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文档简介
做个文明的学生国旗下讲话做文明学生,争创文明班级国旗下讲话(五篇)做个文明的学生国旗下讲话做文明学生,争创文明班级国旗下讲话篇一
大家好!此刻我们又相聚在这美妙的早晨,相聚在这庄重的国旗下。
有人说:“假如你失去了今日,你不算失败,由于明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在金钱;但是假如你失去了文明礼貌,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的准则。”没错,我们做人的行为标准就是讲文明、讲礼貌。今日我在国旗下讲话的主题就是《文明礼仪在校园》。
我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称,传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”、“廉蔺交欢”永久是我们学习的典范。如今跨入新世纪,竞争日趋剧烈,尤其是人才素养的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参加竞争的一项根本才能。而学会共处、学会做人又必需从文明礼貌抓起。孔子曾说过:“不学礼,无以立。”
其实,我们从小就已开头承受礼仪教育:不乱扔纸屑、爱惜清洁卫生、见到教师主动问候、礼貌待人等等。但是我们许多同学都没有养成文明的习惯,把礼仪丢在一边不管。
一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过:“一个人的礼仪,就是一面照出他肖像的镜子。”所以假如想要让别人敬重自己,首先要去敬重别人。信任我们都知道“不敬他人,是自不敬也”。
同学们,你们知道吗?我们一中连续三年被评为芜湖市文明单位,去年我们又获得了安徽省文明单位的荣耀称号。身为一中人,我们要使这荣誉实至名归,做一个名副其实的文明人。那么同学们怎样开头行动呢?
我想,文明的学生,肯定是懂得敬重的人。礼貌用语在嘴边,远离污言秽语;他懂得敬重他人与敬重自己同样重要。
文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会主动捡起垃圾等等,由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人也留给自己。
文明的学生,肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪、乱涂乱画,更不会铺张水和电,而且会劝阻、制止破坏行为。
文明的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会在教室大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩教师的教育……
我想,文明的学生会从现在做起,从点滴小事做起:一声感谢,等于一次情感的沟通;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵暖和的春风;以礼待人,把笑脸常挂,你会发觉天更蓝、更宽阔,世界是多么的美妙,这就是礼貌的魅力。最终我们以一句格言作为完毕语:“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”
我的国旗下讲话到此完毕!感谢大家。
做个文明的学生国旗下讲话做文明学生,争创文明班级国旗下讲话篇二
敬重的教师们、同学们:
大家好!此刻我们又相聚在这美妙的早晨,相聚在这庄重的国旗下。
有人说:“假如你失去了今日,你不算失败,由于明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在金钱;但是假如你失去了文明礼貌,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的准则。”没错,我们做人的行为标准就是讲文明、讲礼貌。今日我在国旗下讲话的主题就是《文明礼仪在校园》。
我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称,传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”、“廉蔺交欢”永久是我们学习的典范。如今跨入新世纪,竞争日趋剧烈,尤其是人才素养的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参加竞争的一项根本才能。而学会共处、学会做人又必需从文明礼貌抓起。孔子曾说过:“不学礼,无以立。”
其实,我们从小就已开头承受礼仪教育:不乱扔纸屑、爱惜清洁卫生、见到教师主动问候、礼貌待人等等。但是我们许多同学都没有养成文明的习惯,把礼仪丢在一边不管。
一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过:“一个人的礼仪,就是一面照出他肖像的镜子。”所以假如想要让别人敬重自己,首先要去敬重别人。信任我们都知道“不敬他人,是自不敬也”。
同学们,你们知道吗?我们一中连续三年被评为芜湖市文明单位,去年我们又获得了安徽省文明单位的荣耀称号。身为一中人,我们要使这荣誉实至名归,做一个名副其实的文明人。那么同学们怎样开头行动呢?
我想,文明的学生,肯定是懂得敬重的人。礼貌用语在嘴边,远离污言秽语;他懂得敬重他人与敬重自己同样重要。
文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会主动捡起垃圾等等,由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人也留给自己。
文明的学生,肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪、乱涂乱画,更不会铺张水和电,而且会劝阻、制止破坏行为。
文明的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会在教室大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩教师的教育……
我想,文明的学生会从现在做起,从点滴小事做起:一声感谢,等于一次情感的沟通;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵暖和的春风;以礼待人,把笑脸常挂,你会发觉天更蓝、更宽阔,世界是多么的美妙,这就是礼貌的魅力。最终我们以一句格言作为完毕语:“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”
我的国旗下讲话到此完毕!感谢大家。
做个文明的学生国旗下讲话做文明学生,争创文明班级国旗下讲话篇三
尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今日我讲话的主题是:建立平安校园,与文明同行。
关注安全就是关注生命,关注安全就是关注家庭的幸福、学校的进展、社会的和谐。在这个世界上,每个生命都是惟一的。我们盼望每一个人都欢声笑语常在,我们盼望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的丝线,她把我们每一个美妙的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。我们知道,文明在于细节的处理,而安全就在于防患于未然。
校园安全,涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有很多,其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹玩耍中的意外大事等等。
我们不但要有安全意识,更要有防范意识和防范措施。在日常的学习生活中要有安全意识,提高面对危急的逃命技能,在公共场所留意遵守秩序。在上学、放学的路上,请遵守交通规章,留意交通安全;课间要留意文明休息,不允许追打吵闹,要开展文明嬉戏,确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备,上体育课和课外活动前要做好预备活动,要留意与他人合作,在各项运动中要留意运动安全,不要猛烈碰撞,以免撞伤或摔伤。留意饮食安全,不购置街边小摊上的不洁食物,防止食物中毒。在同学间遇到冲突时,肯定要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害,所以要爱护自己的生命安全,要遵守最起码、最简洁的规章和秩序。请记住:生命是美妙的,生活是多姿多彩的,生命无价,要珍爱生命。我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,做到警钟长鸣。让我们携起手来,与文明同行,共同营造安全环境,建立平安和谐的校园,为彼此的生命撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。
珍爱生命,安全第一,我们都要为建立平安校园奉献自己的一份力气。
做个文明的学生国旗下讲话做文明学生,争创文明班级国旗下讲话篇四
敬重的教师、亲爱的同学们:
早上好!我是初一年级(15)班的颜辛宇。今日我国旗下讲话的主题是:争做文明学生,共建文明校园。
做什么事情,先学会做人。《论语》中说:“不学礼,无以立”。意思是说:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。这是古代圣人留给我们的真实教导,以礼待人才能以理服人!当今,文明礼仪,不仅是个人素养、教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达。所以,学习礼仪不仅可以增加个人素养、外塑学校形象,更能够改善人际关系。
然而,在我们的日常行为中,不文明的现象随处可见:顺手扔垃圾、在食堂吃完饭后不清洁餐桌、随地吐痰、排队打饭时插队等等。真是令人痛心,假如一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,他也是一个对社会毫无用处的人。文明习惯是要一点一点地养成的,假如不从生活中的点滴小事做起,不从自己做起,怎么能养成良好的文明习惯呢?
我曾看到这样一则报道,说的是新加坡这个国家其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等等,用的是中文书写。有一位中学校长问过新加坡当局,得到的回应是:“由于,有这些不文明行为的,大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为就是国耻。”
我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立安康人格的根底。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
同学们,我们应相互理解、宽容待人,培育协作精神,这样才使班级更团结,友情更深厚。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于将来,无负于这教育我们的漂亮校园。
“少年强则国强,少年富则国富。”要是大家都行动起来,做文明的学生,我们的校园也就自然是文明的校园!
让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校园,让我们每一名同学都成为一个文明学生,让文明之花开遍校园的每个角落!
感谢大家!
做个文明的学生国旗下讲话做文明学生,争创文明班级国旗下讲话篇五
各位领导、各位教师、亲爱的同学们:
大家好!
阳春三月、桃李芳香。在这春意盎然、生气勃勃的季节里,我们学习学问、也在播种盼望;我们的文化素养在不断提高、我们的道德水平也要大踏步地跟进,这才能成为全面进展的中学生,才能成为“素养全面特长显著”的人才。正由于此,本学期,我校开展了“文明礼仪”教育活动。在这一活动的影响下,无为一中的校园里发生了特别大的变化:校园教室,顺手扔纸的少了,俯身捡纸的多了;师生见面,形同陌路的少了,相互亲切问候、甜蜜微笑的多了;花坛之中,损花折树的少了,浇水、除草的多了……。在三月春风的吹拂下,既暖和了人,更暖和了人心,这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果,也是学校提倡文明礼仪的成果。
但是,良好习惯的养成不是一蹴而就的;有些同学或多或少还存在不文明不礼貌的现象;也有些同学想学习文明礼仪,但不知道该从哪一方面做起。
那么,在学习生活中该践行文明礼仪呢?作为一中的一名教师、一位班主任,借此时机,我想谈谈自己的一点看法:
首先,作为学生来讲,课堂礼仪对教师教学的影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与分散力,表达这个班的班风班貌。最起码的课堂礼仪有:上课时我们坐姿要端正、衣着要整齐,不能在课堂上随便下座位、吃东西、嚼口香糖,迟到的同学应在门外喊报告,得到允许后在进入教室,课堂上有疑问应先举手得到允许再发言。
其次,校园礼仪是评价一个学生是否遵守文明礼仪的重要依据。下课后的休息时间,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔和教具玩、上下楼梯一律右行、见教师要主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施,爱惜清洁卫生,听从教师治理和承受值周学生的批判劝阻。受到教
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