小学语文-小学语文人教版四下四单元语文园地“我的发现”“日积月累”教学课件设计

语文园地四

《夜莺的歌声》

《小英雄雨来》

《一个中国孩子的呼声》

《和我们一样享受春天》

四单元课文

①妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

②雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

我的发现

妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。我的发现

我会说

1、他打破了一块玻璃，吓得逃跑了。他打破了一块玻璃，吓得像（）一样逃跑了。2、可怕的魔鬼的牙很大，眼睛也很大。可怕的魔鬼的牙像（），眼睛像（）。3、小明唱歌。小明唱歌时，歌声像（）一样。

知己知彼百战百胜决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌运筹（chóu）帷(wéi)幄(wò)

风声鹤唳(lì)草木皆(jiē)兵日积月累

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌日积月累神出鬼没所向无敌突然袭击

兵贵神速风声鹤唳草木皆兵腹背受敌

四面楚歌

声东击西

围魏救赵攻其不备

出其不意

决胜千里

运筹帷幄百战百胜

知己知彼

知己知彼百战百胜

运筹帷幄

决胜千里

出其不意

攻其不备

围魏救赵

声东击西

四面楚歌腹背受敌

草木皆兵风声鹤唳

兵贵神速突然袭击所向无敌神出鬼没

四面楚歌：楚汉战争时，项羽的军队驻扎在垓下兵少粮尽，被汉军和诸侯的军队层层包围起来，夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌。比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。

围魏救赵：战国时，魏将庞涓率军围攻赵国都城邯郸。赵求救于齐，齐王命田忌、孙膑率军往救。孙膑认为魏军主力在赵国，内部空虚，就带兵攻打魏国都城大梁，因而，魏军不得不从邯郸撤军，回救本国，路经桂陵要隘，又遭齐兵截击，几乎全军覆没。这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。

知（

）知（

）决胜（

）（

）（

）东（

）西

（

）（

）受敌

风（

）鹤（

）

（

）魏救（

）

（

）出（

）没

词中有反义词的是（

）、（

）、（

）、（

）、

（）

我会练：完成词语，再填空

我会写：根据意思写出成语１、听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。２、在千里之外可以决定战役的最后胜负。３、每次战斗都获胜。

我会写：根据意思写出成语１、听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。（风声鹤唳，草木皆兵）２、在千里之外可以决定战役的最后胜负。３、每次战斗都获胜。

我会写：根据意思写出成语１、听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。（风声鹤唳，草木皆兵）２、在千里之外可以决定战役的最后胜负。（决胜千里）３、每次战斗都获胜。

我会写：根据意思写出成语１、听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。（风声鹤唳，草木皆兵）２、在千里之外可以决定战役的最后胜负。（决胜千里）３、每次战斗都获胜。（百战百胜）

腹背受敌风声鹤唳草木皆兵出其不意攻其不备

鬼子偷袭村庄，游击队员知道了消息，提前布下了埋伏圈，＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，两头夹击敌人，使鬼子部队＿＿＿＿＿，鬼子仓皇而逃，一路上＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。我会用：

腹背受敌风声鹤唳草木皆兵出其不意攻其不备

鬼子偷袭村庄，游击队员知道了消息，提前布下了埋伏圈，出其不意、

攻其不备

，两头夹击敌人，使鬼子部队腹背受敌

，鬼子仓皇而逃，一路上风声鹤