线的句子理解不正确的一项是（）A．“把船吊回，头东尾西”，这样既能两面受箭，也能保持船体平衡B．“头东尾西”便于顺风顺水地返回，省去了掉头的时间，也表现了诸葛亮十分害怕曹操C．敢逼近受箭，说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌42．从回目“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”可知，第四十六回除了写草船借箭，还会写_________。评卷人得分十三、书面表达43．快乐习作。生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题目自拟。注意把这个人当时的样子写具体，不少于500字。44．请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）参考答案1．C【解析】2．C【解析】【详解】本题考查生字的读音。C项，“镌刻”中的“镌”读juān。3．C【解析】【详解】略4．C【解析】【详解】略5．B【解析】【详解】略6．胸膛筛酒饥饿榜文碟子申诉请勿熟悉【解析】【详解】略7．筹集手镯好莱坞裤裆矜持长寿蜀国乌云铃铛预计【解析】【详解】略8．斟为什么白白地送不要【解析】【详解】略9．旱寨放箭擂鼓三国演义罗贯中无可奈何，也就是没有办法虞兮虞兮奈若何遗憾之情【解析】【详解】略10．能及不语神会远扬在先颇深千丈一动【解析】【详解】略11．妩媚惊叹浑浊回味乐趣礼貌梦想印象【解析】【详解】略12．√√×【解析】【详解】略13．√pīlūn√sù√√pō【解析】【详解】拓展：“泊”是多音字，表示船靠岸、停留、停放、恬静等意思时读bó，表示湖的时候读pō。巧记：湖泊（pō）的岸边停泊（bó）着几艘渔船。14．××√√×【解析】【详解】略15．√√×√√【解析】【详解】略16．×√√√×【解析】【详解】略17．我们要理解和运用学过的词语。同学们读了《我的战友邱少云）这篇课文，禁不住流下了眼泪。这个学期张丽的作文水平大大提高了。广场上飘扬着鲜艳的红旗。【解析】【详解】略18．【解析】【详解】略19．将军白了秘书一眼说，战士们吃什么他就吃什么。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。【解析】【详解】略20．你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。如果再跳出一条大虫来，我斗不过。【解析】【详解】略21．你留我在家里歇，拿大虫来吓唬我，一定是想在三更半夜谋我钱财，害我性命。这是吓唬胆小鬼的，我什么也不怕。如果再跳出一只大虫来，我一定斗不过。【解析】【详解】略22．14235【解析】【详解】此篇短文按照事情发展的顺序写，先写司令部制定计划，在写刘伯承实地考察更改计划，打败敌人，总结“武神投胎”得名的原因。23．篱笆蝴蝶的一种只有24．天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。【解析】【详解】略25．拒绝断绝倾诉倾注【解析】【详解】略26．zàngsāidiànbǐngsōuliáoqiáojuàncáng【解析】【详解】略27．示例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。【解析】【详解】略28．居然把崭新的白床单抓破了。脸上浮出神情。所以沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。【解析】【详解】略29．把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。虎尾铁棒虎尾坚硬30．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。吼声31．蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。32．扑掀剪33．闪沉着机敏和竭尽全力【解析】【详解】略34．文中指周瑜希望诸葛亮不要推脱十天造十万支箭的任务。文中指诸葛亮保证完成任务，完不成愿意受军法处置。35．突出诸葛亮的才干大，也突出了周瑜的妒忌心强。36．C37．C38．我体会到诸葛亮已经有了造箭的办法，胸有成竹。【解析】【详解】略39．等到一会儿40．B41．B42．黄盖苦肉计【解析】译文：曹操听到鼓声和呐喊声，毛玠、于禁二人慌张向曹操禀报此事，曹操就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，肯定有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。43．示例：妈妈哭了屋里，时钟“滴答滴答”有节奏地响着。昨夜折下的桂花还一个劲儿地香着，那香味浓而不烈，徐徐沁人心脾。隐约听到有人在低声哭泣，时低时高，敲打着我的心门。闻声走近，原来是妈妈！她的脸憔悴极了，像失去颜色的春天，没有往日的活力。妈妈眼里有那晶莹的泪珠，愈发耀眼。她的身旁还摆着擦过的纸巾。妈妈见我来了，便连忙抹去眼角的余泪，强装微笑，浅声细声地说道：“外公患了轻度中风，这几天，我要去医院照顾外公，你要学会自己照顾自己哦。”外公轻度中风？在我的心中，外公像一个不知疲倦的马儿，为我们这个家操劳忙碌。还记得那个晚上，平常9点多就回家的外公还没有回来，我的心似灼烧了一般急不可奈。第二天早晨，只见餐桌前，外公正吃着早饭，他的背有些佝偻，眼睛里透着疲惫。听外婆说，外公昨天凌晨2点才回来，只休息了4个小时，又要送我去上学了。再看看外公，他强装笑脸，手摆着，连连说着“没事、没事”。外公为了这个家，可是拼了，但是在他心中最重要的还是他的两个宝贝孙女。有一次，我下了课，没人接我，外公二话不说，风风火火地跑来接我。那时的他，额头上挂着几颗晶莹的汗珠，“呼哧呼哧”地喘着粗气，“没让你久等吧？”外公边接过书包边关心道。顿时，爱的暖流流遍全身。站在窗前，远处灯火耀眼。清风拂面，让我从回忆中醒来。外公，祝您早日康复。【解析】【详解】略44．范文：暮春时节，金灿灿的油菜花和绿油油的水稻构成了一片鹅黄嫩绿的田野。成片成片的油菜花像给田野盖上了一层金丝绒般的被子;水稻已有一尺来高了，长势喜人;在阳光的照耀下，沾着露珠的紫云英显得更加娇嫩。天刚蒙蒙亮，男人们就戴上草帽，扛着锄头往田里走。犁地时，他们不时地抬起头来欣赏着已有一尺来高的水稻，想着“快快长吧，水稻。今年可要有个好收成啊!中午，火辣辣的太阳蒸烤着大地，虽然男人们们不停地用挂在脖子上的毛巾擦着汗，但还是不能阻挡汗珠不停地往下落，真是”锄禾日当午，汗滴禾下土。”男人下地后，女人也没闲着，忙完了打扫庭院，照料牲畜，看管孩子这些家务后，就坐在纺车前，开始纺纱。那"吱呀吱呀"歌声一直唱到傍晚。俗话说“穷人的孩子早当家”，果然如此。你瞧