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文档简介

《康复评定技术》Rehabilitationevaluationtechnology主讲人:XXX主题:环境改造单位:宁波市第二医院康复医学科一环境改造原则目录二环境改造步骤三环境改造应用举例腕关节桡偏活动度评定一环境改造原则

(1)根据个人需求确定最希望改造的环境优先。(2)根据康复目标合理安排环境改造(3)根据残障类型有的方矢改造环境(4)综合考虑兼顾各类残疾二环境改造步骤明确改造环境的辅助产品类型选取辅助产品是可以参考国际标准ISO9999,是残疾人辅助产品按功能来进行分类。123辅助产品评估在确定辅助产品类型后,要由专业人员进行辅助产品评估。辅助产品确定在具体选择时,可以根据辅助产品评估报告并参照台湾的B、A、D原则。三环境改造应用举例生活环境改造移动环境交流环境教育环境居家环境就业环境文体环境宗教环境公共环境改造二环境改造应用举例1.生活环境改造:二环境改造应用举例1.生活环境改造:上肢假肢和上肢矫形器二环境改造应用举例2.移动环境改造:站立架坐姿椅二环境改造应用举例2.移动环境改造:轮椅助行器二环境改造应用举例3.交流环境改造:盲用手机助视器二环境改造应用举例3.交流环境改造:二环境改造应用举例4.教育环境改造:盲文打字机盲文书籍二环境改造应用举例4.教育环境改造:认知拼装积木图形认知组件二环境改造应用举例5.就业环境改造:脚用鼠标特殊键盘二环境改造应用举例6.文体环境改造:残疾人专用看台篮球轮椅二环境改造应用举例6.文体环境改造:手语新闻盲人扑克牌二环境改造应用举例7.宗教环境改造:寺庙前盲道二环境改造应用举例8.居家环境改造:二环境改造应用举例9.公共环境改造:二环境改造应用举例9.公共环境改造:二环境改造应用举例9.公共环境改造:有不懂的地《环境评定》单位:宁波第二医院康复医学科主讲人:XXX1234环境评定分级环境评定内容环境评定应用环境评定结果目录catalogue一、环境评定分级级别障碍需要帮助百分比障碍状况障碍分值帮助状况帮助分值0级无障碍(没有,可忽略)0无需帮助00~4%1级轻障碍(一点点,低)1轻度帮助+15~24%2级中障碍(中度,一般)2中度帮助+225~49%3级重障碍(高,很高)3大量帮助+350~95%4级全障碍(全部……)4完全帮助+496~100%二、环境评定内容根据ICF的环境因素归纳出需要评定的9个环境内容,我们仅评定其环境因素对残疾人活动和参与的影响。(一)生活环境:生活环境是人类日常生活活动的基本环境。(二)移动环境:移动环境是人类生存的必要环境,主要是下肢的运动,包括卧、坐、站的三个姿势及其间转换。(三)交流环境:互相交流的环境是人类生活的重要环境,具备交流能力使我们感觉到自己是一个正常人。二、环境评定内容(四)教育环境:受教育是人的基本权利之一,许多国家都实行义务教育。教育环境的基础是交流环境加上移动环境。教育环境评定包括接受教育的环境和教育场地的环境。(五)就业环境:就业也是人的基本权利之一,就业环境包括从事工作的环境和就业场地环境。(六)文体环境:文体环境是文化、娱乐和体育活动环境的简称,内容繁多,是人类特有的环境。二、环境评定内容(七)宗教环境:信仰宗教或不信仰宗教是人的基本权利之一,也是人类特有的环境之一。宗教活动的环境包括宗教活动场地的环境和进行宗教活动的环境。(八)居家环境:居家环境是从事家务活动的环境,包括居家生活的环境和居家建筑物环境两方面。(九)公共环境:公共环境是从事公共活动的环境,包括参加公共活动的环境和公共建筑物环境两方面。三、环境评定应用环境类型一级残疾二级残疾三级残疾四级残疾小计生活环境43211~4移动环境3~40~30~20~10~4交流环境00000教育环境321~20~10~3就业环境3210~10~3文体环境3210~10~3宗教环境210~10~10~2居家环境32100~3公共环境43211~4总计障碍0~40~30~20~10~4(一)肢体残疾人的环境评定三、环境评定应用(二)视力残疾人的环境评定环境类型一级残疾二级残疾三级残疾四级残疾小计生活环境22100~2移动环境33100~3交流环境22100~2教育环境22111~2就业环境22111~2文体环境22100~2宗教环境22100~2居家环境22100~2公共环境33100~3总计障碍2~32~310~10~3三、环境评定应用(三)听力残疾人的环境评定环境类型一级残疾二级残疾三级残疾四级残疾小计生活环境00000移动环境00000交流环境22211~2教育环境33211~3就业环境32111~3文体环境22111~2宗教环境22111~2居家环境11000~1公共环境22111~2总计障碍0~30~30~20~10~3三、环境评定应用(四)言语残疾人的环境评定环境类型一级残疾二级残疾三级残疾四级残疾小计生活环境11000~1移动环境00000交流环境22100~2教育环境32100~3就业环境32100~3文体环境11000~1宗教环境11000~1居家环境11000~1公共环境11000~1总计障碍0~30~20~100~3三、环境评定应用(五)智力残疾人的环境评定环境类型一级残疾二级残疾三级残疾四级残疾小计生活环境32100~3移动环境21000~2交流环境32100~3教育环境43211~4就业环境43211~4文体环境11000~1宗教环境11000~1居家环境11000~1公共环境21000~2总计障碍0~40~30~20~10~4三、环境评定应用(六)精神残疾人的环境评定环境类型一级残疾二级残疾三级残疾四级残疾小计生活环境32100~3移动环境21000~2交流环境32100~3教育环境43211~4就业环境43211~4文体环境11000~1宗教环境11000~1居家环境11000~1公共环境21000~2总计障碍0~40~30~20~10~4四、环境评定结果环境类型肢体障碍视力障碍听力障碍言语障碍智力障碍精神障碍生活环境1~40~200~10~30~4移动环境0~40~3000~20交流环境00~21~20~20~31~4教育环境0~31~21~30~31~41~4就业环境0~31~21~30~31~41~4文体环境0~30~21~2

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