中学联盟河南省项城市第一初级中学2019届九年级中考二模语文试卷【含解析】

错别闲遐石树重覆辙截相反国籍大塔浩无垠彻达旦取消骨光天化日如底纲蓝衫颠倒张失措句病球馆设备备可乒球喜好供给球拍衣球鞋和衣柜乒乓器械。应直习知目。我们只相自己能才能在困难前满信心。可否保持平时心是正常发挥要。句篇默。见小潭。柳宗《小石潭记感人国人物艺术家王宽在退休后续收养高龄在卖唱千辛万苦十无奉献精神让想起“”。（龚自珍《己亥杂诗》）（文人都有着“系万民苍生的世情怀；，是甫饱览人生疾苦，体人间冷暖的真情呼喊《茅舍为秋风所破》）；，民责任担（《岳阳楼记）。

仲忧三、文学作品阅读名阅读。（小《骆驼祥子》经过、等节内容，塑了祥子这惨剧人物形，反当时会劳感民磨难和无奈。（述祥子第三次买车卖车经历。四、其余题简归纳德国营救车辆来没有因车而耽误情的原由（不超出）德国交法例定如碰到正任的救车一”。，如是，车车，间救车出；假如是三车，通车其的间车的车辆，其的车辆次德国人车任、不、不所，来没有生因堵车营救车没法救而耽误事的。、性学性学。（）学生有阅读”题了一阅读体

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作幸亏哪。写作水平感情累短缺，腔作势；知面狭小，素困穷；立意薄，认识能偏低；写法陋，语言乏。①研读上两则料，写出你研究发的结果（校某班拟于“世界念书日”时展开“念书、会念”为主题的合性学习活，请有针性地计一项活；模仿示写一句话，以表达你对念的感。（活：仿示例：念如同揽胜，山川之，江之绚丽，林木之神秀，一览余。仿：

）六、现代文阅读河流旧事吴佳骏河是船的，船在动时间也在动静止的只有水，及水下边石头和沙。河的和的，如水世界。山一料，之，。为的水，也船头。在河水的流动。日的小，在沙，在里，河动动有时会，的小下，力动船，小。认，，发现在的面，出头，地。知，句：头河面。一，山，，在河边的、上。上的，是的一。有头，，一，是水的。水边的，在地，分。上的，一地。，的地。的河，地，则在，；地，一，上，一，的，鼻孔和肺童和忆。蹲在河如一河。河流是无舒缓的表面静，遮动的，以心里的波浪。有河上织解心奥有。他一一条木船，一的上，，和水。的，是老在河。时分里，能或牵牛畔饮脑就涌出船面理那世船竟有什么思并且那木船已船开始渗担忧还否载得起重只需旋风船就翻随河底⑼样己究竟得精然心计孩子为每日目渡河翻藏—子爬起偷那几后母裹还件那头镇毛舍通路上到何冰雪微风暴还没有习惯上路⑿后没有送过从头包裹进篓上用青掩力用衰护自尊⒀远凝那船吹船倾要散子忽然船命过却故困磨⒁岸光屁股孩童还水浅明天有依第～段归纳之间发几件详细情（件超出字第段划线句“春季像只从山那处飞从光阴飞河岸松树柏树”运用么修？有何达效第段“声以缄埋藏心波”系全推测“波浪包括哪些容第段再次到那船何？“岸上屁股孩童知浅”要剖析句话含用①

阅资料达题年入冬以京冀域连续现雾霾天气月至日为今年以最严重染过程京冀及周域及上污染城市重霾范超出法国面

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方为护气污染程度京市多次布空气重染预警，甚至启动空重污染红色预警举措这样大范围的重污，成因是什？②多位专家为，第一地理环境和象条件看，京津西侧、北靠山、东渤海。太行山、山形成的弧状山脉”冷气活动起到了阻和削弱作用，致使空气染物和有益于。其次极不利的气象条也是次雾霾形成的重要原由。厄尼诺年，全世界极天气频发，进入遭受多次强降雪天气降雪融化致地面湿度靠近饱和温度降低而层大气状，使华北地域大范围于湿、低、强的极不利气象条，污，重区性污染。京津地一世地区，中有，中有，成了不行的。污染物强度大是此次大范重污染形成来因。地的有环境，京津冀大气污中，、和是要污染要。此中北京活气大气，天大气污染“”是，北对大气最重是。污染物以区是由京津冀地不理。，染物中大强度的要京冀地行，一有条件成。是，了地污染以，地成为污染重要。，天津的至区，北京为至，市为至。北北京西至端的成的面染，易于成大范围地区的污染。天气条件，弱的西和气流益于西污染污染物到北京地，北京地地的污物一成重染。的是天是？此次重霾发环月

对北京天津、北山东、市要市的重污染气状大气污染状行。从的状看，和有对次重污染天的是较的。这样，程中是发了北京重污染天，色预警有

多家公是从，公，一地、公有要，和。天津北地也、、作，水，、重象有。霾以靠，霾不以靠要“”，。从。简第的作用。，文中的有内容，一津冀环境联防控的必性。【链接】津冀地厅局正式订《京津冀地区环护先打破作架协议》，以大气、、壤污防为要，以联立法、一致、一致、一污为打破，防联控地区环。文章结尾提“驱霾不可以只靠风，霾更不可以靠应急，治理雾霾应是全民行动读了本文，能为北治理雾霾做些贡献？起说出两点详的做法。七、文言文阅阅下边两个段，达成边小题。（）至于者歌于途，者休于树，者呼，后者，伛偻提拔来往而不停，滁人也。临溪渔，溪深鱼肥，酿为酒，泉而酒洌，肴野蔌，但是前陈，太守也。宴酣乐，非丝竹，射者，弈者胜觥筹交织起坐而吵者，众宾欢也苍颜鹤，然乎此间者太守醉也。已而斜阳在山人影凌乱，太守归而来宾从也。树林阴，鸣声上下，游人去而鸟乐也但是禽鸟知山林之乐而不知人乐；人知从太游而乐，而知太之乐其乐。醉能同其乐，醒述以文，太守。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自阳修《翁亭记》）（）迂叟平时多处中书，师贤人下友群贤，窥义之源，探礼乐之绪逍遥相②，惟意适。月时至，清风自来行无所牵，止无柅③，耳目肺肠，悉为己。踽洋不知壤之间复有何乐够代此也因合而命之曰独乐。或咎曰：君子与人，今独取不以乎迂鄙野皆世之所弃也，虽以人人且不取，得强之乎？也人同此乐则再拜而献之，安专之！（选自马光《乐记》）【注】①叟：作者称。神宗熙宁四年，作者在政治上失落，退居洛阳全力编修《资治鉴》，熙宁六年，购二十亩，筑园。②相：彷徨，盘桓。③柅（í）。以子点语的说，的一为一（

）杂是前

陈陈：宴之乐，丝非竹酣：射者中

弈胜弈下太守谓语（一中子成语。语（一）中是太守之乐，滁人的游，作者安的是？两语段了的“乐，你选段所者的同点八、诗歌鉴赏阅读下的元，回答下问题。山羊·潼关心古张浩山峰聚，波如怒